人教版初中生物八年级上册 5.1.7 哺乳动物 学案（无答案）

第五单元
生物圈中的其他生物
第一章
动物的主要类群
第七节　哺乳动物
学案
【学习目标】
1．哺乳动物的主要特征是什么？
2．哺乳动物与人类的生活有什么关系？
【小组讨论】阅读课文36～39页，小组讨论下列问题。
一、【哺乳动物的主要特征】课本P36～38
1．哺乳动物的外部形态：除少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都___
__。体毛有很好的_______作用。与鸟一样，也是_______动物。
2．哺乳动物的生殖方式：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育，通过______从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫作_______。雌体用______哺育后代。所以，______、________提高了后代的成活率。
3．哺乳动物消化--牙齿类型：它们的牙齿分化为___齿、____齿和____齿，作用分别是________、________和_________食物。这样的分化提高了哺乳动物______食物的能力，增强对食物的_____能力。
4．哺乳动物的神经系统和感觉器官：高度______，能够灵敏地感知___________的变化，对环境的复杂多变及时_____________。
5．哺乳动物的主要特征是：____
_；____
_；____
_____
_。
二、【合作探究】（P38观察与思考）
1．兔和狼的牙齿有什么共同特点？
2．兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？
3．牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？
三、【哺乳动物与人类生活的关系】课文P38～39
1、有利方面：①是人类食物中____________的重要来源；②维持____________的稳定；③它们的用途很多，如，______、______、______等是人类的得力助手。
2、有害方面：______、______、______等
【课堂小结】
1、哺乳动物的主要特征
2、哺乳动物与人类的关系
【课堂检测】
1．
与其他动物相比,
哺乳动物后代成活率较高的主要原因是
(
)
A.用肺呼吸
B.
胎生、哺乳
C.
心脏四腔
D.
体表被毛
2．具有“胎生和哺乳”特征的动物是(
)
A．蚯蚓
B．草鱼
C．啄木鸟
D．大熊猫
3．海豚生活在海洋中，体表光滑无毛，外形像鱼，但用肺呼吸，胎生哺乳，所以它属于（
）
A.鱼类
B.两栖类
C.爬行类
D.哺乳动物　
4．哺乳动物的体表一般由发达的皮毛，其主要作用是（
)
A.保护
B.伪装
C.防御
D.保温
5．蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠(
)
A．大脑发达
B．体温恒定
C．胎生、哺乳
D．心脏有四腔
6．家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是(
)
A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽
B．有发达的门齿
C．犬齿数目很多
D．犬齿尖锐锋利，特别发达
7．以下动物属于哺乳动物的一组是
(
)
A.老虎
蜥蜴
　　　　　　
B.马
狗
C.猪
鲫鱼
　　　　　　　D.东北虎
乌龟
8．下列关于哺乳动物与人类生活的关系的说法，不正确的是(
)
A．为人类提供食物及药材
B.
具有科学研究价值
C．所有哺乳动物与人类都有直接或间接地关系，都应加以保护
D．能维持生态系统的稳定性
9．以下对哺乳动物的判断，错误的一项是（
）
A.都是脊椎动物
B.都在陆地生活
C.大多数体表被毛
D.大多数胎生哺乳
10．国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾，下列不属于大熊猫主要特征的是(
)
A．体表被毛
B．胎生哺乳
C．牙齿分化
D．变温动物
11．根据下图回答问题：
⑴写出图中指示线所指部分的名称并回答：①＿＿＿＿的作用是＿＿＿食物，②＿＿＿的作用是＿＿＿食物，③＿＿＿的作用是＿＿＿食物。
⑵＿＿图是家兔的牙齿，判断的理由是家兔的牙齿有＿＿＿和＿＿＿之分，没有＿＿＿＿，这与＿＿＿＿相适应。＿＿＿图是狼的牙齿，判断的理由是＿＿＿尖锐锋利，适于＿＿＿，这与＿＿＿＿＿＿相适应。