人教版八年级物理第六单元第一节质量同步习题
1.下列说法正确的是( )
A.一物体被移到月球上质量将变小
B.1kg铁块的质量比1kg木头质量大
C.一块冰熔化成水,其质量减少
D.将铁块拉成铁丝,其质量不发生变化
2利用天平测物体的质量时,发现有一砝码已经粘上一些泥,这样测出的质量将比物体的实际质量(??
)
偏大??B.?偏小???C.?不变???D.?无法确定
3下列物体中,质量最接近50kg的是?
(??
)
一位中学生??B.?一头牛?????
C.?一头大象???
D.?一辆汽车
4.小明用已调节好的天平测物体质量过程中,通过增减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点儿,这时他应该( )
A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.将右端平衡螺母向右旋出一些
5.某一桥头立着如图所示的交通标志牌,由此可知( )
A.过桥车辆的重力不得超过30t
B.此标志为限速标志
C.汽车对该桥面的压力不得超过300000N
D.汽车通过该桥面的速度不能超过30km/h
6.兰州一中的佳佳同学考取了北京大学,她爸爸将自己的金戒指拿到打金店加工改为了一块金奖牌.下列说法正确的是( )
A.金戒指熔化倒进金牌模具时质量减少了
B.金戒指做成金牌表面积大了,故质量增加了
C.金牌由景德镇带到北京大学质量会改变
D.以上说法都不正确
7.请完成下列单位换算
(1)人民币一元硬币质量是20g,合_________kg;
(2)小明同学的质量是50kg,合_________mg
(3)大象的质量约是6t,合_________kg;
(4)地球的质量约是6.0×1024kg,合_________t
8.如图甲所示冰块熔化成水,物体的物态发生了变化,其质量_________;泥团被捏成小动物,如图乙所示,物体的形状发生了变化,其质量_________;如图丙所示,宇航员把食物带到太空后质量_________.(均选填“变大”“变小”或“不变”)由此说明物体的质量不随物体的_________、_________、_________的变化而变化
9.如图所示是一架托盘天平及其砝码,其量程是________;现将这架天平置于水平桌面上并调节好,在测量过程中,天平横梁静止在如图甲所示位置,紧接着下一步的操作是___________________。
10.如下左图所示是盒装牛奶,它的体积为________?cm3。喝掉一半后,牛奶的质量将________?(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
11.小明同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量,操作情况如图所示,其中错误的是:
(a)________,(b)________。
12.一把铁锤比一根铁钉含有的铁________(填“多”或“少”),它们的质量________(填“相同”或“不同”);1
kg铁和1
kg棉花含有物质的多少________(填“相同”或“不同”)。
13.学习了“质量”一节后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑的小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状。用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中。
根据以上材料回答下列问题:
(1)小明选择橡皮泥作为探究对象,这一选择有什么优点?
(2)由表中记录的数据能说明什么问题?
(3)小明在探究过程中采用了什么方法?
答案:
1.D
2.B
3.A
4.A
5.C
6.D
7.0.02
5×107
6×103
6×1021
8.不变
不变
不变
状态
形状
位置
.0~210
g 取下右盘中最小质量的砝码
10.250?;不变
11..用手直接拿砝码;物体与砝码位置放反了
12.多
不同
相同
13.
(1)小明要探究的问题是“物体的质量与其形状是否有关”,选择橡皮泥作为探究对象,好处是橡皮泥可以任意改变形状;(2)由表中数据可以看出,无论橡皮泥捏成何种形状,质量都是相同的,说明质量与物体的形状无关;(3)无论橡皮泥捏成什么形状,质量是一定的,改变的是形状,探究两者之间是否存在必然联系,采用的是归纳法。