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初中数学
苏科版(2024)
八年级上册
第四章 实数
4.3 实数
2020-2021学年苏科版八年级上册数学4.3实数 巩固训练卷(Word版 含答案)
文档属性
名称
2020-2021学年苏科版八年级上册数学4.3实数 巩固训练卷(Word版 含答案)
格式
zip
文件大小
579.5KB
资源类型
教案
版本资源
苏科版
科目
数学
更新时间
2021-01-02 11:23:48
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文档简介
2020-2021学年苏科版八年级上学期数学4.3实数
巩固训练卷(有答案)
一、选择题
1、在实数,,,,3.14,中,无理数有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2、若实数a满足,则
(
)
3、若实数,,在数轴上对应点的位置如图所示,则下列不等式成立的是
A.
B.
C.
D.
4、估计的值在( )
A.2到3之间
B.3到4之间
C.4到5之间
D.5到6之间
5、在实数3.1415,,,中,是无理数的是
A.3.1415
B.
C.
D.
6、如图,
,则数轴上点C所表示的数为(???
).
A.??????????????????????????????B.??????????????????????????????C.??????????????????????????????D.?
7、实数、在数轴上的位置如图所示,化简的结果为
A.
B.
C.
D.
8、若a=5+,b=3+,c=1+,则a,b,c的大小关系是
(
)
A.c
B.b
C.c
D.b
9、实数,在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是(
)
A.
+=0
B.
<
C.
>0
D.
<
10、下列说法中:无限小数是无理数;?????????????????无理数是无限小数;
无理数的平方一定是无理数;?????????实数与数轴上的点是一一对应的.
正确的个数是(
)
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
二、填空题
11、到原点的距离为的点表示的数是
12、比较大小: .(填“”,“”,“”号)
13、的相反数是______________;绝对值是______________;的平方根是______________.
14、
如图,数轴上A,B两点表示的数分别为﹣1和,点B关于点A的对称点为C,
则点C所表示的数为
15、在数3.16,,,,,(每两个2之间依次多1个中有 个无理数.
16、写出和之间的所有的整数为____
17、若是实数,则x=_______
18、(1)若x2=(-)2,则x=_______;
(2)=_______.
19、的小数部分是
20、设a=﹣|﹣2|,b=﹣(﹣1),c=,则a、b、c中最大实数与最小实数的差是
.
三、解答题
21、把下列各数填入相应的集合内:
5
,
,6
,
,
,
,-π
,-0.13
⑴有理数集合{????????????????????????????????????
}⑵无理数集合{????????????????????????????????
????
}
⑶正实数集合{????????????????????????????????????
}⑷负实数集合{?????????????????????????????????
???
}
22、计算:
(1).
(2).
(3);
(4).
23、(1)已知一1的平方根是,的平方根是,求,的值;
(2)设的整数部分为,的倒数为,求的值.
24、已知a是的整数部分,b是的小数部分,求a﹣2b
的值.
25、阅读下面的文字,解答问题:大家知道
是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此
的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用
﹣1来表示
的小数部分,事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是的小数部分,又例如:∵22<()2<32
,
即2<
<3,∴
的整数部分为2,小数部分为(﹣2).
请解答:
(1)的整数部分是________,小数部分是________.
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求a+b﹣的值.
(3)已知x是3+的整数部分,y是其小数部分,直接写出x﹣y的值.
2020-2021学年苏科版八年级上学期数学4.3实数
巩固训练卷(答案)
一、选择题
1、在实数,,,,3.14,中,无理数有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【解答】是分数,属于有理数;
,是整数,属于有理数;
3.14是有限小数,属于有理数.
无理数有:,,共3个.
故选:.
2、若实数a满足,则
(
B
)
3、若实数,,在数轴上对应点的位置如图所示,则下列不等式成立的是
A.
B.
C.
D.
【解答】由图可知,,,
、,原不等式不成立,故本选项不符合题意;
、,原不等式不成立,故本选项不符合题意;
、,原不等式不成立,故本选项不符合题意;
、,原不等式成立,故本选项符合题意.
故选:.
4、估计的值在( )
A.2到3之间
B.3到4之间
C.4到5之间
D.5到6之间
【解答】解:∵2=<=3,∴3<<4,故选B.
5、在实数3.1415,,,中,是无理数的是
A.3.1415
B.
C.
D.
【解答】、3.1415是有限小数,是有理数,故此选项不符合题意;
、是整数,是有理数,故此选项不符合题意;
、是分数,是有理数,故此选项不符合题意;
、是无理数,故此选项符合题意.
故选:.
6、如图,
,则数轴上点C所表示的数为(???
).
A.??????????????????????????????B.??????????????????????????????C.??????????????????????????????D.?
解:由勾股定理得,AB=
,
∴AC=
,
∵点A表示的数是?1,∴点C表示的数是
?1.
故答案为:B.
7、实数、在数轴上的位置如图所示,化简的结果为
A.
B.
C.
D.
【解答】由实数、在数轴上的位置可知,,
所以,
故选:.
8、若a=5+,b=3+,c=1+,则a,b,c的大小关系是
(
A
)
A.c
B.b
C.c
D.b
9、实数,在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是(
D
)
A.
+=0
B.
<
C.
>0
D.
<
10、下列说法中:无限小数是无理数;?????????????????无理数是无限小数;
无理数的平方一定是无理数;?????????实数与数轴上的点是一一对应的.
正确的个数是(
B
)
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
二、填空题
11、到原点的距离为的点表示的数是
-
或
12、比较大小: .(填“”,“”,“”号)
【解答】,,
,即.
故答案为:.
13、的相反数是______________;绝对值是______________;的平方根是______________.
【答案】
;;
14、
如图,数轴上A,B两点表示的数分别为﹣1和,点B关于点A的对称点为C,
则点C所表示的数为
【解析】
设点C表示的数是x,
∵A,B两点表示的数分别为﹣1和,C,B两点关于点A对称,
∴=﹣1,
解得x=﹣2﹣.
15、在数3.16,,,,,(每两个2之间依次多1个中有 2 个无理数.
【解答】在数3.16,,,,,(每两个2之间依次多1个中
有,(每两个2之间依次多1个是无理数,一共2个无理数.
故答案为:2.
16、写出和之间的所有的整数为__0
、1、
-1__
17、若是实数,则x=__2
_____
18、(1)若x2=(-)2,则x=_______;
(2)=_______.
答案:
(1)±.
(2)1
19、的小数部分是
-3
20、设a=﹣|﹣2|,b=﹣(﹣1),c=,则a、b、c中最大实数与最小实数的差是 4 .
【解答】解:∵a=﹣|﹣2|=﹣2,b=﹣(﹣1)=1,c==﹣3,
∴则a、b、c中最大实数是b,最小实数是c,
∴a、b、c中最大实数与最小实数的差是b﹣c=1﹣(﹣3)=4;
故答案为:4.
三、解答题
21、把下列各数填入相应的集合内:
5
,
,6
,
,
,
,-π
,-0.13
⑴有理数集合{????????????????????????????????????
}⑵无理数集合{????????????????????????????????
????
}
⑶正实数集合{????????????????????????????????????
}⑷负实数集合{?????????????????????????????????
???
}
【答案】
(1)有理数集合{5,6,
,
,-0.13}
(2)无理数集合{
,
,-π}
(3)正实数集合{5,
,6,
,
,
}
(4)负实数集合{-π
,-0.13}
22、计算:
(1).
(2).
(3);
(4).
【解答】(1)原式
.
(2)原式.
(3).
(4).
23、(1)已知一1的平方根是,的平方根是,求,的值;
(2)设的整数部分为,的倒数为,求的值.
【解答】(1)的平方根是,,,
的平方根是,,,;
(2),的整数;
的倒数为,,
.
24、已知a是的整数部分,b是的小数部分,求a﹣2b
的值.
【答案】解:∵
,∴a=2,b=
﹣2,
∴a﹣2b=2﹣2(
﹣2)=6﹣2
25、阅读下面的文字,解答问题:大家知道
是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此
的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用
﹣1来表示
的小数部分,事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是的小数部分,又例如:∵22<()2<32
,
即2<
<3,∴
的整数部分为2,小数部分为(﹣2).
请解答:
(1)的整数部分是________,小数部分是________.
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求a+b﹣的值.
(3)已知x是3+的整数部分,y是其小数部分,直接写出x﹣y的值.
【答案】(1)∵3<
<4,
∴
的整数部分是3,小数部分是﹣3;
故答案为:3;
﹣3.
(2)解:∵2<<3,
∴a=﹣2,
∵6<<7,∴b=6,
∴a+b﹣=﹣2+6﹣=4.
(3)解:∵2<<3,
∴5<3+
<6,
∴3+
的整数部分为x=5,小数部分为y=3+
﹣5=﹣2.
则x﹣y=5﹣(﹣2)=5﹣+2=7﹣
.
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同课章节目录
第一章 全等三角形
1.1 全等图形
1.2 全等三角形
1.3 探索三角形全等的条件
数学活动 关于三角形全等的条件
第二章 轴对称图形
2.1 轴对称与轴对称图形
2.2 轴对称的性质
2.3 设计轴对称图案
2.4 线段、角的轴对称性
2.5 等腰三角形的轴对称性
数学活动 折纸与证明
第三章 勾股定理
3.1 勾股定理
3.2 勾股定理的逆定理
3.3 勾股定理的简单应用
数学活动 探寻“勾股数”
第四章 实数
4.1 平方根
4.2 立方根
4.3 实数
4.4 近似数
数学活动 有关“实数”的课题探究
第五章 平面直角坐标系
5.1 物体位置的确定
5.2 平面直角坐标系
数学活动 确定藏宝地
第六章 一次函数
6.1 函数
6.2 一次函数
6.3 一次函数的图像
6.4 用一次函数解决问题
6.5 一次函数与二元一次方程
6.6 一次函数、一元一次方程和一元一次不等式
数学活动 温度计上的一次函数
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