22.4《能源与可持续发展》—人教版九年级物理同步练习（word解析版）

22.4《能源与可持续发展》—人教版九年级物理同步练习
一、单选题
1.图中所示的发电设备，利用的是(
)
风能
B.
电能
C.
太阳能
D.
水能
2.下列有关新材料、新能源的说法中正确的是(
)
A.
太阳能是不可再生能源
B.
目前人类已建成的核电站是利用核聚变发电的
C.
利用超导体可制成发热效率更高的电热器
D.
集成电路中的晶体管是由半导体材料制成的
3.“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要减少，从而降低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”的理念的是(
)
A.
教科书循环使用
B.
少用一次性木筷
C.
用完电器拔掉插头
D.
为了方便使用塑料袋购物
4.目前，各国已充分认识到地球上传统的一次能源储量远远不能满足人类长期的需求，21世纪人类正面临严重的能源匮乏。下列关于能源，能量相关描述不正确的是(
)
A.
研发永动机可彻底解决“能源危机”
B.
煤、石油、天然气属于一次能源
C.
太阳能热水器将太阳能转换为内能
D.
提高能量转化效率是节能问题的核心
5.下列做法能使空气污染加剧的是(
)
A.
不控制汽车尾气的排放
B.
提倡使用太阳能设备
C.
发展核电代替部分煤发电
D.
禁止在户外焚烧垃圾
6.“低碳生活”，可理解为生活作息时尽量减少能量的消耗，从而降低二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践“低碳生活”，注意节电、节油、节气，从点滴做起，下列生活方式中不符合低碳生活理念的是(
)
A.
用电动牙刷代替传统牙刷
B.
洗澡改用节水淋浴喷头
C.
市区内建议骑自行车上下班
D.
洗衣服时用自然晾干替代洗衣机甩干
7.能源的开发利用提倡节能环保，下列符合节能环保理念的是(
)
A.
废旧电池对环境没有污染
B.
空矿泉水瓶随意丢弃
C.
水资源丰富的地方可以不节约用水
D.
购买商品时用布袋替代塑料袋
8.某兴趣小组在进行“垃圾分类、变废为宝”主题大讨论，下列关于垃圾处理正确的是(
)
A.
废旧电池属于有害垃圾
B.
易拉罐应放入不可回收垃圾
C.
果皮应归入可回收垃圾
D.
塑料餐盒可直接填埋处理
9.在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，我们应重视下列哪种能源的利用(
)
A.
石油
B.
煤炭
C.
太阳能
D.
天然气
二、填空题
10.在日常生活中常用的干电池、锂电池、铅蓄电池、太阳能电池中属于绿色能源的是________、________。
11.空气中的二氧化碳、甲烷、水蒸气等气体能让太阳发出的热顺利通过到达地球，但却阻碍地表反射的热散发到大气层外，大气的这种保暖作用被称为________使这种现象不断加剧的主要原因是由于人类大量燃烧煤、石油等燃料，排放出大量的_________，导致全球气候变暖，从而造成__________、__________等一系列灾害．
12.在石油、风能、水能、电能、太阳能、地热能等各种能源中，属于不可再生能源的是______，电动机工作时电能转化为机械能的同时，还要向空气中散热，这些散失的内能无法再自动转化为电能，是因为能量转化具有______性．
三、简答题
13.你认为风能、太阳能、核能以及你想到的可能的能源，哪些有可能成为今后的理想能源？并简要说明理由。
四、综合题
14.阅读下列材料，回答下列题。
自从原始人发现火的使用方法以后，能源就成为人类文明跃进的重要基础。由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长。特别是近几十年来，能源消耗增长速度明显加快。
已探测的数据表明，目前作为人类主要能源的化石能源储量并不丰富，而且化石能源开发利用后不能再生，如果长期大规模开采，不久的将来会消耗殆尽。另一方面，人类在耗用各种能源时，不可避免的会对环境造成影响。例如，化石能源产生了大量的内能，其中相当一部分没有被利用，从而造成了热污染。同时，燃烧化石能源的产物：二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳和粉尘，对水、土壤、大气也会造成污染。
因此许多人认为风力应该取代燃油与煤矿做为发电的能源。如图中的结构物是藉由风力转动叶片的风车。这些转动让风车推动的发电机产生电能。风越强，风车的叶片转动越快，产生越多电力。但是在真实环境中，风速和电力并没有直接关系。以下是真实环境中风力发电机的四个运作条件。
当风速达到的时候，叶片开始转动。
当风速是的时候，所产出的电力会达到最大。
基于安全的理由，当风速大过的时候，叶片的转动不会增加。
当风速达到的时候，叶片会停止转动。
就相同的风速而言，在海拔越高的地方，风车转动得越慢。
风力发电是将________能转化为电能。
下列风速与电力的关系图中，________满足上述的四个运作条件。
就相同的风速而言，在海拔越高的地方，风车转动越慢这是因为海拔较高的地区_________选填“空气稀薄”或“温度较低”。
与使用化石燃料如：煤矿和石油等发电相比，请描述风力发电特有的一项优点。
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答案和解析
1.【答案】A
【解析】
本题考查风力发电的能量转化和原理，属于基础知识，比较简单。
风力发电将风能机械能转化为电能。
【解答】
由图可知，这是风力发电装置，这种装置可以利用风能带动扇叶转动，并把风车的机械能转化为电能。
故选A。
2.【答案】D
【解析】解：A、太阳能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故A错误；
B、核电站是以铀为燃料，利用核反应堆把铀原子核裂变产生的能量转化为水和水蒸气的内能，又把内能转化为发电机的机械能，最终机械能转化为电能，故B错误；
C、超导体电阻为零，不能产生热量，故不能制成发热效率更高的电热器。故C错误；
D、集成电路中的晶体管是由半导体材料制成的。故D正确。
故选：D。
从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源。
将原子核裂变释放的核能转变为电能的系统和设备，通常称为核电站，核电站是一种高能量、少耗料的电站，
核燃料裂变过程释放出来的能量，经过反应堆内循环的冷却剂，把能量带出并传输到锅炉产生蒸汽用以驱动涡轮机并带动发电机发电；
超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作。
根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。半导体材料有许多独特的功能，根据半导体材料的特殊性质制成了特殊的元件。
本题综合性很强，考查了多方面的知识，但都是一些基础知识，是中考常见题型。
3.【答案】D
【解析】解：A、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，同时还可以节约生产书所消耗的能源，故A符合“低碳生活”理念；
B、少用一次性木筷，能减少森林的砍伐，同时还可以生产筷子所消耗的能源，故B符合“低碳生活”理念；
C、用完电器拔掉插头，这样能减少待机时电能的损坏，节约能源，故C符合“低碳生活”的理念；
D、塑料是石油产品，使用一次性塑料袋购物，增加了对石油的消耗，同时增加了生产所消耗的能源，造成了白色污染，故D不符合“低碳生活”理念。
故选：D。
根据定义：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节，据此进行分析判断。
认真观察生活、体验生活，用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去，在实践中掌握知识，运用知识。
4.【答案】A
【解析】解：
A、由于能量的转化或转移具有方向性如水只能从高处流向低处；热量只能从高温物体传向低温物体，所以无法制造“永动机”，故A错误；
B、煤、石油、天然气可以直接从自然界中获得，属于一次能源，故B正确；
C、太阳能热水器是将太阳能转化内能的装置，故C正确；
D、现在节能的主要措施中，提高能量利用中的转化效率是节能问题的核心，故D正确。
故选：A。
能量的转化或转移具有方向性；
直接从自然界获得而不需要加工转化，它们都属于一次能源；
目前人类对太阳能的利用主要将太阳能转化为电能和内能；
现在节能的主要措施核心还是利用科技提高能量的转换率，以及加大对可再生资源的开发利用。
本题主要考查了对能源分类、节能措施的认识以及能量转化的判断等，有一定综合性，但难度不大。
5.【答案】A
【解析】解：A、不控制汽车尾气的排放，尾气造成污染，使空气中污染增大，故A符合题意；
B、太阳能利用起来无污染，提倡使用太阳能设备能使空气中污染减小，故B不符合题意；
C、核电站在运行时不会产生对环境污染的气体物质，是比较清洁的能源，故C不符合题意；
D、户外焚烧垃圾，造成空气污染严重，故D不符合题意．
故选A．
减少空气中可吸入颗粒的方法很多，例如减少化石燃料的使用、多植树造林、各企业达标排放、加强政府监督以及不要露天焚烧垃圾等．
本题主要考查了有关环境污染的有关知识，通过本题的练习能提高学生保护环境的意识．
6.【答案】A
【解析】
本题考查能源危机和节约能源，“绿色环保，低碳节能”是指生活作息时尽量减少能量消耗，减低碳特别是二氧化碳的排放量，然后根据实例分析。
倡导“低碳经济”、“绿色生活”、“节能减排”，树立保护环境人人有责的理念。
【解答】
使用电动牙刷代替传统牙刷，浪费了电能；洗澡改用节水淋浴喷头，可以节省用水；
骑自行车上下班有利于节约能源；洗衣服时用自然晾干替代洗衣机，能节省电能；
综合可知，只有A项内容不符合低碳生活理念。
故选A。
7.【答案】D
【解析】解：
A、化学电池中含有汞、镉、锂等金属元素，铅酸蓄电池中有铅电极板和电解液，随意丢弃废旧电池会污染环境，破坏生态，故A错误；
B、空矿泉水瓶属于可回收垃圾，随意丢弃不符合节能环保理念，故B错误；
C、即使水资源丰富的地方仍然需要节约用水，故C错误；
D、用布袋代替一次性塑料袋购，减少了塑料袋的使用能减少白色污染，减少化工生产产生的温室气体，故D正确；
故选：D。
节能环保指的是生产时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能等环节来改变生产细节，据此进行分析解答即可。
本题主要考查了节能减排的措施，一定要养成节约能源的好习惯。
8.【答案】A
【解析】解：
A、废旧电池属于有害垃圾，故A正确；
B、易拉罐属于可回收垃圾，故B错误；
C、果皮属于不可回收垃圾，故C错误；
D、塑料餐盒不可直接降解，所以不能直接填埋，故D错误。
故选：A。
可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：纸类、塑料、金属、玻璃、织物等；
不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等；
有毒物质，如废旧电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品等。
此题主要考查的是学生对垃圾分类和处理的了解和认识，培养学生热爱环境、保护环境的意识，属于生活常识性内容，比较简单。
9.【答案】C
【解析】解：煤炭、石油、天然气属于化石能源，属于不可再生能源，并且在使用时会产生废物、废气，污染环境，与节能环保，低碳生活不相符；
太阳能取之不尽、用之不竭，而且环保，不会对环境产生影响，随着科学技术的进步也很容易转化为其他形式的能量，可以大力开发和利用。
故选：C。
理想能源应满足几个特点：环保，来源广泛，容易转化等。
能源的使用会对环境造成危害，所以要选择对环境影响小的新能源，如太阳能、核能、氢能等。
10.【答案】锂电池；太阳能电池
【解析】
本题考查的是电源的类型，属于基础题；
熟悉生活中常用的电源类型是解题的关键。
【解答】
在日常生活中常用的干电池、锂电池、铅蓄电池、太阳能电池中属于绿色能源的是锂电池、太阳能电池。
故答案为：锂电池；太阳能电池。
11.【答案】温室效应；温室气体；温度升高；海平面升高
【解析】
此题考查温室效应的成因和导致的危害，容易。
温室效应指的是空气中的二氧化碳含量过高，阻碍了热量的散失，使地球的温度升高；
温室效应给人类带来很多灾难，如：使地球的温度升高，海平面升高等。
【解答】
空气中的二氧化碳、甲烷、水汽等物质能让太阳发出的热顺利的通过，到达地球，但却阻碍地表反射的热散发到大气层外，大气的这种保暖作用，就象玻璃温室一样，这种现象称作温室效应；
使这种现象不断加剧的主要原因是由于人类大量燃烧煤、石油等燃料，排放出大量的温室气体，导致全球气候变暖，从而造成温度升高、海平面升高等一系列灾害。
故答案为：温室效应；温室气体；温度升高；海平面升高。
12.【答案】石油?
方向
【解析】解：石油属于不可再生能源。风能、水能、太阳能、地热能可以在自然界源源不断地得到，属于可再生能源。电动机工作时电能转化为机械能的同时，还要向空气中散热，这些散失的内能无法再自动转化为电能，是因为能量转化具有方向性。
故答案为：石油；方向。
可再生能源的概念：像风能、水能、太阳能等可以在自然界源源不断地得到，把它们称为可再生能源。
不可再生能源的概念：化石能源、核能等能源会越用越少，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源。
能量转化具有方向性。
明确能源的分类和能量转化的方向性，可解答此题。
13.【答案】答：核能有可能成为今后理想能源，因为它符合未来理想能源的条件，它们的优点：清洁、长远成本低、运输花费少。
【解析】未来新能源应满足的条件：贮量丰富；价格便宜；技术成熟；安全清洁。
核能在利用时有危险，所以要求技术含量较高，应该在技术成熟的情况下大力发展，不可盲目发展。
14.【答案】风；；空气稀薄；无污染
【解析】
本题主要考查学生运用所学物理知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。
发电机的工作原理是电磁感应现象，即发电过程是将机械能转化为电能的过程；
根据真实环境中风力发电机的四个运作条件进行分析；
在海拔越高的地方，空气稀薄；
根据与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是可再生能源，无污染解答。
【解答】
风力发电机是通过空气流动带动发电机运动产生电能，即是利用电磁感应现象的原理制成的，故是将风能转化为电能；
根据真实环境中风力发电机的四个运作条件：
当风速达到的时候，叶片开始转动；
当风速是的时候，所产生的电力会达到最大；
基于安全的理由，当风速大过的时候，叶片的转动速度不会增加；
当风速达到的时候，叶片会停止转动；
可知B图正确；
就相同的风速而言，在海拔越高的地方，风车转动越慢这是因为海拔较高的地区，空气越稀薄；
与煤矿和石油等发电相比，风力发电的优点是可再生能源，无污染。
故答案为：风；；空气稀薄；无污染。
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