(共24张PPT)
第5-8单元复习活动课
（第三课时）
口语交际
口语交际
口语交际
口语交际
口语交际
习
作
习
作
多彩的秋天
秋天是什么颜色的？
枫叶羞答答地对我说：“秋是火红火红的，瞧，这山坡落满了枫叶，像朝霞一样红，把山都染红了。”这是秋天骄傲的红。
柿子树笑呵呵地告诉我：“秋天是橙色的，你看我身上挂着的一个个小灯笼就知道了。”这是秋天收获的橙。
葡萄自豪地抬起了头说：“秋是紫红色的，瞧，我身上的这一大串一大串的珍珠就是最好的证明。”这是秋天丰硕的紫。
菊花散发着淡淡的香味，笑呵呵地说：“秋是嫩黄嫩黄的，看，我这满头的长发就是秋风给吹黄的。”这是秋天赞扬的黄。
棉花咧着嘴露出雪白的牙齿兴奋地对我说：“秋天是雪白的，要不然我哪能看到这满世界的白？”这是秋天幸福的白。我与棉花握手问好，软软的，暖暖的，像牵着母亲温柔的手。
樟树挺了挺高大的身姿，骄傲地告诉我：“秋天是绿色的，冬青树、雪松还是那么苍翠、碧绿。”这是秋天自豪的绿。我与樟树握手问好，硬硬的，沉沉的，像握住父亲粗糙的大手。
秋姑娘是一位伟大的魔术师，趁你没注意，就把迷人的秋天带到你的身边。有红的、绿的……有甜的、酸的……有硬的、软的……把秋天变成了一个多彩的世界，变成了一个丰收的季节。
看，在我眼里秋天就是这样一幅多彩的画卷，是一首丰收的歌!
多彩的秋天
秋天是什么颜色的？
枫叶羞答答地对我说：“秋是火红火红的，瞧，这山坡落满了枫叶，像朝霞一样红，把山都染红了。”这是秋天骄傲的红。
柿子树笑呵呵地告诉我：“秋天是橙色的，你看我身上挂着的一个个小灯笼就知道了。”这是秋天收获的橙。
葡萄自豪地抬起了头说：“秋是紫红色的，瞧，我身上的这一大串一大串的珍珠就是最好的证明。”这是秋天丰硕的紫。
菊花散发着淡淡的香味，笑呵呵地说：“秋是嫩黄嫩黄的，看，我这满头的长发就是秋风给吹黄的。”这是秋天赞扬的黄。
棉花咧着嘴露出雪白的牙齿兴奋地对我说：“秋天是雪白的，要不然我哪能看到这满世界的白？”这是秋天幸福的白。我与棉花握手问好，软软的，暖暖的，像牵着母亲温柔的手。
樟树挺了挺高大的身姿，骄傲地告诉我：“秋天是绿色的，冬青树、雪松还是那么苍翠、碧绿。”这是秋天自豪的绿。我与樟树握手问好，硬硬的，沉沉的，像握住父亲粗糙的大手。
秋姑娘是一位伟大的魔术师，趁你没注意，就把迷人的秋天带到你的身边。有红的、绿的……有甜的、酸的……有硬的、软的……把秋天变成了一个多彩的世界，变成了一个丰收的季节。
看，在我眼里秋天就是这样一幅多彩的画卷，是一首丰收的歌!
多彩的秋天
秋天是什么颜色的？
枫叶羞答答地对我说：“秋是火红火红的，瞧，这山坡落满了枫叶，像朝霞一样红，把山都染红了。”这是秋天骄傲的红。
柿子树笑呵呵地告诉我：“秋天是橙色的，你看我身上挂着的一个个小灯笼就知道了。”这是秋天收获的橙。
葡萄自豪地抬起了头说：“秋是紫红色的，瞧，我身上的这一大串一大串的珍珠就是最好的证明。”这是秋天丰硕的紫。
菊花散发着淡淡的香味，笑呵呵地说：“秋是嫩黄嫩黄的，看，我这满头的长发就是秋风给吹黄的。”这是秋天赞扬的黄。
棉花咧着嘴露出雪白的牙齿兴奋地对我说：“秋天是雪白的，要不然我哪能看到这满世界的白？”这是秋天幸福的白。我与棉花握手问好，软软的，暖暖的，像牵着母亲温柔的手。
樟树挺了挺高大的身姿，骄傲地告诉我：“秋天是绿色的，冬青树、雪松还是那么苍翠、碧绿。”这是秋天自豪的绿。我与樟树握手问好，硬硬的，沉沉的，像握住父亲粗糙的大手。
秋姑娘是一位伟大的魔术师，趁你没注意，就把迷人的秋天带到你的身边。有红的、绿的……有甜的、酸的……有硬的、软的……把秋天变成了一个多彩的世界，变成了一个丰收的季节。
看，在我眼里秋天就是这样一幅多彩的画卷，是一首丰收的歌!
习
作
美丽的菊花园
我们家附近有一个菊花园，那里的菊花开得可美丽啦。
一进花园大门，你就仿佛走进了菊花的世界，放眼望去，菊花叶挨挨挤挤、层层叠叠，像翻涌着碧浪的海，翠绿的颜色使人感觉清爽怡人。再定眼细看，它的叶子犹如一个个小巴掌，像小朋友一样热情地欢迎着远方客人的到来呢！真想快点走到菊花的身边。
当我们置身于菊花园中，只见菊花园花团锦簇，有千手观音、歌姬、乒乓球菊花……它们的颜色也各有不同，有红色的、黄色的、紫色的、白色的，还有粉色的，五彩缤纷，美丽极了！红红的千手观音菊花，花瓣层层叠叠，足有七八层，被苍翠的叶子衬托着，远远望去就像一团团温暖的火，令人神往；一阵阵微风吹过，飘来阵阵的花香。菊花们也随着微风的节奏开始旋转。不只是这一朵，满园的菊花都伸展着自己的身体。就连正在看花的我们，都忍不住跟着伸了伸懒腰。
再走近看，那么多姹紫嫣红的菊花，一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的温柔。有的菊花才展开两三片花瓣，像害羞的少女抿着嘴笑；有的花瓣全展开了，露出了红色的花蕊，像活泼的少女露出最明媚的笑容；有的菊花翘首仰望浮云，好像在托腮凝思，不胜娇羞；有的抖开一条彩色的舞裙，翩翩起舞；有的迎风摆动着花瓣，仿佛在向游人点头致意；有的躲在花丛深处窃窃私语；还有的只是一个花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，难道是想看看外边世界不一样的精彩吗？看看这朵朵菊花在阳光的照耀下，你一定会赞叹于它们的美丽和妖娆。
菊花园的美一时说不完，它是一个花的世界，收集着世间的美好。如果你也喜欢菊，就一定要来看看呀！
美丽的菊花园
我们家附近有一个菊花园，那里的菊花开得可美丽啦。
一进花园大门，你就仿佛走进了菊花的世界，放眼望去，菊花叶挨挨挤挤、层层叠叠，像翻涌着碧浪的海，翠绿的颜色使人感觉清爽怡人。再定眼细看，它的叶子犹如一个个小巴掌，像小朋友一样热情地欢迎着远方客人的到来呢！真想快点走到菊花的身边。
当我们置身于菊花园中，只见菊花园花团锦簇，有千手观音、歌姬、乒乓球菊花……它们的颜色也各有不同，有红色的、黄色的、紫色的、白色的，还有粉色的，五彩缤纷，美丽极了！红红的千手观音菊花，花瓣层层叠叠，足有七八层，被苍翠的叶子衬托着，远远望去就像一团团温暖的火，令人神往；一阵阵微风吹过，飘来阵阵的花香。菊花们也随着微风的节奏开始旋转。不只是这一朵，满园的菊花都伸展着自己的身体。就连正在看花的我们，都忍不住跟着伸了伸懒腰。
再走近看，那么多姹紫嫣红的菊花，一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的温柔。有的菊花才展开两三片花瓣，像害羞的少女抿着嘴笑；有的花瓣全展开了，露出了红色的花蕊，像活泼的少女露出最明媚的笑容；有的菊花翘首仰望浮云，好像在托腮凝思，不胜娇羞；有的抖开一条彩色的舞裙，翩翩起舞；有的迎风摆动着花瓣，仿佛在向游人点头致意；有的躲在花丛深处窃窃私语；还有的只是一个花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，难道是想看看外边世界不一样的精彩吗？看看这朵朵菊花在阳光的照耀下，你一定会赞叹于它们的美丽和妖娆。
菊花园的美一时说不完，它是一个花的世界，收集着世间的美好。如果你也喜欢菊，就一定要来看看呀！
美丽的菊花园
我们家附近有一个菊花园，那里的菊花开得可美丽啦。
一进花园大门，你就仿佛走进了菊花的世界，放眼望去，菊花叶挨挨挤挤、层层叠叠，像翻涌着碧浪的海，翠绿的颜色使人感觉清爽怡人。再定眼细看，它的叶子犹如一个个小巴掌，像小朋友一样热情地欢迎着远方客人的到来呢！真想快点走到菊花的身边。
当我们置身于菊花园中，只见菊花园花团锦簇，有千手观音、歌姬、乒乓球菊花……它们的颜色也各有不同，有红色的、黄色的、紫色的、白色的，还有粉色的，五彩缤纷，美丽极了！红红的千手观音菊花，花瓣层层叠叠，足有七八层，被苍翠的叶子衬托着，远远望去就像一团团温暖的火，令人神往；一阵阵微风吹过，飘来阵阵的花香。菊花们也随着微风的节奏开始旋转。不只是这一朵，满园的菊花都伸展着自己的身体。就连正在看花的我们，都忍不住跟着伸了伸懒腰。
再走近看，那么多姹紫嫣红的菊花，一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的温柔。有的菊花才展开两三片花瓣，像害羞的少女抿着嘴笑；有的花瓣全展开了，露出了红色的花蕊，像活泼的少女露出最明媚的笑容；有的菊花翘首仰望浮云，好像在托腮凝思，不胜娇羞；有的抖开一条彩色的舞裙，翩翩起舞；有的迎风摆动着花瓣，仿佛在向游人点头致意；有的躲在花丛深处窃窃私语；还有的只是一个花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，难道是想看看外边世界不一样的精彩吗？看看这朵朵菊花在阳光的照耀下，你一定会赞叹于它们的美丽和妖娆。
菊花园的美一时说不完，它是一个花的世界，收集着世间的美好。如果你也喜欢菊，就一定要来看看呀！
习
作
保护心灵之窗
我发现戴眼镜的小学生越来越多了。就拿我们班来说吧！33人的班就有7位同学戴眼镜，还有一些隐形的小近视者，这真是一件可怕的事！我们保护眼睛就要找到近视产生的原因：坐姿不端正，躺着看书，看电子产品的时间太久，不合理的饮食，不认真做眼保健操……我建议同学们不要在强光或弱光下看书和电子产品，减少接触电子产品的时间。如果需要长时间用眼，应每半小时闭眼休息五到十分钟或做一次眼保健操，让眼睛得到休息。只有这样，才能保护好我们的眼睛。
保护心灵之窗
我发现戴眼镜的小学生越来越多了。就拿我们班来说吧！33人的班就有7位同学戴眼镜，还有一些隐形的小近视者，这真是一件可怕的事！我们保护眼睛就要找到近视产生的原因：坐姿不端正，躺着看书，看电子产品的时间太久，不合理的饮食，不认真做眼保健操……我建议同学们不要在强光或弱光下看书和电子产品，减少接触电子产品的时间。如果需要长时间用眼，应每半小时闭眼休息五到十分钟或做一次眼保健操，让眼睛得到休息。只有这样，才能保护好我们的眼睛。
保护心灵之窗
我发现戴眼镜的小学生越来越多了。就拿我们班来说吧！33人的班就有7位同学戴眼镜，还有一些隐形的小近视者，这真是一件可怕的事！我们保护眼睛就要找到近视产生的原因：坐姿不端正，躺着看书，看电子产品的时间太久，不合理的饮食，不认真做眼保健操……我建议同学们不要在强光或弱光下看书和电子产品，减少接触电子产品的时间。如果需要长时间用眼，应每半小时闭眼休息五到十分钟或做一次眼保健操，让眼睛得到休息。只有这样，才能保护好我们的眼睛。
习
作
那次玩得真高兴
我的小脑袋里有许许多多、数也数不清的事情，可是有一件事却令我久久不能忘怀。
那是一个星期天，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩，我们玩得可真高兴。
走进游乐园，我看到那里有过山车、跳跳床等许多游戏设施。我们直奔我最喜欢的目的地——过山车。我和爸爸妈妈来到卖门票的售票处，排了大约半个小时才轮到我们。我立刻交了钱，拿了票，奔向过山车的入口处。
我们在入口处看清楚了乘车提示后，排队登上过山车。我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位，系上安全带。车子开始启动了，我紧紧地抓住座位前面的扶手。车子一开始行驶得比较慢，后来速度越来越快，最后在轨道最高的位置向下转弯时速度达到了最快，全车的人都大声地喊起来：“啊——啊——啊——”我也不例外，随着大家一起喊，并且眼泪也跟着一起流，紧握扶手的手心里全是汗。车子终于到站了，我颤巍巍地走下车子。从出口出来，回味着刚才的经历，我突然和爸爸妈妈说：“我们再玩一次吧！”爸爸妈妈惊呆了，没办法，我们又玩了一次……我突然发现自己变勇敢了。
那次玩得真高兴啊！现在想起来还回味无穷呢。
那次玩得真高兴
我的小脑袋里有许许多多、数也数不清的事情，可是有一件事却令我久久不能忘怀。
那是一个星期天，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩，我们玩得可真高兴。
走进游乐园，我看到那里有过山车、跳跳床等许多游戏设施。我们直奔我最喜欢的目的地——过山车。我和爸爸妈妈来到卖门票的售票处，排了大约半个小时才轮到我们。我立刻交了钱，拿了票，奔向过山车的入口处。
我们在入口处看清楚了乘车提示后，排队登上过山车。我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位，系上安全带。车子开始启动了，我紧紧地抓住座位前面的扶手。车子一开始行驶得比较慢，后来速度越来越快，最后在轨道最高的位置向下转弯时速度达到了最快，全车的人都大声地喊起来：“啊——啊——啊——”我也不例外，随着大家一起喊，并且眼泪也跟着一起流，紧握扶手的手心里全是汗。车子终于到站了，我颤巍巍地走下车子。从出口出来，回味着刚才的经历，我突然和爸爸妈妈说：“我们再玩一次吧！”爸爸妈妈惊呆了，没办法，我们又玩了一次……我突然发现自己变勇敢了。
那次玩得真高兴啊！现在想起来还回味无穷呢。
“在哪儿玩”
“和谁玩”
“玩什么”
“哪个环节最开心”
……
从自己的四篇习作中选择一篇你最满意的作品和同学分享，请同学们来评价。
作业:(共39张PPT)
第5—8单元复习活动课
（第一课时）
三年级
语文
字词岛
三年级
语文
三年级
语文
三年级
语文
三年级
语文
悄
耍
亦
饶
瑰
凳
欣
膝
喳
副
凝
皆
投
脯
棒
血
撤
险
惹
诚
三年级
语文
悄
耍
亦
饶
瑰
凳
欣
膝
喳
副
凝
皆
投
脯
棒
血
撤
险
惹
诚
三年级
语文
抹粉
抹布
磨刀
石磨
人参
海参
参加
参与
胳臂
手臂
兴旺
高兴
宿舍
舍得
调动
调整
三年级
语文
抹粉
抹布
磨刀
石磨
人参
海参
参加
参与
胳臂
手臂
兴旺
高兴
宿舍
舍得
调动
调整
三年级
语文
识字加油站
三年级
语文
三年级
语文
三年级
语文
三年级
语文
书写林
三年级
语文
翠绿
玩耍
满载
整洁
三年级
语文
翠绿
玩耍
满载
整洁
“翠”与“羽”
“耍”与“要”
三年级
语文
翠绿
玩耍
满载
整洁
“载”与“栽”
三年级
语文
演奏
温柔
翅膀
雾蒙蒙
三年级
语文
演奏
温柔
翅膀
雾蒙蒙
三年级
语文
演奏
温柔
翅膀
雾蒙蒙
三年级
语文
火眼金睛
三年级
语文
三年级
语文
三年级
语文
三年级
语文
三年级
语文
三年级
语文
三年级
语文
名言堂
三年级
语文
1.爱别人就像爱自己一样。
2.和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。
三年级
语文
1.爱别人就像爱自己一样。
爱人若爱其身。
——《墨子》
2.和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。
与人善言，暖玉布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》
三年级
语文
3.不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。
4.仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人
。
三年级
语文
3.不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。
不迁怒，不贰过。
——《论语》
4.仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人
。
仁者爱人，有礼者敬人。
——《荀子》
三年级
语文
诗词大会
三年级
语文
三年级
语文
三年级
语文
听话猜诗
三年级
语文
听话猜诗
三年级
语文
三年级
语文
1.梳理语文书《词语表》中第5-8单元容易写错的词语，运用所学的方法记住这些词语。
2.积累一些如何待人的名言。
作业：
