(共20张PPT)
Unit
2
Our
new
home
(3)
牛津深圳版
五年级下
Let’s
play.
south
快速翻译出玉米上的单词，
就能帮助大雁吃到食物哦！
大雁
enough
then
两次
north
改变
every
Read
and
fill.
Wild
geese
change
home
twice
every
year.
Where
to
fly
why
in
autumn
_______
In
winter,
they
can’t
find
_____
_____
in
the
_____.
_______
in
spring
In
spring,
it
is
_____
in
the
____.
south
north
enough
food
north
warm
north
Ask
and
answer.
Look
at
the
rooms
in
Nancy’s
home
and
Dan’s
home.
Then
ask
and
answer
the
questions
in
pairs.
Nancy’s
home
Dan’s
home
Ask
and
answer.
Do
you
like
Nancy’s
home
or
Dan’s
home?
I
like
…
Why?
Because
…
Write
and
say.
There
is/are
__________________in
my
home.
There
is/are
__________________
near
my
home.
I
like
the
______________
beause
__________
_______________________________________.
Look
and
read.
5
读字母，说说字母的发音。
r
i
u
a
o
/a?/
/ɑ:/
/ju:/
/e?/
/?u/
Let’s
read.
5
skirt
purse
/??/
ir
ur
Let’s
read.
5
/??/
ur
oor
Laura
floor
Try
to
read.
5
尝试读单词，体会字母组合在单词中的发音。
nurse
skirt
third
turn
ir
ur
Try
to
read.
5
daughter
moor
August
door
au
oor
Listen
and
chant.
Laura
wants
to
buy
a
new
skirt.
The
old
one
is
too
small.
But
she
cannot
find
her
purse.
It
is
not
on
the
door.
“It’s
over
there,”
says
her
mum.
“Just
on
the
floor!”
Let’s
watch.
点击播放视频
True
or
False.
5
判断每组单词划线部分发音是否相同。
shirt
work
(
)
1.
(
)
2.
(
)
3.
(
)
4.
but
hurt
nurse
short
floor
four
F
F
F
F
(
)
5.
F
aunt
Laura
一、选出不同类的一项。
(
)
1.
A.
dining
room
B.
study
C.
room
(
)
2.
A.
change
B.
enough
C.
fly
(
)
3.
A.
south
B.
north
C.
place
(
)
4.
A.
why
B.
how
C.
because
(
)
5.
A.
live
B.
quiet
C.
big
Practice
C
B
C
A
C
二、选择正确答案。
(
)
1.
There
is
_____
in
my
house.
A.
four
rooms
B.
a
study
C.
two
bedroom
(
)
2.
Do
you
like
____
home?
A.
us
B.
Danny’s
C.
he
(
)
3.
She
can’t
____
her
pen.
A.
find
B.
finds
C.
to
find
B
B
A
Practice
Summary
学习字母组合ir,
ur,
au,
oor在单词中的发音。
复习巩固句型：
(1)
There
is/are
______in/our
my
home.
(2)
I
like
the
______
beause
_________.
Homework
1.
唱一唱“Learn
the
sound”.
2.
读表格中的单词。
谢谢
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牛津深圳版英语五年级下册Unit
2第3课时教学设计
课题
Our
new
home
单元
Unit
2
学科
英语
年级
五（下）
学习目标
复习巩固上节课的重点单词。复习巩固句型There
is/are
______in/our
my
home.
I
like
the
______
beause
_________.能借助熟悉的单词和图片总结字母组合ir,
ur,
au,
oor在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。
重点
1.
复习巩固句型There
is/are
______in/our
my
home.
I
like
the
______
beause
_________.2.
能借助熟悉的单词和图片总结字母组合ir,
ur,
au,
oor在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。
难点
能用核心句型进行对话练习。尝试运用上述规律拼读、识记含字母组合ir,
ur,
au,
oor的单词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Let’s
play.快速翻译出玉米上的单词，
就能帮助大雁吃到食物哦！二、
Read
and
fill.根据短文内容填表格，复习上节课内容。
能够配合同学复习本单元的重点单词和句型。完成上节课的课文回顾。
在复习回忆的同时将本单元重点句型系统起来。通过表格的填写，梳理上节课故事内容。
讲授新课
一、
Ask
and
answer.1.
展示图片，观察Nancy和Dan的房间，说说你喜欢谁的房间？2.
两人一组进行对话练习：--Do
you
like
Nancy’s
home
or
Dan’s
home?--I
like
…--Why？--Because
…3.
请几组同学进行展示，并评出优秀小组。二、Write
and
say.1.
根据自己的实际情况写一写你家的情况：There
is/are
__________________in
my
home.There
is/are
__________________
near
my
home.I
like
the
______________
beause
_________________________________________________.2.
展示自己的作品。二、
Learn
the
sounds.1.
Look
and
read.读字母，说说字母i,
r,
o,
u,
a的发音。2.
Let’s
read.看图片，读这2组单词，体会字母组ir,
ur,
au,
oor的发音规律。Try
to
read.尝试读单词，体会字母组合在单词中的发音。Listen
and
chant.听录音，唱一唱，注意节奏并准确模仿单词发音。Let’s
watch.播放视频，再次熟悉并跟唱。True
or
False.判断每组单词划线部分发音是否相同。三、Practice1.
选出不同类的一项。2．选择正确答案。四、Summary1.
学习字母组合ir,
ur,
au,
oor在单词中的发音。2.
复习巩固句型：
(1)
There
is/are
______in/our
my
home.
(2)
I
like
the
______
beause
_________.五、Homework1.
唱一唱“Learn
the
sound”.2.
读表格中的单词。
能和同伴进行对话练习。积极写作的课堂活动，复习巩固重点句型。能配合老师认真听读单词，总结ir,
ur,
au,
oor字母组合的发音规律。认真跟读，并能模仿语音语调；配合老师完成听,读等任务。和同学一起进行词汇和句型的训练。积极配合老师完成练习。
说唱形式能使学生通过“说”，反复巩固词汇和句型.通过读写形式再次巩固句型。利用听说读的形式总结字母发音规律；通过反复的训练，巩固句型；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结
这节课的教学任务目标是巩固掌握字母组合ir,
ur,
au,
oor在单词中的发音；能熟练读单词，注意发音规律。通过单词的反复听读和练习，使学生掌握发音规律。通过句型的反复听读练习进一步巩固句型。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，使短暂的课堂充分发挥作用。
板书
Unit
2
Our
new
home1.
There
is/are
______in/our
my
home.2.
I
like
the
______
beause
_________.
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精品试卷·第
2
页
（共
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Unit
2
Our
new
home第三课时导学案
单元
Unit
2
Our
new
home
年级
5（下）
学习目标
1.
复习巩固上节课的重点单词。2.
复习巩固句型There
is/are
______in/our
my
home.
I
like
the
______
beause
_________.3.
能借助熟悉的单词和图片总结字母组合ir,
ur,
au,
oor在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。
学习重难点
1.
复习巩固上节课的重点单词。2.
复习巩固句型There
is/are
______in/our
my
home.
I
like
the
______
beause
_________.
学法指导
尝试模仿
小组合作交流
练习法
课前准备
录音机
多媒体
【新知预习】或【复习回顾】
复习回忆第二课时重点句型：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.
回忆课文内容填写表格。
【课堂探究】
Free
talk.T:
Hello!(wave
to
the
class)S:
Hello!
翻译句子：(1)在春天，北方暖和。
In
spring,
it
is
_____
in
the
____.
(2)冬天，它们找不到足够的食物。
In
winter,
they
can’t
find
_____
_____.3.
看课本上图片，和同伴进行问答练习：--Do
you
like
Nancy’s
home
or
Dan’s
home?--I
like
…--Why？--Because
…4.
Learn
the
sounds.
(1)尝试读出课本上含有字母组合ir,
ur,
au,
oor的单词，体会字母组合的发音。(2)读出含有字母组合的新单词。
5.
学唱歌谣，注意读准含字母组合ir,
ur,
au,
oor的单词。
【展示交流】（巩固训练活动或游戏）
1.
唱一唱，节奏到位。2.
尝试读新单词，注意字母组合ir,
ur,
au,
oor的发音。
【当堂检测】
一、选出与所给单词划线部分发音相同的一项。(
)
1.
skirt
A.
shirt
B.
short
(
)
2.
floor
A.door
B.
moon
(
)
3.
Laura
A.
laugh
B.
autumn
(
)
4.
nurse
A.
purse
B.
bus
二．选择填空1.
--Do
you
like
your
home?
--____.
And
I
like
the
living
room
best.A.
Yes,
I
do
B.
No,
I
did
C.
No,
I
didn’t2.
--Why
do
you
like
study?
--_________.A.
Because
it
is
quiet
B.
It
is
near
my
bedroom
C.
I
read
in
it3.
There
_____
a
dining
room
in
my
home.
A.be
B.
is
C.
are4.
Laura
wants
_______
a
new
skirt.A.
buying
B.
to
buy
C.
buy5.
The
cap
is
____
small.
I
can’t
wear
it.A.
not
B.
to
C.
too三．根据题目要求写句子。1.
I
like
the
garden
because
I
can
play
in
it.
(对划线部分提问)
________________________There
are
four
rooms
in
my
home.
(对划线部分提问)
_______________________3.
on/
the/
it/
is/
not/
door
(.)
(连词成句)
————————————4.
There
is
a
table
in
my
room.
(变一般疑问句)
_________________________5.
She
can
find
her
purse.
(变否定句)
_________________________参考答案：
一、1.
A
2.
A
3.
B
4.
A二、1.
A
2.
A
3.
B
4.
B
5.
C三、1.
Why
do
you
like
the
garden?
2.
How
many
rooms
are
there
in
your
home?
3.
It
is
not
on
the
door.4.
Is
there
a
table
in
your
room?5.
She
cannot
find
her
purse.
课后反思
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精品试卷·第
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