人教版数学七年级下册 10.1统计调查(2)(共17张PPT)

第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查（2）
要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你是怎样做的？什么叫全面调查？统计调查的一般步骤是什么？
【问题1】
问卷调查——收集数据；
列统计表——整理数据；
画统计图——描述数据．
某校有2 000名学生，要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？
【问题2】
⑴问题2中的考察对象是什么？考察目的是什么？
【问题2】

对考察对象是：全校同学
考察目的是：全校学生喜爱电视节目的情况
【问题2】
⑵问题2与问题１有什么区别呢？
⑶能否用问题1的调查方式对全校
学生进行全面调查呢？
问题2中学生人数多，采用全面调查的方式收集数据不适用，需要寻找既省时省力又能解决问题的简便方法．
⑷由于学生人数比较多，全面调查费时费力，你能找到一种省时省力又能解决问题的调查方法吗？
【问题2】
抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查的方法叫抽样调查．
总体：要考察的全体对象称为总体．
个体：组成总体的每一个考察对象叫个体．
样本：被抽取的那些个体组成一个样本．
我们可以用图表形式表示抽样调查
抽取多少名学生进行调查比较合适？
样本容量：样本中个体的数目．
问题3
通常样本容量越大，估计精度就会越高．但为降低成本（人力、物力、财力等），样本容量选取也要适当．
【问题4】
被调查的学生如何抽取，才能使样本具有代表性呢？
为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到．
总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，这样的抽样方法是一种简单随机抽样．
请你根据课本第139页表10-2绘制条形图和扇形图，完成问题2的调查．
通过样本数据，你能得出哪些结论？
你能估计全校学生对各类电视节目的
喜爱情况吗？
【问题5】
⑴想了解一锅八宝粥里各种成分比例，

你怎样做？
⑵想了解一批灯泡的使用寿命，应该

怎样做？
⑶你还能举出抽样调查的例子吗？
抽样调查的一般步骤是什么？有什么特点？
哪种情况分别适合全面调查和抽样调查？
当调查对象个数少，
调查容易进行时，
一般用全面调查．
当调查对象个数较多，调查不宜进行，或调查具有破坏性时，一般用抽样调查．
１．下列调查，不适合作全面调查而适合作抽样
调查的是（　　）
A．考察你班某次数学测验成绩
B．考察一批汽车的抗碰撞性能
C．考察我校电脑室新添置的一批电脑是否
能正常工作
D．审查即将发行的刊物中的错别字
B
2．我校七年级进行了一次月考，参加考试人
数共500人，为了了解这次月考数学成绩，
下列所抽取的样本中较为合理的是（ ）
A．抽取前120名同学的数学成绩
B．抽取后120名同学的数学成绩
C．抽取3、4两班同学的数学成绩
D．抽取各班学号为5的倍数的同学的数学
成绩
D
教材第141页练习第1、2题．
谈一谈本节课
你有什么收获？
还有什么疑惑？
教材第140页问题3，
习题10.1第3、9题，
复习题10第1、2题.
教材第140页练习第1、2、3题．
教材第141页
习题10.1第3、5题，