(共9张PPT)
填空题。
像石块一样放入水中会沉到水底的现象叫沉;像木块一样放入水中能漂在水面上
的现象叫浮。
2.一个物体放入水中是沉的,把它切掉一半后放入水中,它会沉
3.通过观察同一种材料的物体在水中的沉浮,我们发现:同一种材料构成的物体,在水中
的沉浮与它们的轻重和体积没有关系。
、判断题。(对的画“V",错的画“×”)
轻的物体在水中是浮的,重的物体在水中就是沉的。
2.用钢铁造成的船能浮在水面上,所以钢铁在水中一定是浮的
3.轻的物体在水中一定是沉的,重的物体在水中一定是浮的。
4.水越多物体越容易浮,水越少物体越容易沉。
××××
5.同一种材料构成的实心物体,在水中的沉浮与它的重量、大小有关。
6.回形针很轻,在水中一定是上浮的。
(×)
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下列关于判断物体沉浮的说法不正确的是(C
A.物体静止后悬在水中时是沉的
B.只要物体不沉入水底,就说明这个物体是浮的
C.物体在水中静止后,有一半露出水面时是浮的
2.一个实心物体浮在某种液体中,若将此物体均匀地切成两半,并轻轻取出一半,余下的
半在液体中(B)。
A.下沉
B.依然是浮
C.无法确定
3.将一支蜡烛放在水中,发现蜡烛浮在水面上,在燃烧过程中(A)。
A.浮在水面上
B.沉在水底
C.无法确定沉浮
4.一块萝卜在水中是浮的,把萝卜切成八分之一大小,它在水中是(B)。
A.沉的
B.浮的
C.停留在水中
5.将木块和石块用透明胶带粘在一起后放入水中,它们会(C)。
A.浮在水面
B.沉在水底
C.无法确定沉浮
6.把两个能浮在水面上的小木块粘合在一起后
再放入水中,发现它(B)。
A.沉入了水底
B依然浮在水面
块木头
两块木头
C.一会儿沉,一会儿浮D.无法确定
7.用一块在水中上浮的木头做成实心的桌子、凳子、小圆球等大小形状各不相同的物品
涂上不同的颜料放到水里,它们应该(A
A.都是浮的
B.都是沉的
C.有的浮有的沉
四、观察下列物体在水中的沉浮情况,用“↑”或“↓”记录观察到的结果,并回答问题。
小石块泡沫塑料块回形针蜡烛带盖的空瓶萝卜
橡皮
预测
理由较重
很轻铁制、小有油有空气中间有空隙较重
结果
根据实验结果,可以猜测出物体在水中的沉浮状态可能与物体的材料、轻重
体
积和形状等因素有关。
五、先将一块橡皮、一个木块、一枚回形针放入水中,观察它们的沉浮情况,再把橡皮切成一半,
把两个小木块用透明胶布粘在一起,把四个回形针串起来分别放入水中,再观察它们的沉
浮情况。
透明胶布(共9张PPT)
、填空题。
1.物体在不同的液体中,受到的浮力大小不同。
2.对于不知名的液体,我们不能用尝的方法来判断。
3.相同体积的盐水与清水相比,盐水比清水重
4.当一个马铃薯恰好悬浮在盐水中,如果往盐水中加入清水,则马铃薯会下沉,如果
往盐水中加入食盐,搅拌后使食盐溶解,则马铃薯会上浮。这种现象说眀马铃薯的
沉浮与液体的比重有关
二、判断题。(对的画“V",错的画“×”
烘干能使马铃薯上浮的液体,最后得到的白色粉末肯定是盐。
2.马铃薯在盐水中一定是浮的。
3.把大小不同的马铃薯放在清水中,小的会浮起来,大的会沉下去。
×××
4.马铃薯在盐水中会浮起来,那么其他物体在盐水中也会浮起来。
5.无论沉在水底还是浮在水面的马铃薯受到的浮力都等于它排开的水量。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.如图所示,将悬挂着的金属球分别浸没在清水和盐水中,则金属
球两次所受的浮力相比较,(B)。
A.两次受到的浮力一样大
B.浸没在盐水中受到的浮力较大
清水
盐水
C.浸没在清水中受到的浮力较大
2.同一个马铃薯,沉在清水底时受到的浮力比浮在盐水水面上受到的浮力(B)。
A.大
C.无法确定
3.在海上航行的大轮船进入长江时,船身会(B
A.上浮一些
B.下沉一些
C.不变
4.一个物体放在甲水槽时上浮,放入乙水槽时下沉,下列说法正确的是(B)。
A.甲水槽装的可能是清水,乙水槽装的可能是盐水
B.甲水槽装的可能是盐水,乙水槽装的可能是清水
C.甲水槽装的可能是菜油,乙水槽装的可能是清水
5.将一块泡沫塑料块分别放入装满清水、浓盐水和食用油的烧杯中,排开液体的体积最
多的是(C)。
A.清水
B.浓盐水
C.食用油
6.将同一块木块分别放入清水和盐水中,木块均有一部分露出液面,则(B)。
A.木块在清水中露出的体积较大B.木块在盐水中露出的体积较大
C.一样大
7.下列物体,通过改变液体性质来改变自身沉浮的是(A)。
A.马铃薯在水中上浮
B.钢铁造的轮船
C.潜水艇
四、下面两幅图是同—个马铃薯分别在清水和浓盐水的沉浮状态(两种液体的体积相同),请分
析并回答问题。
图1
图2
图2是清水,图1是浓盐水。
2.要比较两种液体有什么不同,下面最好的方法是(C)。
A.闻一闻
B.尝一尝
C.蒸发液体
3.有一种液体溶解有一种白色物质,也能让马铃薯浮起来,下列说法正确的是(C
A.这种物质一定是盐
B.这种物质一定是白糖C.不能确定这种物质是什么
4.通过实验我们发现:马钤薯在不同液体中,沉浮情况不同(共8张PPT)
、填空题。
1.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的
力,这个力我们称它为水的浮力
2.我们可以用弹簧测力计来测量浸没在水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。
3.大小不同的泡沫塑料块,完全浸入水中,大泡沫塑料块受到的浮力大于小泡沫塑料
块受到的浮力。(填“大于”“小于”或“等于”)
二、判断题。(对的画“V”,错的画“×
体积相同的木块和泡沫塑料块完全浸没在水中,它们受到的浮力大小相同。
2.在同一个水盆中,体积不同的泡沫塑料块受到的浮力相同。
(×)
3.一只青蛙从水下钻出,浮在水面上,此时它受到水的浮力达到最大
(×)
4.不会游泳的人在水中容易下沉是因为他没有受到水的浮力
(×
5.浮力的方向与重力的方向是相反的。
6.历史上“冲称象”的故事是利用浮力的原理。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
个泡沫塑料块完全浸入水中,受到的浮力(C)它本身的重力。
A.小于
B.等于
C.大于
2.两个体积相同但轻重不同的物体都浮在水面上,则(B)。
A.它们受到的浮力相同B.重的物体受到的浮力大C.轻的物体受到的浮力大
3.两个轻重相同但体积不同的物体都浮在水面上,则(A)。
A.它们受到的浮力相同B.体积大的物体受到的浮力大
C.体积小的物体受到的浮力大
4.如右图所示,一只海龟从岸上潜到水下,它受到水的浮力会(A)。
A.逐渐变大至不变
B.逐渐变小至不变
C.都一样
下列物休沿有亭烈水
5.下列物体没有受到水的浮力的是(A)。
A.放在岸上的集装箱
B.海里的潜水艇
C.水中的轮船
6.关于浮力,下列说法错误的是(C)。
A.浮力和物体的体积和重量都有关系
B.浮力和排开的水量有关
C.浮力跟物体的体积有关,跟重量无关
7.下列说法正确的是(A
A.浮在水面的物体受到的浮力与物体本身重量相等
B.把一根细细的绣花针放入水中会下沉,是因为针太细小,不会受到浮力
C.把一个空心的铁盒灌满水,再放入水中,它仍然漂浮着
四、将细绳穿过固定在水槽底部的定滑轮,细绳两端分别系上木块与弹簧测力计,用手提弹簧
测力计,用手提弹簧测力计将木块拉入水中,如图所示。
1.木块全部浸入水中时,其所受到的浮力大于重力。(选填“大于”
“等于”或“小于”)
2.若解开弹簣测力计一端的细绳,木块将向上运动(选填“向上”
或“向下”)。静止后,木块的位置怎样?浮在水面上。此时木块
受到的浮力等于重力。(选填“大于”“等于”或“小于”)(共7张PPT)
、填空题。
1.物体水下部分的体积等于物体在水中排开水的体积。我们把物体在水中排开水的
体积叫做排开的水量。物体在水中的沉浮和它排开的水量有关。
2.把橡皮泥做成实心团后放入水中,橡皮泥往往会下沉,要使橡皮泥浮起来,可以做
成船形、碗形等。
3.钢铁在水中是沉的,而用钢铁制造的客轮却能够浮在水面上,这是因为增加它排开
的水量
二、判断题。(对的画“”,错的画“×
1.物体在水中的沉浮是可以改变的
2.相同重量的橡皮泥,体积较大的容易浮在水面上。
3.把同一块橡皮泥捏成不同形状,它的重量会发生改变。
(
4.物体的沉浮与它排开的水量有关。
5不管怎么改变橡皮泥的形状,它在水中受到的沉浮都不会改变。
×
6.将同一块橡皮泥做成实心的长方体和球形,长方体排开的水量比球形排开的水量大。(×)
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.物体在水中受到的浮力的大小,主要与(C)有关。
A.物体的重量
B.物体的颜色
C.物体排开的水量
2.原来在水中沉的物体,想办法增大它的(B)这个物体就可能浮在水中
A.重量
B.体积
C.高度
3.将一块体积为25立方厘米的实心橡皮泥放进一个装有200毫升水的量杯里,此时量杯
中水面刻度为(C)。
A.25毫升
B.200毫升
C.225毫升
4.下列做法中不能让橡皮泥浮在水面上的是(B)。
A.做成空心的形状
B.减少一半的橡皮泥
C.绑在木块上
5.用一块橡皮泥做成不同形状,橡皮泥能浮在水面上的原因是(B
A.重量不一样
B.浸入水中的体积不一样
C.材料不一样
6.用铁分别制成甲、乙两个圆球,将它们放入水槽中,两个圆球静止时位置如图所示,以下
判断正确的是(A)。
A.甲球一定是空心的
B.乙球一定是空心的
C.甲球一定是空心的
四、研究橡皮泥的沉浮与形状的改变有关的实验。
量杯里的水量放入后水面刻度排开的水
橡皮泥的形状
沉浮状况
(毫升
(毫升)
量(毫升)
实心立方体
200
225
25
实心球体
200
225
25
能浮的形状1
200
245
45
能浮的形状2
200
245
45
沉沉浮浮浮
能浮的形状3
200
245
从上面的数据中我们发现
1.将橡皮泥捏成各种实心的形状,它的形状发生了变化,但它的体积和重量没有
改变。“实心立方体”和“实心球体”,两者排开的水量一样多
2.比较“实心球体”与“浮的形状”排开的水量,可以发现:“实心球体”排开的水量小
即浸入水中的体积少;浮的形状”排开的水量大,即浸入水中的体积多。
3.从数据中可以看出,橡皮泥浮起来的原因在于它的重量不变,而浸入水中的体
积变大,排开的水量也变大。
4.由此我们可以知道,我们可以通过改变物体恭开的水量来改变物体在水中的
沉浮状态。(共8张PPT)
、填空题。
1.不同材料构成的物体,如果体稆相同,重的物体容易沉,轻的物体容易浮。
2在研究物体的沉浮时,我们要根据物体的特征(如轻重、大小等)来排列它们,这种活动
就是排序,它是一种常用的信息整理方法。
3在对比实验中,我们每次只能改变
个因素,其他因素应保持相同。如在探究物体
的沉浮是否与轻重有关时,必须要把体积保持不变。
判断题。(对的画“Y”,错的画“×”
1.轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。
(×)
2.不同材料构成的物体的沉浮与它的重量和体积无关。
(×)
3.相同体积的物体放入水中,重的容易沉。
4.同种材料构成的物体,改变体积和重量,物体在水中的沉浮不会改变。
5.轻的一定浮,重的一定沉。
(×
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里
1.相同重量的下列物体,只有一种在水中能上浮,你认为最可能的是(C
A
2.1千克铁在水中是下沉的,和它相同重量的木块在水中是(B)的。
A.下沉
B.上浮
C.不确定
3.小科同学做物体沉浮的实验,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的
有的小球是浮的。然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这位同
学可以发现物体的沉浮规律与(A)有关。
A.轻重
B.大小
C.形状
4.用手抓一只乒乓球,在水下放手乒乓球会(A)。
A.上浮
B.下沉
C.静止不动
5.将体积相同的三只小球分别放入水中,它们在水中的沉浮状况如下图所示,则关于三只
小球重量的说法正确的是(A)。
A.甲最轻
B.乙最轻
C.丙最轻
四、某小组分别用下面的两组物体做了沉浮实验,分析并回答问题。
实验一:将5个体积相同、重量不同的小球放入装有适量水的水槽中
50克10克4包
3克6克10克20克50克
实验
实验二
实验二:将5个重量相同、体积不同的物体放入装有适量水的水槽中
1.根据实验一分析并回答问题。
(1)如果只有一个小球可以漂浮在水面上,应是①。
(2)由实验一我们可以得出的结论是:不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的
物体容易沉,轻的物体容易浮。
2.根据实验二分析并回答问题。
(1)如果只有一个物体可以沉入水底,应是⑤
(2)由实验二我们可以得出的结论是:不同材料构成的物体,在重量相同的情况下,体积
小的物体容易沉,体积大的物体容易浮。
五、观察下列图片,分析并回答问题
图1
图2
图3
1.如果瓶子里装的都是水,那么它们在水中的位置不同的原因是瓶子体积相同,重量
不同(共8张PPT)
、填空题
比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,比同体积的液体轻的物体,在液体
中上浮
2.当我们不能用手来掂量比较物体轻重时,可以用天平来测量。
3.体积相同、重量不同,且相互不相溶的两种液体,如果把轻的液体倒入重的液体中,它
会上浮;如果把重的液体倒入轻的液体中,它会下沉
4.同一个马铃薯在不同的液体中受到的浮力大小是不同的。
二、判断题。(对的画“Y”,错的画“
托盘天平的使用方法是左托盘放称量物,右托盘放砝码。
2在水中下沉的物体是有可能在油中上浮的。
3.把相同的物体放入不同液体中产生的浮力大小是相同的。
×)
4.同体积的铜砝码比水银轻,所以铜砝码可以漂浮在水银上。
5.将马铃薯放入清水中是下沉的,放入酒精中也是下沉的。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.有三个容量都是500毫升的瓶子,分别装满海水、清水、酒精,那么装的液体重量最大的
是(A)
A.海水
B.清水
C.酒精
2.海面上浮着许多冰山,这说明(B)。
A.冰比同体积的海水重
B.冰比同体积的海水轻
C.冰和同体积的海水的轻重相同
3.一个不知名的物体在清水中上浮,在食用油中则下沉,由此可以判定(B)。
A.同体积的该物体比清水重
B.同体积的该物体比食用油重
C.同体积的该物体最重
4.有一个沉入水底的实心铁球,向水中不断加入食盐,直到食盐不再溶解为止,铁球所受
到的浮力(A
A.增大
B.减少
C.不变
四、马铃薯在清水中会下沉,在浓盐水中会上浮。将马铃薯和同体积的清水、浓盐水分别放入
天平的两个托盘中,得到如下的实验现象。
清水
浓盐水
1.从实验中发现:马铃薯比同体积的清水重,比同体积的浓盐水轻
2.由此我们可以得出结论:物体在液体中的沉浮与同体积液体的轻重有关,当物体比
同体积的液体重时,物体会下沉;当物体比同体积的液体轻时,物体会上浮。
3.根据以上实验结论,我们可以根据以下表格数据,对塑料块在不同液体中的沉浮状况做
出判断。
塑料块
清水
浓盐水
食用油
09克
1克
3克
0.8克
塑料块在清水中会上浮,在浓盐水中会上浮,在食用油中会下沉。
4.从表格中的数据,我们可以知道1立方厘米的清水、浓盐水、食用油重量是不同的,在科
学研究中,我们的数据可以借助比重计来比较液体的轻重。
五、小科同学想用比重计比较同体积的水、食用油和浓盐水的重量,如下图所示。
水
食用油
浓盐水
甲
丙
如甲图所示,比重计浮在水面上时,它受到的浮力等于重力。(选填“大于”“等于”
或“小于”)(共7张PPT)
、填空题。
1.石块在沉入水底的过程中,所受到的浮力小于重力。下沉的物体受到的浮力大小
与
物体排开的水量
有关,大石块比小石块受到的浮力大
2.浮在水面的物体会受到水的浮力,下沉的物体也会受到水的浮力
3.从水井中提水时,在水中提桶比离开水面后感觉轻,这是桶在水中会受到浮力的
缘故。
、判断题。(对的画“Y”,错的画“×”
1.漂浮在水中的物体受到水的浮力,沉到水底的物体就不会受到水的浮力。
2.在水中称重量相同的两个不同物体和在空气中称也一样重。
3.物体越重,在水中受到的浮力越大,反之则越小
4.重量相同的铁块和铜块,它们沉入水中时受到的浮力大小相同。
××××
5在水中游泳的鱼儿并不会受到水的浮力作用。
6.用同一块橡皮泥做成各种实心体沉入水底,它们在水中受到的浮力是一样的。(
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.在水中和陆地上搬起同样大小的石块,(A)更吃力。
A.在陆地上
B.在水中
C.都一样
2.将一块木块和一块石块投入水中,发现木块上浮,石块下沉,下面的说法正确的是
B
A.木块受到浮力,石块没受到浮力
B.石块沉入水中,所受的浮力小于自身的重力
C.木块所受的浮力一定大于石块所受的浮力
3.石块一部分浸入水中比全部浸入水中受到的浮力(A)。
A.小
B.大
C.无法确定
4.用弹簧测力计测得小铁块在空气中的重力为100牛顿,在水下为60牛顿,由此可以断
定小铁块在水中受到的浮力为(C)。
A.100牛顿
B.60牛顿
C.40牛顿
5将一块小石头扔进水里,石头从水面下沉的过程中,它受到的浮力是(B)。
A.逐渐变小至不变
B.逐渐变大至不变
C.不变
6测得某物体在空气中的重力为50牛顿,浸没在水中时的重力为30牛顿,那么这个物体
放在水中会(A)。
A.下沉
B.上浮
C.停留在水中任意位置
四、下面是探究下沉的物体在水中受到浮力大小是否会变化的实验。
00
丙
1.在图丁中画出物体的受力示意图。
四、下面是探究下沉的物体在水中受到浮力大小是否会变化的实验。
00
0非0
00
浮
力
力
重
力
甲
丙
1.在图丁中画出物体的受力示意图。
2.请写出图丁中物体受到浮力,物体在空气中测得的重力和物体在水中测得的重力的
关系。
答:物体受到的浮力=物体在空气中测得的重力-物体在水中测得的重力。
3.按上图的装置进行实验,得到下表中的数据。(已知该物体在空气中所受重力为32牛顿)
小部分浸入水中大部分浸入水中全部浸入水中
在水中的重量
24牛
6牛
0.8牛
排开的水量
80毫升
60毫升
240毫升
分析上表可知,当物体小部分浸入水中时,它在水中受到的浮力大小为1.6N牛顿,
当物体全部浸入水中时,它在水中受到的浮力最大,为2.4N牛顿。
4.从实验可知,物体在水中受到的浮力大小会随着物体浸入水中体积的变化而变化,
浮力大小与物体排开的水量有关。(共6张PPT)
、填空题。
1.船是人类的伟大发明,有了它,人们可以自由方便地在水面上行驶。
2.比较橡皮泥造的小船装载量的大小,可以用相同重量的小物品作为货物来比较。
3.造一艘小船,在选取材料时,应该选择重量轻、体积大的材料。
二、判断题。(对的画“V”,错的画“×”
1.万吨巨轮就是说它的重量是1万吨。
(×)
2.把船造得尽量大,船排开的水量才能更大,装载的货物才能更多。
3.船体浸入水中的体积越大,装载量就越大。
4.保持船的平稳只有一个办法,那就是尽量加重货物
×)
5科学技术的发展,也带动了船只的发展。
6.古代的独木舟就是利用木头在水中上浮的性质做成的。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
在重量一定的条件下,用同种材料制成的小船,体积越大,载重量(A)。
A.越大
B.越小
C.不变
2.小强把制作完成的小船放入水中后,向船上加垫圈,当垫圈的数量为21个时,小船刚好
沉没,那么小强制作的这艘小船的载重量为(B)。
A.21个垫圈
B.20个垫圈
C.22个垫圈
3.在下列几种情形中,物体排开的水量增加的是(B)。
A.从海水中走向沙滩的游泳者
B.正在码头装载货物的轮船
C.从海面下往深处下潜的潜水艇
4.浩然用橡皮泥捏了一艘小船,为了增加船装载货物时的稳定性,他想
了几种办法。下列选项中,没有作用的方法是(C)。
A.把小船分隔成几个船舱来增加稳定性
B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物
C.选择小一些的面盆作为装水的容器
5.关于小船的载重量,下列说法正确的是(C)。
A.相同体积下,制作材料越重,小船的载重量越大
B.相同重量下,小船排开的水量越小,小船的载重量越大
C.相同重量下,小船浸入水中的体积越大,小船的载重量越大
6.将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没。下列说法中正确的是(A)。
A.用力越来越大,因为矿泉水瓶排开的水量越来越多
B.用力越来越小,因为矿泉水瓶排开的水量越来越少
C.用的力跟排开的水量多少无关
7.重量一定的条件下,同种材料制成的小船,体积越大,载重量越(A
A.大
B.小
C.无法判断
四、下面两幅图是某小组制作的橡皮泥小船,两艘小船的重量相同,但形状不同,分析并回答问题。
A
如图,用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同形状的小船,小船承载垫圈数量较多的
是A(填“A”或“B”)船。
2.根据上述判断,请分析其中的原因。
答:∧船排开的水量大于B船排开的水量,所以A船的承载量大一些。
3.如果要让B船的承载量有所提升,在不增加橡皮泥的情况下,要尽量增大船体浸入水中
的体积,即达到增加排开的水量的目的。
