第二节探究空气这物质构成的奥秘—分子教学案

年级：九年级 课题：分子 课时：1 使用时间: 第 周 星期
夏邑县济阳初中九年级化学教学案
课题：分子
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
教学目的：
使学生认识分子的真实存在，了解分子的基本性质和概念。
2、使学生会用分子的观点来区别：物理变化和化学变化，纯净物和混合物。
3、通过对物质及其变化的宏观现象与微观本质间相互联系的分析推理，培养提高学生的抽象思维能力。
自测——互查——互教
认真看课本，完成P43-46填空。
理解并熟记课本上的长话短说。
分子的性质有哪些？
自测——反馈——点拨
1、我们可以将气体压缩的事实，说明（ ）
A. 分子很小 B. 分子在不停的运动 C.分子有质量 D. 分子间有距离
判断下列说法是否正确。
（1）水在液态和气态时，分子在不断运动；当水在固态时，分子是不运动的。（ ）
（2）流动的液体中分子是运动的，静止的液体中分子是静止的。（ ）
3、由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身 ；
由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身 ，变成了 。
所以， 最小粒子。例如保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。
4、分子的性质
⑴、1个水分子的质量约是3×10-26kg，一滴水中大约有1.67×1021个水分子。
所以，分子的 和 都很小。
⑵、我们经常能看到墨水在水中静静扩撒，经常能闻到别人身上的香水味。
所以，分子总是在 。
思考：水能蒸发，受热后蒸发加快，这是为什么呢？
⑶、物体受热后一般会体积膨胀，遇冷后体积又会缩小。
所以，分子间是有 的。
5．倒开水时，应将热水瓶塞……放在桌面上，此时能够观察到瓶口出现白雾，白雾上升一段距离后消失，这是因为：①水分子很小；②水分子在不断 ；③水分子间的间隔 。
自测——反馈——点拨
1、同种分子性质 ，不同种分子性质 。www.中考资源网
2、由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身 发生变化，只是分子之间的间隔发生了变化，因而使物质的状态发生了改变。www.中考资源网
由分子构成的物质在发生化学变化时，原物质的分子 了变化，生成了其他的新分子。
3、试从分子的角度分析并解释下列问题：
⑴、俗话说得好：酒香不怕巷子深。这是为什么？
⑵、25L的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024L的钢瓶中。
⑶、将50ml水和50ml酒精混合，混合后的总体积小于100ml。
⑷、湿衣服晒一段时间就会变干。
4、思考
观察上图，你得到了什么结论？
5、纯净物由 构成，混合物由 构成。
回顾——总结——反思
主备课人：戚克永 小组成员签名：克永 文领 领导签名：