沪粤版八年级物理上册导学案：5.3-密度知识的应用 无答案

八
年级
物理
科
第
1
册
课型：
新授课
编号：
主备：
审核人：
.
小组长：
班级：
小组：
姓名：
日期：
年
月
日第
周
5.3密度知识的应用
【学习目标】
1、掌握有关密度的计算方法；
2、会查密度表，并能说出一些常见物质如水，空气，钢、铁的密度的大概范围。
【前置学习】
1、
叫密度，用字母
表示。密度主单位为
，读作
。常用单位为
。计算密度公式为
。
测物质的密度：
由密度公式，可以得出________，=_________。
3、注意：
①中、、都是对同一物体而言。
②对于同一物质，
一定，密度是物质的一种
，与物体的
_大小无关，增大，
也增大，
不变，即
不变。
③对于不同物质:
体积相同，则
大的
也大,
小的
也小。
质量相同,
则
大的
小,
小的
大。
4、单位换算
_____
______
_______
______________
______________
____________
_____________________
5、水的密度：_____________
，物理意义：
。
【课堂探究】
一、小组交流
1.知二求一
密度公式的变换：
例1：游泳池的长为50米，
宽为20米，水深为2米，假设游泳池各处的深相同。求游泳池中水的质量。
例2：地质队员测得一块巨石的体积为，现从巨石上取得的样品，测得样品的质量为，求这块巨石的质量。
例3：测得一长方形薄铝板的长5m，宽1m，测得质量为13.5千克，查得铝的密度为2.7×103kg/m3,则该铝板的厚度为多少毫米？
2.比例题
例3
：甲、乙两种物质密度之比是3：2，质量之比是2：1，求它们的体积之比。
3.鉴别物质
（1）判断何种物质；
（2）打假；
（3）判断物质是空心还是实心。
例5：一只戒指质量为8.8克，体积为0.55cm3，你能鉴别出这个戒指是纯金的吗？
例6：如图所示，一枚第25届奥运会的纪念币，它的质量为16.1g，体积为1.8cm3.试求制成这种纪念币的金属的密度，并从密度表中找出它是那种金属。
4.巧妙测量
例4：一只空瓶质量是0.2kg，装满水后总质量是1.0kg，倒掉水后再装满另一种液体，总质量是1.64kg，求这种液体的密度．
二、展示分享
请各小组展示小组交流结果
【检测反馈】
1、某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。
（1）该实验的测量原理是
。
（2）用调节好的天平测量适量小颗粒的质量．当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是
g。
（3）因颗粒易溶于水，同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是
cm3。
（4）在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏
（填“大”或“小”）。
（5）在C步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒，则测出的值比实际密度偏
（填“大”或“小”）。
2、王小刚同学为了测量某种品牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案：
A.将天平放置水平桌面上；
B.将游码移至横梁标尺“0”刻度处，调节平衡螺母；
C．用天平测出玻璃杯的质量m1；
D.用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2；
E.将杯中牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积V；
F计算牛奶的密度ρ。
（1）有遗漏的步骤（
），补充：
。
（2）写出该实验测出的牛奶的密度的表达式ρ=
。
（3）为了减小测量牛奶体积的误差，可以通过调整该实验的步骤顺序来实现，试写出调整后的实验步骤顺序（用步骤的序号顺序表示）：
。
4、一铜球质量为3.56kg，体积为420cm3，那么这个铜球是否是空心的？若是空心的则空心部分的体积是多少？如果在里面装一半水，则装水后的总质量是多少？（铜的密度是8.9×103kg/m3)
【小结】：通过本节的学习，你有什么收获？
1．本节课你有哪些收获？
2．预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？
3．你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？