基因控制生物的性状
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文档简介
(共24张PPT)
基础预习
遗传是指亲子间的____性，变异是指亲子间和____个体间的____ ；它们通过____和____实现的；最初人们对遗传和变异的认识是从____开始的，后来才到____水平。(P27)
遗传学上，把生物的____、 ____和 ____统称为生物的性状。(P29)
____生物、 ____性状的____表现形式，称为相对性状。(P29)
基因和性状的关系是： ____控制____。(P29)
遗传和变异
遗传：亲子间的相似性
变异：
亲子间和子代个体间的差异
判断
身高、肤色、肥胖、卷发、血型、声音、下颚、
双眼皮、耳垂、舌卷曲、大拇指背弯曲……
描述一下两人的区别
什么是性状
能观察到有哪些特征？
头发
眼睛
皮肤
形态结构
血型
·
生理特性
手型
行为方式
生物的形态结构 、生理特性和行为方式统称为性状.
性状：
生物体所有特征的总和。包括形态结构特征、生理特性和行为方式等。
豌豆的圆粒与皱粒
番茄的红果与黄果
兔的白毛与黑毛
鸡的玫瑰冠与单冠
下列各是什么性状
相对性状
同种生物同一性状的不同表现形式
鸡冠的形状
同学间相互观察人体的下列性状。
（1）脸颊有没有酒窝
（2）眼睛是单眼皮还是双眼皮
（3）能否把舌由两侧向中央卷曲
（4）能否使大拇指向背侧弯曲
（5）耳朵有没有耳垂 ？
下列各组图片中，哪些属于相对性状，哪些不属于相对性状？
长颈鹿颈长 VS 梅花鹿颈短
不是
____ _____
豌豆花的白色 VS 豌豆叶的绿色
不是
__ __
周杰伦的血型:O型 VS 陶喆的血型:O型
不是
___ ___
姚明的黄皮肤 VS 麦迪的黑皮肤
是
父母的性状是怎样遗传给子女的呢？
受精卵
子女
发育
父·
母
精 子
卵细胞
受精
但是我们知道,精子和卵细胞都没有携带任何性状,那么,父母究竟是把什么东西传给了后代,才使子女像父母呢
从输卵管中取出核尚未融合的受精卵
♀
♂
显微注射器
大鼠生长
激素基因
注入输卵管
携带转入的基因
正常受精卵
吸管
（固定细胞）
P30《讨论》
基因与性状
讨论：（P.27）
1、被研究的性状是什么
鼠的个体的大小
2.控制这个性状的基因是什么
3、性状与基因之间的关系是什么
4、由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因
大鼠生长激素基因。
基因决定生物的性状。
控制性状的基因
基因控制性状，亲代遗传给后代的不是性状本身，而是控制性状的基因。
转基因生物
把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，可培育出转基因生物。该转基因生物就有可表现出转入基因所控制的性状
转基因食品
转基因药品
转基因鼠的启示
定义 举例
遗传 亲子间的相似性 种瓜得瓜，种豆得豆
变异 亲子间和子代个体间的差异 一母生九子，连母十个样
生物的性状 包括生物体所有特征的总和，如形态结构特征、生理特征、行为方式等 蕃茄的颜色、形状、大小、口味等
相对性状 同种生物同一性状的不同表现形式称之为相对性状 蕃茄的红色和黄色、大个与小个等
基因控制性状，亲代遗传给后代的不是性状本身，而是控制性状的基因。
1.一只毛色为黑色的猫生下5只小猫,3只小黑猫,2只小花猫.请回答问题:
(1)小猫的毛色在遗传学上叫做______
(2)小猫的后代全部是猫,这是一种____现象
(3)小猫的毛色不同,这是一种____现象
(4)这个题中涉及的一对相对性状是___________
性状
遗传
变异
猫的毛色:黑色和花色
2、下列属于生物变异现象的是（ ）
A、公鸡和老鹰的羽毛颜色明显不同
B、一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异
C、蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为黄色
D、蝇的发育过程中，成体与幼体有明显差异
B
3、下列哪些性状不能遗传（ ）
A、带有绿色的豌豆
B、习惯用右手写字的人的这种行为
C、因不小心创伤而遗留的伤痕
D、有的人患有红绿色盲
C
基础预习
遗传是指亲子间的____性，变异是指亲子间和____个体间的____ ；它们通过____和____实现的；最初人们对遗传和变异的认识是从____开始的，后来才到____水平。(P27)
遗传学上，把生物的____、 ____和 ____统称为生物的性状。(P29)
____生物、 ____性状的____表现形式，称为相对性状。(P29)
基因和性状的关系是： ____控制____。(P29)
遗传和变异
遗传：亲子间的相似性
变异：
亲子间和子代个体间的差异
判断
身高、肤色、肥胖、卷发、血型、声音、下颚、
双眼皮、耳垂、舌卷曲、大拇指背弯曲……
描述一下两人的区别
什么是性状
能观察到有哪些特征？
头发
眼睛
皮肤
形态结构
血型
·
生理特性
手型
行为方式
生物的形态结构 、生理特性和行为方式统称为性状.
性状：
生物体所有特征的总和。包括形态结构特征、生理特性和行为方式等。
豌豆的圆粒与皱粒
番茄的红果与黄果
兔的白毛与黑毛
鸡的玫瑰冠与单冠
下列各是什么性状
相对性状
同种生物同一性状的不同表现形式
鸡冠的形状
同学间相互观察人体的下列性状。
（1）脸颊有没有酒窝
（2）眼睛是单眼皮还是双眼皮
（3）能否把舌由两侧向中央卷曲
（4）能否使大拇指向背侧弯曲
（5）耳朵有没有耳垂 ？
下列各组图片中，哪些属于相对性状，哪些不属于相对性状？
长颈鹿颈长 VS 梅花鹿颈短
不是
____ _____
豌豆花的白色 VS 豌豆叶的绿色
不是
__ __
周杰伦的血型:O型 VS 陶喆的血型:O型
不是
___ ___
姚明的黄皮肤 VS 麦迪的黑皮肤
是
父母的性状是怎样遗传给子女的呢？
受精卵
子女
发育
父·
母
精 子
卵细胞
受精
但是我们知道,精子和卵细胞都没有携带任何性状,那么,父母究竟是把什么东西传给了后代,才使子女像父母呢
从输卵管中取出核尚未融合的受精卵
♀
♂
显微注射器
大鼠生长
激素基因
注入输卵管
携带转入的基因
正常受精卵
吸管
（固定细胞）
P30《讨论》
基因与性状
讨论：（P.27）
1、被研究的性状是什么
鼠的个体的大小
2.控制这个性状的基因是什么
3、性状与基因之间的关系是什么
4、由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因
大鼠生长激素基因。
基因决定生物的性状。
控制性状的基因
基因控制性状，亲代遗传给后代的不是性状本身，而是控制性状的基因。
转基因生物
把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，可培育出转基因生物。该转基因生物就有可表现出转入基因所控制的性状
转基因食品
转基因药品
转基因鼠的启示
定义 举例
遗传 亲子间的相似性 种瓜得瓜，种豆得豆
变异 亲子间和子代个体间的差异 一母生九子，连母十个样
生物的性状 包括生物体所有特征的总和，如形态结构特征、生理特征、行为方式等 蕃茄的颜色、形状、大小、口味等
相对性状 同种生物同一性状的不同表现形式称之为相对性状 蕃茄的红色和黄色、大个与小个等
基因控制性状，亲代遗传给后代的不是性状本身，而是控制性状的基因。
1.一只毛色为黑色的猫生下5只小猫,3只小黑猫,2只小花猫.请回答问题:
(1)小猫的毛色在遗传学上叫做______
(2)小猫的后代全部是猫,这是一种____现象
(3)小猫的毛色不同,这是一种____现象
(4)这个题中涉及的一对相对性状是___________
性状
遗传
变异
猫的毛色:黑色和花色
2、下列属于生物变异现象的是（ ）
A、公鸡和老鹰的羽毛颜色明显不同
B、一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异
C、蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为黄色
D、蝇的发育过程中，成体与幼体有明显差异
B
3、下列哪些性状不能遗传（ ）
A、带有绿色的豌豆
B、习惯用右手写字的人的这种行为
C、因不小心创伤而遗留的伤痕
D、有的人患有红绿色盲
C