10 小石潭记 讲练课件—贵州省毕节市2021年春八年级语文下册部编版（28张ppt）

(共28张PPT)
第三单元
10
小石潭记
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
篁竹(　　)　　为坻(　　)　　
为嵁(　　)
佁然(　　)
俶尔(　　)
翕忽(　　)
幽邃(　　)
参差(　　　　)
寂liáo(　　)
清liè(　　)
蒙luò(　　)
悄chuàng(　　)
huáng
chí
kān
yǐ　
chù
xī
suì
cēn
cī
寥
冽
络　
怆
2．解释下列加点的词。
(1)水尤清冽____________
(2)卷石底以出____________
(3)日光下澈____________
(4)悄怆幽邃____________
(5)佁然不动____________
(6)往来翕忽____________
格外
翻卷　
穿透
忧伤
静止不动的样子
轻快敏捷的样子
3．下列加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
A．潭中鱼可百许头　　一百许里
B．如鸣珮环　　
四面竹树环合
C．以其境过清　
回清倒影
D．伐竹取道　　
不足为外人道也
A
【解析】A项“许”都表示约数。
4．根据提示，解释下列加点的词语。
(1)心乐之　　　　
________词的意动用法，____________
(2)斗折蛇行
名词作________，____________
(3)其岸势犬牙差互
________词作状语，____________
(4)近岸，卷石底以出
形容词作________词，____________
(5)凄神寒骨
________词的使动用法，____________
形容
以……为乐
状语　像北斗星那样，像蛇那样　
名
像狗的牙齿那样
动
靠近、接近
形容
使……凄凉，使……寒冷　
5．下列加点词的古今意义相同的一项是(　　)
A．潭中鱼可百许头　　　　B．余弟宗玄
C．卷石底以出
D．不可久居
C
【解析】A项，“可”古义“大约”，今义“可以”；B项，“余”古义“我的”，今义“剩下的”；D项，“居”古义“停留”，今义“居住”。　
6．用现代汉语翻译下列句子。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
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_______________________________________________________________________
(2)日光下澈，影布石上。
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(3)其岸势犬牙差互，不可知其源。
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(4)四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
隔着竹林，(就能)听到流水声，好像佩带的珮环碰撞发出的声音，我的心情为之高兴。　
阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
那溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，无法知道溪水的源头在哪里。
小石潭四面被竹子和树木环绕着，寂静寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
7．根据提示，用课文原句填写。
(1)文中写水声清脆悦耳的语句是：_______________________________________________________________________。
(2)文中写小石潭周围环境的句子是：_______________________________________________________________________
________________。
(3)文中写鱼静态的句子是：__________；写鱼动态的句子是：____________________；写鱼情态的句子是：________________。
(4)描写溪流曲折悠远的语句是：____________________，____________________。____________________，____________________。
闻水声，如鸣珮环
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
佁然不动
俶尔远逝，往来翕忽　
似与游者相乐
斗折蛇行　
明灭可见
其岸势犬牙差互　
不可知其源
(5)既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：______________________，______________________。
(6)课文多角度描写景物，其艺术手法有：
①点面结合。如写石：“________________”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。
②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“________________”是近。
③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“________________”是动。
④侧面烘托。如“________________，________________”，表面写游鱼，实际上用游鱼烘托潭水之清。
凄神寒骨　
悄怆幽邃
全石以为底　
下见小潭
往来翕忽
潭中鱼可百许头　皆若空游无所依
8．(核心素养专练)有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。粗线勾勒时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时，近岸之石的奇形怪状，水中游鱼的怡然自得，溪流岸势的犬牙差互，整体环境的凄神寒骨，刻画得淋漓尽致，形神兼备，令人神往。
(1)市旅游公司准备开发小石潭这一景点，想请班上的同学仿照示例为小石潭的景物设计一个景点名称，请写出你设计的景点名称和依据。
例：小径通幽。依据：隔篁竹，伐竹取道。
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示例：听水轩。依据：闻水声，如鸣珮环。
(2)请你仿照示例，为你所设计的景点写一段导游词，要求抓住其特点，用生动且富有激情的语言进行介绍。
小径通幽——走入小径，你会观赏到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美景色，会闻到沁人心脾的翠竹清香，也会体会到“鸟鸣山更幽”的意境。近观则竹树环合，清风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。
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示例：听水轩——走近小潭，你会听到潺潺不绝的流水声，会看到和谐惬意的人鱼相娱，会尝到犹如甘醴的清冽潭水。近听如环珮相鸣，清脆悦耳；远闻则莺歌燕语，宛转悠扬。
(一)
阅读全文，然后答题。
9．下列加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
A．卷石底以出　　以其境过清
B．潭西南而望　　
面山而居
C．为坻，为屿　　
此人一一为具言所闻
D．已而之细柳军　　
乃记之而去
B
10．用现代汉语翻译下列句子。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
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②佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
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青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
鱼儿呆呆地一动不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗乐。
11．第一段作者从哪些方面描绘小石潭的美？
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12．“影布石上”的意思是鱼的影子映在石上。请结合第二段内容，说说产生这一效果的原因有哪些？
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水特别清澈，以整块石头为底，潭岸岩石形状各异，岸边树木茂盛秀丽。
日光折射入潭中将鱼的影子映在石上，原因是石潭面积小，潭水清澈，能够看清鱼影投在石上。
13．小石潭潭水的特点是________________，潭中游鱼的特点是________________。
14．统观全文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？这些相似之处给作者带来了怎样的感受？
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清澈
灵动(活泼)　
小石潭岸势曲折，不知其源，和作者被贬谪后遭遇坎坷，前途迷惘相似；小石潭周边寂寥无人，凄神寒骨的环境，和作者被贬谪后的孤凄悲凉、悲哀深沉的心境相似。给作者带来了幽深冷寂、孤苦悲凉、悲哀深沉的感受。
15．本文写景层次清晰，画面优美，请简要说说采用了哪些方法？
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移步换景，定点观察，情景交融。
(二)(2019海南中考改编)
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
(选自《答谢中书书》)
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
(节选自《小石潭记》)
16．解释加点词的意思。
①五色交辉________
②四时俱备________
③青树翠蔓________
④俶尔远逝________
交相辉映
四季
翠绿的藤蔓(翠绿的茎蔓)
忽然
17．翻译句子。
①实是欲界之仙都。
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②潭中鱼可百许头。
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这里实在是人间的仙境。(或：这里确实是人间的仙境。)　
潭中的鱼大约有一百来条。(石潭里的鱼大约有一百来条。)
18．【甲】【乙】两文都描写了水，请说说作者笔下的水有何共同特点。
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清澈、透明、纯净。
19．阅读选段，完成问题。
我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
(1)本段文字选自______________，在这之前，作者斯诺见到了________。
(2)斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是一个非常精明的知识分子，但是全书中斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。
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《红星照耀中国》
周恩来　
①毛泽东是一个颇有天才的军事和政治战略家。②毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子。
文言文翻译的六字法
①“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。
②“删”；就是删除。删掉无须译出的文言虚词。
③“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾”“余”“予”等换成“我”；把“尔”“汝”等换成“你”。
④“调”，就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、状语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语的表达习惯。
⑤“补”，就是增补。变单音节词为双音节词；补出省略句中的省略成分；补出省略了的语句。
⑥“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成(湖面)风平浪静。
西：名词作状语，向西。篁竹：竹林。如鸣珮环：好像佩带的珮环碰撞发出的声音。珮与环都是玉饰。乐：以……为乐。之：代词。取：这里指开辟。下：在下面。尤：格外。清冽：清凉。以为：用……作为。近：靠近，这里用做动词。以：相当于连词“而”。坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。翠蔓：翠绿的藤蔓。蒙：覆盖。络：缠绕。缀：牵连。参差：长短不齐的样子。披拂：随风飘拂。
可：副词，大约。许：表示约数。皆：都。空：名词作状语，在空中。游：游动。依：依靠，凭借。澈：穿透。佁然：静止不动的样子。俶尔：忽然。翕忽：轻快敏捷的样子。与：和，跟。相：互相，一起。
而：连词，表修饰。斗折：像北斗七星那样曲折。蛇行：像蛇那样蜿蜒前行。明灭：时隐时现。犬牙差互：像狗牙那样交错不齐。其：代词，代小溪。源：源头。
坐潭上：省略句，即“坐(于)潭上”。环合：围绕。寂寥：寂静寥落。凄神寒骨：感到心情凄凉，寒气透骨。悄怆：忧伤。幽邃：幽深。以：因为。过清：过于凄清。居：停留。乃：于是。之：代词。而：连词，表顺承关系。去：离开。
吴武陵：作者的朋友，也被贬在永州。隶：追随，跟随。者：……的人。二小生：两个年轻人。