第二节探究空气中物质构成的奥秘

年级：九 课题：保护空气的洁净清新 课时：1 使用时间: 第 周
夏邑县济阳初中九年级化学教学案
课题：保护空气的洁净清新
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
教学目标：
1、 感受生活环境中空气质量的对比。
2、 知道造成空气污染的污染源和污染物。
3、 认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。
4、了解防治空气污染的各种措施。
5、树立保护空气清新的环保观念。
自测——互查——互教
1、空气的污染源有哪些？
2、空气的污染物有哪些？
污染物 举例
气体污染物
颗粒态污染物
空气污染的危害有哪些？
4、空气质量日报的内容有哪些？
5、我国当前计入空气污染指数的项目有哪些？空气质量级别划分为几级？
防止空气污染的措施有哪些/
展示——反馈——导学
1、近些年来，我国北方地区的沙尘暴频发。它造成了空气中( )成分的增加。
A.二氧化氮　 　B.二氧化硫　　　C.可吸入颗粒　D.一氧化碳
2、下列情况下可能引起大气污染的是( )
①煤的燃烧 ②工业废气的任意排放 ③燃放鞭炮 ④飞机、汽车尾气的排放
A.①② B.②④ C.②③ D.①②③④
3、6月5日是世界环境日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列各种气体不属于空气污染物的是( )
A.二氧化硫 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化氮
自测——反馈——点拨
1、有六种物质:①汽车排放的尾气 ②水蒸发形成的蒸汽 ③石油化工厂排放的废气 ④植物光合作用放出的气体 ⑤人呼出的二氧化碳气体 ⑥煤燃烧产生的烟尘。其中均会使空气受到污染的是( )
A.①③⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.①④⑤
2、下列做法不利于减少空气污染的是( )
A.在我国西北地区加快植树造林，减少半荒漠化土地
B.城市中实施集中供暖，取缔小锅炉 C.实施新的更严格的汽车排放标准
D.过年时家家户户大放烟花爆竹
3、为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应。为了减缓大气中的二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是(填序号 _ ①大量植树造林 ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 ③更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等。
4、现代人正在进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染物的是( )
　　A.烹饪时产生的油烟 　　　　　　B.水果散发出的香味
　　C.石材释放出的有害放射线气体氡 D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质
巩固——测试——扩展
1、“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法不正确的是( )
　　A.回收处理垃圾，变废为宝
　　B.农作物收割后留下大量秸秆可作为垃圾就地焚烧
　　C.为了牟取暴利，捕杀、贩卖野生动物
　　D.开发新能源，逐步减少使用化石燃料
www.中考资.源网2.在大气层中，因CO2的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中CO2含量增加的主要原因是 （ ）www.中考资源.网A.由于动植物呼吸作用增加 www.中考资源/网B.由实验室逸出的CO2增加www.中考资/源C.由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收CO2的能力降低www.中考/资源网D.由于大量燃烧矿物燃料www.中.考资源网　 A.氢气在空气中燃烧的产物 　　　　　　　　　B.一氧化碳 www.中考.资源网　 C.二氧化碳 　　　　　　　　　　　　　　　　D.二氧化硫 回顾——总结——反思
1、保护大气环境
防治：废气达标排放；煤炭综合利用；改变能源结构；推广无铅汽
油；增加绿化面积。
主备课人：戚克永 小组成员签名：克永 文领 领导签名：