六年级数学下册课件-3.2.1 圆锥的认识 人教版(共21张PPT)

授课年级：六年级
授课学科：数学
授课题目：圆锥的认识
课 时：1课时
1.认识圆锥，掌握它的各部分名称及特征。
2.认识圆锥的高，掌握测量圆锥的高的方法。
学习目标
新课导入
这些物体的形状有什么共同特点？
推进新课
上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
你还见过哪些圆锥形的物体？
圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。
圆锥有哪些特征？
圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。
侧面
底面
底面
高
h
r
顶点
●
●
O
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
圆锥特征
圆锥的特征
（1）顶部：尖顶；
（2）底面：是一个圆；
（3）侧面：是一个曲面（展开是一个扇形）；
（4）母线：底面圆周上任一点与顶点之间的距离
都相等。
（5）高:顶点与底面圆心的连线
高只有一条。
一个顶点
一个底面
一个侧面
一条高
底面放平
平板和底面一样平
读出圆锥的高
怎么测量圆锥的高？
测
量
圆
锥
的
高
拿一张三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒一周，形成的图形是什么形状。
转动起来是一个圆锥。
侧面
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
底面
高
底
面
侧面
高
底面
侧面
高
O
r
O
r
O
r
做一做
①圆锥的侧面是一个曲面。( )
×
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开是三角形。( )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( )
√
×
④圆锥的底面是椭圆形的。( )
对的打“√”
错的打“×”
×
下面图形以蓝色线为轴旋转后会形成什么图形？连一连。
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？