(共34张PPT)
猜测诗中藏有什么花
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知
桃花
猜测诗中藏有什么花
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开
梨花
猜测诗中藏有什么花
满园春色关不住，
一枝红杏出墙来
杏花
猜测诗中藏有什么花
宝剑锋从磨砺出，
梅花香自苦寒来
梅花
猜测诗中藏有什么花
采菊东篱下，
悠然见南山
菊花
猜测诗中藏有什么花
接天连叶无穷碧，
映日荷花别样红
荷花
被子植物的一生
第三节
开花和结果
花芽
花苞
开花和传粉
花瓣凋落
花瓣全部凋落
子房发育
果实
花褪残红青杏小
你认识花各部分的名称吗？
.
.
.
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
花托
花柄
.
.
.
雌蕊
柱头
花柱
子房
雄蕊
花药
花丝
卵细胞
自学回答以下问题：
“什么叫传粉？”
“传粉有哪些方式？”
“花有什么特点适于传粉？”
受精过程：
1、柱头分泌出黏液
2、柱头上的花粉萌发，生出花粉管
3、花粉管穿过花柱，进入胚珠
4、花粉管顶端破裂，精子与卵细胞结合形成受精卵
子房
胚珠
子房壁
受精卵
珠被
胚
种皮
果皮
种子
果实
玉米的果穗缺粒、葵花子是空瘪的，花生里没有花生豆，这些现象是由于什么原因引起的？
观察时解剖下来的萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等材料,我们应怎样处置?
1）花的结构；花与果实、种子的关系。
2）传粉和受精的过程。
3）花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成护花的习惯。
一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动（?
）。
A、开花和传粉?
B、开花和受精?
C、自花传粉和异花传粉?
D、传粉和受精
玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（
）。
A、风大，气温低，花粉不成熟
B、花粉被雨水冲落，影响风力传粉
C、阴雨，子房不能发育
D、风大、气温低，影响昆虫传粉
花粉管进入胚珠的路线是（
）
A、柱头
花柱
子房
胚珠
B、胚珠
子房
花柱
柱头
C、柱头
子房
花柱
胚珠
D、柱头
花柱
胚珠
子房
种子结构的主要部分是由（
）发育而成的
A、胚珠
B、珠被
C、受精卵
D、子房
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
为什么桃的果实里只有一粒种子，而西瓜果实里却有很多粒种子？
我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是果实中的哪一部分？
向日葵果实
南瓜的
种子
核桃树的种子
区分果实和种子
苹果
芝麻
葡萄
蚕豆
豆角
西瓜籽
葵花籽
花生仁
玉米粒
果实
种子
绿色开花植物的受精过程,正确顺序依次是
1.精子与卵细胞结合
2.花粉管进入子房
3.花粉管进入胚珠
4.花粉萌发出花粉管
5.花粉管末端破裂放出精子教学设计
学科
生物
年级/班级
教材版本
鲁科版
课时名称
开花和结果
课时设计说明
花是植物体的重要器官。识别花的结构，是学生了解植物生殖的基础，是识别植物种类的重要依据。开花是绿色开花植物的重要生理活动，学生在日常生活中见到过各种各样的花，但他们对花的结构缺乏完整的认识。有的学生一提到花，就想到美丽的花冠，甚至认为花冠是花的主要组成部分。因此在观察中要引导学生，注意突出花的主要部分——雄蕊和雌蕊。主要让学生了解开花和结果是一个连续的过程，理解花与果实、种子的关系。认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，使学生养成爱护鲜花的好习惯。
学习目标
知识与能力目标：1、描述花的主要结构；2、概述传粉和受精的过程；3、阐明花与果实、种子的关系；过程与方法目标：1、通过分组解剖桃花，认识花的结构，培养动手能力及合作能力；2、观看视频及动画，理解传粉和受精的过程；3、观看果实和种子形成的动画，理解花与果实种子形成的关系；情感态度与价值观目标：1、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义；2、养成爱护花的习惯，珍爱身边的一草一木。
教学重难点及解决措施
教学重点：1、描述花的主要结构；2、阐明花与果实、种子形成的对应关系教学难点：1、受精的过程；2、花与果实、种子的关系解决措施：学生通过观看视频并动手解剖鲜花，认识并描述花的结构；观看相关的图片、视频、Flash动画演示，了解并概述受精的过程，结合生活经验来说明花与果实、种子的关系。
课前准备：
多媒体课件、新鲜的花、镊子、果实（苹果、桃子、桔子、带壳花生、玉米等）
教学过程
学习活动
教师活动
学生活动
教学评价及技术应用
创设情境，导入新课
每一朵花都是大自然美丽的笑脸，古人也写了很多诗赞美花，让我们猜测一下诗中藏有什么花？用多媒体依次展示桃花、梨花、杏花、梅花、菊花、荷花等图片，“不同的花向我们说着不同季节的语言，这些花儿为谁开”？引起学生强烈兴趣，从而导入本节课题：《开花和结果》。
学生接受美的教育，对花产生兴趣。能提出想要研究的问题：花是如何变成果实的？
引入新颖，引起学生兴趣。播放一组桃花、梨花、杏花、梅花、菊花、荷花等图片。播放花儿为谁开音频片段。
开花和结果是一个连续的过程
“花儿为果实而开，为什么开花之后会结出果实？”
“花褪残红青杏小”，花凋谢之后会长出小小的果实，开花和结果是一个连续的过程。下面我们就先来观察花的结构
学生思考观看杏从花芽到花到果实的发育过程的7幅图片
展示杏从花芽到花到果实的发育过程的7幅图片。
花的结构
“你认识花各部分的名称吗？”播放解剖桃花视频展示桃花多媒体结构图，引导学生识别桃花各结构的名称。先让同学们对花有个整体认识，然后分析各部分结构的名称雌蕊的结构包括哪些？胚珠的结构？靠近珠孔的细胞是什么？创设情境问题：假如一朵花雌蕊被害虫吃掉了，那么这朵花还能不能结果？引导学生总结花的主要结构。“想一想”：“花的各部分结构与果实和种子的形成有什么关系？”
结合解剖桃花视频的引导，学生分组动手解剖将观察用花从外到内依次摘下，观察识别花的每一个结构，将解剖下来的各部分放在报告单指定位置。观看桃花结构图，识别桃花各结构的名称学生讨论后得出结论学生总结花的主要结构
多媒体展示解剖桃花视频展示桃花多媒体结构图展示雌蕊结构放大图讨论分析，观察交流，回答问题，概述出花的主要结构是雄蕊和雌蕊。思考回答，小结出花的结构，明确雄蕊和雌蕊是花的主要结构，认识到雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关。
传粉自花传粉和异花传粉
提出以下问题指导学生自学：“什么叫传粉？”“传粉有哪些方式？”“花有什么特点适应于传粉？”播放自花传粉和异花传粉FLASH动画，学生概述传粉的过程，了解自花传粉和异花传粉，了解花儿适于传粉的特点。根据学生的答案教师作总结并指出结构与功能相适应。
学生观看自花传粉和异花传粉FLASH动画概述传粉的过程，了解自花传粉和异花传粉，了解花儿适于传粉的特点。
播放自花传粉和异花传粉FLASH动画
受精的过程
进一步质疑：“花粉落到雌蕊的柱头上以后，又会发生怎样的变化？”。展示受精过程的Flash动画，详细展现花粉管的萌发、穿过花柱、进入子房、和卵细胞结合形成受精卵，让学生容易理解。
学生根据问题，认真观看Flash动画，通过分析推理、合作交流，概述受精的过程：花粉落到柱头，柱头分泌出黏液；柱头上的花粉萌发，生出花粉管；花粉管穿过花柱，进入胚珠；花粉管顶端破裂，精子与卵细胞结合形成受精卵。
播放受精的过程FLASH动画详细展现花粉管的萌发、穿过花柱、进入子房、和卵细胞结合形成受精卵
果实和种子的形成
创设情景：“花开花落，似水流年。盛开是一种美丽，凋谢也是一种美丽，只有花都凋谢了，新的生命才能诞生。那么传粉和受精后，花的哪些结构可能会凋谢？凋谢后变化最大的结构是什么？”引导学生联系生活，大胆推测，描述花的凋谢过程和凋谢后结构的变化情况。观察切开的苹果或剖开的花生，说明各部分分别是由花的哪一部分发育而来的？阐明花与果实和种子的关系，并认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。
学生联系生活，大胆推测，讨论交流，描述花的凋谢过程和凋谢后结构的变化情况。学生讨论：“对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？”阐明花与果实和种子的关系，并认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。
展示果实和种子的形成Flash动画，详细展示花的凋谢、子房的发育、花的结构与果实各个结构的对应关系。
辅助授粉
展示玉米的果穗缺粒等图片，“玉米的果穗缺粒、葵花子是空瘪的，花生里没有花生豆，这些现象是由于什么原因引起的？”
学生思考，说出是由传粉不足引起的，引出辅助授粉的知识。
展示玉米的果穗缺粒等图片
提问“观察时解剖下来的萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等材料,我们应怎样处置?”并布置成课余作业，进行情感培养。
培养学生的创新能力,科学的思维方式。增强热爱生活、热爱大自然的情怀。
课堂小结
用猜谜语的形式引导进行课堂小结。展示“麻屋子,红帐子,白胖子”图片，分别是指哪一个结构呢？这些结构由什么发育来的？（1）你明白了吗？花的结构；花与果实和种子的关系。（2）你会概述吗？传粉和受精的过程。
（3）你认同了吗？花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成护花的习惯。
学生讨论交流概述花的主要结构；花与果实和种子的关系描述传粉和受精的过程
展示“麻屋子,红帐子,白胖子”图片投影相关重点内容
课堂练习环节：
用幻灯片展示练习题
面向全体，让每一个学生参与回答，体验成功。
板书设计
第三节
开花和结果花瓣
花药（内有花粉）
花丝
花
柱头
雌蕊
花柱
萼片
花托
花柄
雄蕊
发育成
果皮
子房壁
果实
发育成
子房
种子
（内有卵细胞）
胚珠评测练习
1、一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动（?
）。
A、开花和传粉?
B、开花和受精?
C、自花传粉和异花传粉?
D、传粉和受精
2、玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（
）。
A、风大，气温低，花粉不成熟
B、花粉被雨水冲落，影响风力传粉
C、阴雨，子房不能发育
D、风大、气温低，影响昆虫传粉
3、种子结构的主要部分是由（
）发育而成的
A、胚珠
B、珠被
C、受精卵
D、子房
4、花粉管进入胚珠的路线是（
）
A、柱头
花柱
子房
胚珠
B、胚珠
子房
花柱
柱头
C、柱头
子房
花柱
胚珠
D、柱头
花柱
胚珠
子房
5、为什么桃的果实里只有一粒种子，而西瓜果实里却有很多粒种子？
6、
