概率2

年级：九 课题：概率 课时：1 使用时间: 第 周
夏邑县济阳初中九年级化学教学案
课题：概率
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
学习目标：1：理解概率的意义 2：会求一些 事件的概率
自学课本128—131页，完成下列题目.
.1.从分别标有1，2，3，4，5号的5根纸签中随机地抽取一根，抽出的签上的号码有 种可能，每个号被抽到可能性的大小 ，都是全部可能结果的 ，抽到偶数的可能占全部可能结果的 。
2. .掷一个骰子，向上的一面的点数有 种可能，每种结果的可能性 ，都是全部可能结果的 ，出现奇数的可能占全部可能结果的 ，　　　.
3.概率的意义：一般的，对于一个随机事件A，把刻画其
称为随机事件A发生的概率。记为 。
自测——互查——互教
1 、有100张卡片（从1号到100号），从中任取1张，取到的卡号是5的倍数的概率为（　）。
2.掷一枚硬币,正面向上的概率是
1.袋子中有除颜色外都相同的黄球和红球共10个，其中红球6个，从中任意摸出一个球，（1）“摸出的球是白球”是 事件，它的概率是 （2）“摸出的球是黄球”是 事件，它的概率是 （3）“摸出的球是黄球或红球”是 事件，它的概率是 。
展示——反馈——导学
等可能性事件的两个特征：
1.出现的结果是有限多个;
2.各结果发生的可能性相等；
概率的定义：
一般的,如果在一次实验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为P(A)=
0≤P(A) ≤1.
必然事件的概率是1，不可能事件的概率是0.
自测——反馈——点拨
1. 掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率：
（1）点数为5；
（2）点数为偶数；
（3）点数大于2且小于4.
（4）点数不大于6
巩固——测试——扩展
1.抛掷一枚骰子:
①它落地时向上一面的点数为4的概率是
②向上一面点数为奇数的概率是
③ 向上一面点数是3的倍数的概率是
④向上一面点数大于2且小于5的数的概率是
2.如图，小明周末到外婆家，走到十字路口处，记不清前面哪条路通往外婆家，那么他能一次选对路的概率是 .
3.如图，一个可以自由转动的转盘被分成6个大小相同的扇形区域，并涂上颜色，转动转盘，转盘停止后，指针指向蓝色区域的概率是 ，要想使停在红蓝区域的概率相同，你应该怎么办
4. 六张除所画图形不同、其他均相同的卡片上画有等边三角形、正方形、等腰梯形、正五边形、矩形、正六边形，在看不见图形的情况下任意摸出一张，恰好既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是
回顾——总结——反思
主备课人：郭喜兰 小组成员签名：奎星 彦方 方利 领导签名：