（机构专用）4你是人间的四月天课后练习试题—上海市2020年秋九年级上册语文（含答案）

《你是人间的四月天》课后习题
基础闯关
1.阅读下面的诗歌选段,回答问题。
那轻,那pīng tínɡ,你是,鲜妍/百花的冠冕你带着,你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜/初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦/水光浮动着你梦期待中白连。
你是一树一树的花开,是燕/在梁间ní nán,——你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
pīng tínɡ(　　)　　　　ní nán(　　)
鲜妍(　　)? ??????????柔嫩(　　)
答案　(1)娉婷　呢喃　yán　nèn　　(3)总结上文。
(2)选段中有两个错别字,请找出来并改正。
改为　　　　　　　　改为　　　?
答案：(2)带　戴　连　莲
(3)请写出选段中破折号的作用。
答:????????????????????????? ?
答案：(3)总结上文
2.解释下面诗句中加点的词语。
(1)鲜妍百花的冠冕你戴着。
冠冕:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
(2)是燕在梁间呢喃。
呢喃:????????????????????????
答案　(1)这里是王冠的意思。(2)形容燕子的叫声。
解析　注意结合语境解释。“呢喃”还形容小声说话的声音。
课内阅读训练
你是人间的四月天——一一句爱的赞颂
我说 你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；
轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，
星子在无意中闪，
细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，
鲜妍百花的冠冕你戴着，
你是天真，庄严，
你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；
新鲜初放芽的绿，你是；
柔嫩喜悦，
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
——你是爱，是暖，是希望，
你是人间的四月天！
1.下面对诗歌的理解,不恰当的一项是(　　)
A.在这首诗中,作者巧妙地运用了色彩的象征意义,且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。
B.诗中“点亮”突出了“点”这个动作;“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆;“云烟”则直接是状态的描写,若隐若现渺渺茫茫;“黄昏”看似暗淡实则隐喻了温暖。
C.诗中“吹”“闪”和“洒”,这些动感的词语引起读者对意象的认同:那是一种湿润的感觉,是春天的感觉。
D.这首诗的诗眼是“——你是爱,是暖,是希望”。
答案　D　“梁间呢喃”是诗眼。“燕”是与爱相关的意象。
2.下列不符合本课所描绘的景象的一项是(　　)
A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
B.行到水穷处,坐看云起时。
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
D.云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。
?答案　B　B项并未描绘早春景色,其他三项和课文一样都描绘了早春景色。
3.(2019内蒙古杭锦后旗六中第一次月考,5,★☆☆)下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(　　)
A.《艾青诗选》的作者原名为蒋海澄,是中国当代文学史上富有代表性的诗人,代表作品有《大堰河——我的保姆》。
B.《沁园春·雪》是毛泽东的作品,词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法,描绘了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。
C.《我爱这土地》中的“河流”象征长期郁结在人民心中的悲愤;“风”象征人民对侵略者的愤怒;“黎明”象征解放、独立、自由的曙光。
D.《你是人间的四月天》的作者是“新月派”诗人之一席慕蓉,诗中书写爱的光艳、轻灵、柔美、庄严和自由。
答案　D　《你是人间的四月天》的作者是林徽因。
课外阅读训练
阅读下面的文字,回答问题。(9分)
跨越自己
汪国真
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
?
向上的路
总是坎坷又qí岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
?
有人悲哀
有人xīn喜
当我们跨越了一坐高山
也就跨越了一个真实的自己
(1)(★★☆)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
枝繁叶茂(　　)　qí(　　)岖　xīn(　　)喜
答案：(1)mào　崎　欣　
(2)(★☆☆)诗中有错别字的一个词语是“　　　　”,这个词语的正确写法是“　　　　”。(2分)?
答案：(2)一坐　一座
(3)(★★☆)“坎坷”在诗中的意思是(4分)(　　)
A.道路高低不平。
B.事情不顺利或不称心。
C.比喻不得志。
答案：(3)B
解析　诗的主题是人生前进的道路是曲折的,不是一帆风顺的。悲哀和欣喜都是人生的常态和不可或缺的内容,要保持一颗平常心和阳光心态,去战胜自我,跨越前进中的障碍。因此选B。