1.5.2ATP试卷（含解析）

高一生物统训试卷
考试范围：必修一第5章第2节（细胞能量通货—ATP）
时间：90分钟
满分100分
一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)
1．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质(　　)。
A．在4
℃条件下易变性
B．只含有C、H
C．也能催化淀粉合成
D．含有羧基
2．选用新鲜的肝脏来比较过氧化氢在不同的条件下分解的实验，是因为新鲜的肝脏中(　　)
A．含Fe3＋多
B．含酶的种类多
C．温度高
D．过氧化氢酶多且活性高
3．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。在35
℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量的双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是(　　)。
A．实验①
B．实验②
C．实验①、实验②都能
D．实验①、实验②都不能
4．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物量)变化，有关叙述不正确的是(　　)。
A．图①中虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系
B．图②中虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量的变化示意曲线
C．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
D．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系
5．如图表示的是最适温度下，反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是(　　)。
A．若在A点时温度升高10
℃，则反应速率加快
B．若在A点时温度升高10
℃，则反应速率降低
C．若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率不会改变
D．若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率反而会减慢
6．如图表示某反应物剩余量随pH及温度变化的情况，正确的是(　　)。
A．该酶的最适温度是37
℃
B．随着pH的升高，酶的活性先降低后升高
C．随着温度的升高，酶的最适pH不变
D．随着温度的升高，酶的活性逐渐降低
7.生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是（　　）?
A.太阳能、糖类、ATP
B.ATP、糖类、脂肪?
C.ATP、脂肪、太阳能
D.ATP、糖类、太阳能
8.下列现象会使ADP含量升高的是（　　）?
A.K+进入肾小管上皮细胞?
B.苯进入生物体细胞?
C.葡萄糖进入红细胞?
D.甘油进入小肠绒毛上皮细胞?
9.ATP形成ADP时最先断裂的化学键是（　　）?
A.腺苷和磷酸的结合键?
B.靠近腺苷的那个高能磷酸键?
C.远离腺苷的那个高能磷酸键?
D.两个高能磷酸键?
10.ATP在细胞中的含量及其生成速度是（　　）?
A.很多、很快?B.很少、很慢?C.很多、很慢?D.很少、很快?
11.ADP转变为ATP需要（　　）?
A.Pi、能量和酶B.Pi、能量?C.能量、腺苷和酶D.酶和能量?
12.ATP是细胞内的能源物质，医药商店出售的ATP注射液可治心肌炎。若某人静脉注射了这种药物，则ATP到达心肌细胞内最少要通过的细胞膜有（　　）?
A.1层B.2层C.3层D.4层
13．在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是（　　）
A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体
B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳
D．有氧呼吸的强度晚上比白天强
14．关于有氧呼吸的叙述，正确的是（　　）
A．有氧呼吸的第三阶段能释放大量的能量
B．生物有氧呼吸过程全部在线粒体中进行
C．只有有氧呼吸才能释放二氧化碳
D．氧参与了有氧呼吸的第一阶段的反应
15．将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。下列四支试管在适宜温度下不会产生CO2的有（　　）
A．葡萄糖＋细胞质基质
B．丙酮酸＋细胞质基质
C．葡萄糖＋小膜泡
D．丙酮酸＋线粒体基质
16．下列关于酶的概念，最准确的叙述是(
)
A.酶是一种蛋白质
B.酶是一种具有催化能力的蛋白质
C.酶是活细胞产生的一种蛋白质
D.酶是活细胞产生的具有催化能力的一种有机物
17．下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验，请据表分析，如要探究pH对酶活性的影响，应选择表中的哪些试管
A．1、4和5
B．2、3和7
C．5、6和7
D．1、2和5
18．酶的基本组成单位是
（
）
A．氨基酸
B.核苷酸
C.
氨基酸或核苷酸
D.甘油和脂肪酸
19．关于的酶的化学本质的说法，正确的是
（
）
A.
绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA
B.
有的酶是蛋白质，有的是固醇
C.
德国化学家毕希纳证明酶是一种蛋白质
D.
巴斯德证明少部分酶属于RNA
20．下列关于酶的作用的叙述正确的是
(
)
A.
在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
B.
德国化学家毕希纳证明酶也可以在细胞外起作用
C.
酶和部分激素都可以起催化作用
D.
B和C都正确
21．下图是一种酶促反应P＋Q→R，曲线E表示在没有酶时此反应的过程。在t1时，将催化此反应的酶加于反应混合物中。则表示此反应进程的曲线是([P]、[Q]、[R]分别代表P、Q、R的浓度)
(　　)
A．曲线A
B．曲线B
C．曲线C
D．曲线D
22．下列关于影响酶活性的因素表示正确的是?(　　)?????????????????
23．将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是(　　)
A.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
D.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
24．在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除其细胞壁
(　　)
A．盐酸
B．淀粉酶
C．蛋白酶
D．纤维素酶
25．下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是（
）
A．曲线A表示某种酶与温度的关系，b点所对应的温度表示该酶的最适温度
B．曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力
C．曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力
D．曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80oC不断降温至0oC的实验中测得的反应物量的变化
二、非选择题(共5小题，共50分)
1．(9分)下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列问题
(1)（3分）图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为________、________、________。
(2)根据图一可以得出的实验结论是___________________________。
(3)图二曲线BC段产生的最可能原因是_________________________________。
(4)根据你的理解，图三曲线纵坐标最可能代表________。
2（4分）.海洋里有一种软体动物枪乌贼，它有巨大的神经细胞，这种神经细胞能不断吸进K+，科学家做过实验：用一种有毒物质使神经细胞中毒，泵入K+的功能就消失。如果注入一种高能化合物，神经细胞又能恢复不断吸进K+的功能，一直到这种物质消耗完。请分析科学家注入了什么物质？__________；
理由是____________________________________________。
3（11分）.分析ATP与ADP的相互转化示意图（如右图所示），回答下列问题：?
（1）图中Pi代表磷酸，则B为__________，C为__________。?
（2）E不是物质，在人和动物体内，E1来自__________，在绿色植物体内则来自__________和__________。?
（3）在植物体的生命活动中，E2主要用于__________、________、__________和_________。
（4）A1和A2具有__________作用。根据你的分析，它们的作用分别是促进_________________________。?
4（12分）．在淀粉—琼脂块上的5个圆点位置，分别用不同方法的处理如图所示：
将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24h后，用碘液处理淀粉－琼脂块，其实验结果记录于下表：
淀粉圆点
实验处理方法
碘液处理后的颜色反应
A
新鲜唾液与盐酸混合
蓝色
B
经过煮沸的新鲜唾液
蓝色
C
只有新鲜唾液
红棕色
D
接种面包霉
红棕色
E
只有2%蔗糖酶液
？
(1)你对圆点A与B的颜色变化的解释是__________。
(2)圆点D的颜色变化与圆点C一致，你的解释是__________。
(3)你认为圆点E应呈现__________色，其理由是蔗糖酶__________。
(4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理，请提出你的两个理由加以解释：①__________；②__________。
5．(14分)已知2H2O2===2H2O＋O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，质量分数为3.5%FeCl3溶液，质量分数为0.01%牛过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。
(1)实验步骤：
①__________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________；
③__________________________________________________________________。
(2)实验结果预测及结论：
整个实验中，不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是：__________________。由此可得出的结论是________________________。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80
℃，重做上述实验，O2释放速度最快的是____________________，原因是______________________。
高一生物统训试卷参考答案
考试范围：必修一第5章第2节（细胞能量通货—ATP）
时间：90分钟
满分100分一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)
1解析　不新鲜的肝脏，过氧化氢酶的数量和活性都会有所下降。答案　D
2解析　不新鲜的肝脏，过氧化氢酶的数量和活性都会有所下降。答案　D
3解析　实验①中均变为紫色，不能说明分泌液中一定含蛋白酶。实验②中可通过观察3中的蛋白块的变化说明分泌液中含有蛋白酶。答案　B
4解析　反应开始时底物浓度高反应快，后来底物逐渐被分解反应速率降低。因此③可表示反应速率与时间的关系。答案　D
5图中是在最适温度下的酶促反应，所以升高温度，该反应的速率降低答案　B
6解析　反应物剩余量的多少可以表示反应进行的程度，反应物剩余越少，表示反应进行的越彻底，则酶的活性越高，反之则酶的活性越低。由图可以看出该酶的最适温度应为35
℃左右，在一定范围内随着pH和温度的升高，酶的活性都是先升高再降低。在不同的温度条件下，酶的最适pH都是8。答案　C
7解析：ATP是生物体的直接能源物质。生物体内所需的能量约70%来自糖类的氧化分解，因此，糖类是主要能源物质。太阳能是生物界的最终能源。?答案：D?
8答案：A?
9解析：ATP的结构简式为A①—P②～P③～P，ATP水解时最先断裂③号键，即远离A的高能磷酸键，形成ADP：A①—P②～P。答案：C?
10解析：ATP在细胞中的含量很少，但生成速度很快。通过ATP和ADP的这种快速的相互转化，保证细胞内能量的持续供应。?答案：D?
11解析：ADP和Pi在酶的催化作用下接受能量合成为ATP。?答案：A?
12解析：静脉注射ATP通过血液运输到毛细血管，穿过毛细血管进入组织液，再进入心肌细胞。毛细血管由一层上皮细胞构成，通过这一层细胞要经过2层膜，再通过心肌细胞细胞膜1层进入心肌细胞。?答案：C?
13．A（有氧呼吸中丙酮酸在线粒体内和水彻底分解成二氧化碳；高等植物两种呼吸都能进行。有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸产生酒精过程中也能产生二氧化碳；一般情况下，白天比晚上的温度高，酶的活性高，有氧呼吸强度要强。）
14．A
15．C（由题意知，形成的小膜泡外膜即为线粒体的内膜，无催化葡萄糖的酶存在，故无反应。）
16．解析：该题考查的主要内容是酶的概念。酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物。
答案：D
17．B
18．C
本题从理解层次考查蛋白质的化学本质，绝大多数酶属于蛋白质，少数属于RNA。此题具有很大的区分度，能较好地考查学生对课本知识的理解程度。
19．本题直接在识记层次考查酶的化学本质。C、D都是错误的干扰项。
20．D
本题主要考查酶的作用，酶只是在新陈代谢过程中起调节作用；B和C都对，所以选D。
21．答案：C
解析：酶既然是生物催化剂，它就具有催化剂的一般特征：①只能催化热力学上允许进行的反应。因为在反应中其本身不被消耗，因为有极少量就可大大加速化学反应的进行。②它对化学反应正逆两个方向的催化作用是相同的，所以它可以缩短达到平衡的时间，而不改变反应的平衡点。就本题来说，纵坐标代表什么含义并不重要，它不妨碍对题目的快速解答。关键是要理解酶促反应中，酶促反应的结果与非酶促反应结果的一致性，即是相同的。由此可见，酶的作用在于促进反应进行，缩短反应完成的时间，对反应的结果并无影响，图示的四条曲线中，A、B、D均表示加入酶后反应的结果与E不同，因而是错误的。
22．B
23．A
24．答案：D解析：细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，绝大部分是纤维素，要除去细胞壁又不损伤细胞的内部结构，可利用酶的专一性，用纤维素酶将纤维素水解掉。
25．D
一、非选择题(共5小题，共50分)
1(1)催化剂种类　H2O2浓度　温度
(2)酶的催化作用具有高效性
(3)反应受过氧化氢酶数量(浓度)的限制
(4)溶液中H2O2的剩余量
2、
ATP　
巨大神经细胞吸收K+的过程需要消耗ATP，是主动运输过程?
3、（1）ATP　ADP?
（2）呼吸作用　呼吸作用　光合作用?
（3）细胞分裂　植株的生长　矿质元素的吸收　新物质的合成?
（4）催化　ATP的合成和水解?
4、(1)A点的唾液淀粉酶在酸性条件下，失去活性；B点中的唾液淀粉酶经煮沸后失去活性　(2)C点中的唾液淀粉酶将淀粉分解，D点的面包霉也将淀粉分解，所以碘液处理后都不变蓝　
5、(1)①取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37
℃恒温水浴锅中保温适当时间
②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和牛过氧化氢酶溶液。
③观察各试管中释放气泡的快慢
(2)加酶溶液的试管、加FeCl3溶液的试管、加蒸馏水的试管　酶具有催化作用和高效性
(3)加FeCl3溶液的试管　在此温度下，FeCl3催化作用加快，而牛过氧化氢酶因高温变性而失去了活性
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