(共18张PPT)
背 影
朱自清
石坝中学 胡翠
作者却对父亲的背影怀恋不已，那么我们一起来感受下朱自清先生的父子情！
一 、 朱自清简介
朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；其散文朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，富有真情实感。主要作品有《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》、《略读指导举隅》、《国文教学》、《诗言志辨》、《标准与尺度》、《论雅俗共赏》。
注：他因拒绝在美援面粉宣言上签字被毛主席称赞他表现了中华民族的英雄气概。
二、朗读课文（播放朗读）
要求： 注意生字词，注意朗读的语调
背影朗诵
差（chāi）使 狼藉（jí）
簌簌（sù） 赋（fù）闲
勾（gōu）留 颇（pō）
踌（chóu）躇（chú） 拭（shì）
颓（tuí）唐 惦（diàn）记 惟（wéi） 诸（zhū）多 情郁(yù)于中 琐屑（suǒ xiè） 典质(diǎn zhì) 奔丧(bēn sāng )
返回
三、速读课文 找出令你感动的句子
父子情深——背影——
文中有几次写到背影？
第一次背影——怀恋父亲，点题道出难忘的背影 （第一自然段）
第二次背影——望父买橘，细致刻画背影
（第六自然段）（重点刻画）
第三次背影——父子惜别，人海中的背影
（第六自然段）
第四次背影——别后思恋，再忆背影（泪光中）
（第七自然段）
｝
父子深情
四、细品第二次背影
在第六段中找出描写父亲衣着和动作的词，并想想作者为何要这样细描父亲的衣着？
“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”
蹒跚
父亲爬月台——攀、缩、倾（可否将攀换成抓？）
五、齐读第五六自然段
思考：在送行中，父亲为儿子做了哪些事？
①亲自送行 ② 照看行李
③讲定价钱 ④ 送子上车
⑤拣定座位 ⑥ 叮嘱儿子
⑦嘱咐茶房 ⑧ 为子买橘
六、体会爱父之情
（学生讨论）提示：作者流泪和自责
三次流泪，第五段两次自责：
望父买橘、艰难背影下——感动之泪
父子离别，惜别时，人群里的背影——惆怅之泪
含泪读信，再现背影——思恋之泪
聪明过分，太聪明了！——后悔自责
七：品味语言
仔细分析父亲简短的几句话：
a 事已至此，不必难过，好在天无绝人之路
b 不要紧，他们去不好！
c 我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。
d 我走了，到那边来信！
e 进去吧，里面没人。
与父爱相关的积累
①、父爱、母爱世界上最无私、最伟大的爱。 ②、古人云：百善孝为先。 ③、世界上最不能等的事是“尽孝”。 ④、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。 ⑤、成语故事：黄香温席。
六、小结
①小结——父爱是世界上无私博大的爱，我们一直拥有着这无价的财富，父爱有山的坚韧和威严，也有母爱的温暖。父亲的笑容和那长满老茧的双手，还有经历世事沧桑的白发等等都永恒的镌刻在我们的心底。
从点滴做起，做一个好女儿，做个好儿子，伴父一生！
②作业——记住父亲的生日；为父亲端洗脚水，
听父亲音乐
