体育与健康人教版四年级-持轻物掷远说课课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
四川省“教学大比武”展示
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
教学方法
教学流程
指导思想
持 轻 物 投 掷
一、指导思想
“健康第一”、“我运动、我健康”
持 轻 物 投 掷
持 轻 物 投 掷
学习轻物投掷技能
提高身心水平
培养合作精神
感受个体价值
为终身体育打下基础
创设教学气氛
二、教材分析
教学内容：轻物投掷掷远。
技术特点：肩上曲肘抬手。
学习现状：技术学习难度较大，给初学者带来
了一定的困难。
持 轻 物 投 掷
发育不成熟
情绪不稳定
知识了解少
水平相对差
易形成错误动作
热情很高涨
三、学情分析：
持 轻 物 投 掷
授课对象：二年级学生
掌握程度：对投掷的基本技术有一定的掌握
教学任务：教授学生掌握正确的方法跟技术，
提高学生的投掷水平　　　　　　　　　　　　　　　
持 轻 物 投 掷
四、教学目标：
认知目标
持 轻 物 投 掷
体能目标
技 能 目 标
情感目标
教学重点：投掷时的肩上曲肘、出手快速有力
教学难点：上肢、腰部协调发力
持 轻 物 投 掷
问答法
示范法
五、教学方法 讲解法
分解练习法
完整练习法
持 轻 物 投 掷
教学模式:
“探索”与“发现”
引导 实践 示范 讲解
发现互相纠错 探索合作练习
持 轻 物 投 掷
持 轻 物 投 掷
准备部分
（12min）
课堂常规
热身练习（慢跑、三毛球玩耍练习及拉伸练习）
哑铃操
持 轻 物 投 掷
1提出问题，导入教学内容
2示范讲解技术动作要领点出本节课的重难点
3无球的模仿练习，注重“肩上曲肘、出手发力”
4分组分场地练习教师及时发现并解决易犯错误
5各小组集中展示，学生讨论教师做出评价
6小组分开强化练习，教师巡回指导
7三毛球掷远比赛
8网鱼游戏
（25min）基本部分：
持 轻 物 投 掷
结束部分
（3min）
放松练习
小结
宣布下课、师生再见、收还器材
六、场地器材：
操场一块
标志盘6个
三毛球40个
音响一个
七、生理状况预计：
练习密度：30%—35%
练习强度：中等
平均心率：110—140次∕分
持 轻 物 投 掷
持 轻 物 投 掷