姓名 李思婧 年级 六 性别 女 课题 综合训练 第__课
教学目标 知识点:分析一些常见的习题,掌握解题的方法。能灵活选择合适的方法解决问题。考点:解决常见的问题能力:计算能力、解决问题能力方法:讲解法、练习法
难点重点 正确分析问题、解决问题
课堂教学过程 课前检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________
过程 1、甲、乙、丙3个试管各盛有10克、20克、30克水。把某种浓度的盐水10克倒入甲种,混合后取出10克倒入乙中,再混合后又从乙中取出10克导入丙中,现在丙中盐水的浓度是0.5%,最早倒入甲中的盐水浓度是百分之几?2、乘汽车从甲城到乙城,原计划用小时,由于途中有36千米的道路不平,走这段不平的道路时,速度相当于原来的,因此晚到小时,求甲乙两地之间的距离。、某茶叶店运到一级茶叶和二级茶叶一批,二级茶叶的数量是一级茶叶的。一级茶叶的买进价是每千克45元,二级茶叶的买进价是每千克30元,现在按照进价加价20%出售,当二级茶叶全部卖完,一级茶叶还剩时,共盈利1800元,那么运到的一级茶叶有多少千克。某书店对顾客有一项优惠,凡购买一种书100本以上时打八折,某学校到该书店购买甲乙两种书,其中乙种书的本书是甲种的,只有甲种书享受八折优惠,这时买甲种书所付出的总钱数是乙种的2倍,已知乙种书每本定价12元,问甲种书每本原价多少元?两只长度相等的蜡烛,粗蜡烛可以点5小时,细蜡烛可以点4小时,同时点燃一段时间后,粗蜡烛长度是细蜡烛的2倍,此时已经点了多少小时?某小学组织学生去参加科技展览,346人排成两路纵队,相邻两排前后相距0.5米,队伍每分钟走65米,现在要通过一座长889米的桥,从排头两人上桥到排尾两人离开桥共需多少分钟? 7.爸爸骑摩托车从家里到天河城,如果每分钟行300米,则早到15分钟,如果每分钟行150米,则迟到5分钟。如果爸爸打算提前5分钟到,那么摩托车的速度应是多少?师徒俩要加工同样多的零件,师傅每小时加工50个,比徒弟每小时多加工10个.工作中师傅停工5小时,因此徒弟比师傅提前1小时完成任务.求两人各加工多少个零件. 9、一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小1,十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0.2倍.求这个两位数. 10、小华和小明同时从甲、乙两城相向而行,在离甲城85千米处相遇,到达对方城市后立即以原速沿原路返回,又在离甲城35千米处相遇,两城相距多少千米?两人骑自行车从同一地点出发沿着长900千米环形路行驶,如果他们反向而行,那么经过2分钟就相遇,如果同向而行,那么每经过18分钟快者就追上慢者,求两要骑车的速度?12、 一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。甲、乙合做了几天后,乙因事请假,甲继续做,从开工到完成任务共用了16天。乙请假多少天?两列火车同时从甲、乙两地相对开出,快车行完全程需要20小时,慢车行完全程需要30小时。开出15小时后两车相遇。已知快车中途停留4小时,慢车停留了几个小时?有一个长方体,长与宽的比是2:1,宽与高的比是3:2。已知这个长方体所有棱长的和是220厘米。求这个长方体的体积。、从一个长方体铁块上截下一段重为374.4克的小长方体(每立方厘米铁重7.8克),剩下的部分正好是棱长为4厘米的正方体。如果在原来铁块的外面全部涂上防绣漆,求涂漆面积。甲容器中有含盐25%的盐水80克,乙容器中有盐水120克。现将甲、乙两容器中的盐水混合后得到含盐40%的溶液。求原来乙容器中盐水的浓度。17、国家规定个人出版图书获得的稿费的纳税计算办法是:(1)稿费不高于800元的不纳税;(2)稿费高于800元但又不高于4000元的应缴超过800元的那一部分稿费14%的税;(3)稿费高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税。根据以上计算方法解决下面三个问题:问题1:张老师获得一笔稿费3500元,求张老师应纳税多少元?问题2:陈老师获得一笔稿费,并缴纳个人所得税420元,求陈老师的这笔稿费有多少元?问题3:若李老师获得一笔稿费,并缴纳个人所得税550元,求李老师的这笔稿费有多少元?商店到苹果产地去收购苹果,收购价为每千克1.2元。从产地到商店距离400千米,运费为每吨货物每运1千米收1.5元。如果不计损耗,商店要想实现25%的利润,每千克苹果零售价应是多少元?商品甲的定价中含30%的利润,商品乙的定价中含40%的利润。甲、乙两种商品的定价相加是470元,甲的定价比乙的定价多50元。甲、乙两种商品的成本各是多少元?两地相距196千米,甲、乙两车汽车同时从两地相对开出,小时相遇,甲、乙的速度比是4:3,甲、乙两车每小时各行多少千米?李华、张红两人以同样的速度从A地出发到B地,李华先生走120米后,张红才出发,李华到达B地立即返回与途中的张红相遇,相遇地点距A地恰好是全程的,相遇时张红走了多少米22、甲、乙两列火车同时从A地向相反的方向B地和C地行驶,已知A、B之间的路程是A、C之间路的。当甲车行驶60千米时,乙车行驶的路程与剩下路程的比是1:3,这时两列火车离目的地的路程相等,求A、C两地之间的路程。
课堂检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。测试题(累计不超过20分钟)_______道;成绩_______;教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□
课后巩固 作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________
签字 教学组长签字: 学习管理师:
老师课后赏识评价 老师最欣赏的地方:
老师想知道的事情:
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