人教版化学九年级上册：第七单元 燃料及其利用 单元测试卷（附答案）

燃料及其利用
(时间：60分钟　总分：60分)
题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人
得分






可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　N－14　O－16　Mg－24
一、选择题(本题共8小题，每小题3分，满分24分，每题只有1个选项符合题意)
1．下列变化不是化学变化的是( )
A．沼气池中产生甲烷 B．煤和石油的形成
C．石油分馏得到汽油 D．煤干馏得到焦炭
2．不属于新能源开发和利用的是( )
A.火力发电 B.风力发电 C.氢燃料客车 D.太阳能电池路灯
3．餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火的主要原理是( )
A．清除可燃物 B．降低可燃物的着火点
C．隔绝空气 D．使可燃物的温度降低到着火点以下
4．人类的活动时时刻刻离不开能源，下列有关能源的认识和利用正确的是( )
A．化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源
B．可燃冰就是干冰，主要成分为二氧化碳
C．乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源
D．点燃氢气前一定要检验其纯度
5．下列几种燃烧现象的叙述，正确的是( )
A．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟
B．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃
C．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D．甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸
6．下列关于燃烧的说法正确的是( )
A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应
B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧
C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧
D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气
7．下列有关能源的叙述正确的是( )
A．石油是一种可再生资源
B．大量使用化石燃料会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开发和利用
C．人类需要的能量都是由化学反应产生的
D．目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高，贮存困难
8．下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是( )
　
二、填空题(本题共4小题，每空1分，共12分)
9．(3分)有下列六种物质：氧气、酒精、氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳，用化学式填空。
(1)点燃前，需检验气体纯度的是 ；
(2)高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可得到的绿色燃料是 ；
(3)最清洁的燃料是 。
10．(3分)下图中A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分，请分析回答：
(1)D的化学式为 ；反应②中的产物B通常用 检验；
(2)E物质作燃料的优点是 (答一条即可)。
11．(3分)能源和环境成为人们日益关注的问题。目前煤炭在我国能源结构中占有的比例很大。
(1)我国正在推广家庭中用天然气逐步代替作燃料，天然气的主要成分是 。
(2)含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是 。
(3)为应对人们对能源和环保的需求，需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”。下列做法符合该理念的有 (填序号)。
①屋顶安装太阳能发电装置　　　　②焚烧田间秸秆，草木灰返田
③优化建筑设计，减少空调使用 ④乘坐轨道交通，减少私家车使用
12．(3分)化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题：
(1)在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用 灭火。
(2)在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是 先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是 。
三、实验题(本题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共16分)
13．(8分)小明同学设计以下实验来探究可燃物燃烧的条件和测定空气中氧气的含量。(已知：白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃)
实验装置 实验过程 实验现象
①取一烧杯，加入适量的生石灰，再分别取少量白磷、红磷放在烧杯上的铜片上
②…… 一会儿白磷发生燃烧，红磷不燃烧
③先在容积为350 mL的集气瓶中装进50 mL滴有红墨水的水，在燃烧匙中放足量白磷，量筒中盛足量水
④按图连好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧 集气瓶和量筒中的水均为红色，量筒内的液体体积减小约60 mL
(1)实验过程②是 ，烧杯中发生反应的化学方程式为 。
(2)白磷燃烧反应的化学方程式为 。
(3)根据实验2的结果，计算空气中氧气的体积分数约为 (写出计算式和结果)。
(4)在整个实验2的过程中，集气瓶内的压强变化是 。集气瓶中预先装入50 mL水，水起的作用是 。
14．(8分)2017年5月，我国在南海海域成功开采天然气水合物——可燃冰，可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具开发前景的能源之一。可燃冰的主要成分是CH4·nH2O，在开采过程中若甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；②无水CuSO4遇水变蓝；③氢氧化钠溶液与二氧化碳反应没有明显现象，常用于吸收二氧化碳气体。
【猜想与假设】甲：CO2、H2O；　乙：CO、H2O；
丙：NH3、CO2、H2O；　丁：CO2、CO、H2O。
你认为 同学的猜想是错误的。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：
(1)A、B装置的顺序不能颠倒，原因是 。
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。
(3)实验中观察到A中 ，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断 同学猜想成立。
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。
【反思与交流】燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是 。
四、计算题(本题共2小题，共8分)
15．(2分)叶绿素(C55H72MgN4O5)是植物进行光合作用的重要物质。试求：
(1)叶绿素的相对分子质量；
(2)叶绿素中氧元素的质量分数。(结果保留一位小数)
16．(6分)我国南海蕴藏着丰富的油气资源。工业上可用甲烷(CH4)裂解制取高质量炭黑和氢气，反应的化学方程式为：CH4C＋2H2，现将32吨甲烷裂解，可制得氢气的质量是多少？
参考答案：
一、选择题(本题共8小题，每小题3分，满分24分，每题只有1个选项符合题意)
1．C
2．A
3．C
4．D
5．A
6．D
7．D
8．D
二、填空题(本题共4小题，每空1分，共12分)
9．(1)点燃前，需检验气体纯度的是__H2、CH4、CO__；
(2)高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可得到的绿色燃料是__C2H5OH__；
(3)最清洁的燃料是__H2__。
10．(1)D的化学式为__H2O__；反应②中的产物B通常用__带火星的木条__检验；
(2)E物质作燃料的优点是__氢气燃烧只生成水，不污染空气(或氢气的热值高)__(答一条即可)。
11．(1)我国正在推广家庭中用天然气逐步代替作燃料，天然气的主要成分是__甲烷__。
(2)含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是__酸雨__。
(3)为应对人们对能源和环保的需求，需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”。下列做法符合该理念的有__①③④__(填序号)。
12．(1)在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用__湿抹布覆盖__灭火。
(2)在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是__乒乓球碎片__先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是__温度需达到可燃物的着火点__。
三、实验题(本题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共16分)
13．(1)实验过程②是__向烧杯中加入适量的冷水__，烧杯中发生反应的化学方程式为__CaO＋H2O===Ca(OH)2__。
(2)白磷燃烧反应的化学方程式为__4P＋5O22P2O5__。
(3)根据实验2的结果，计算空气中氧气的体积分数约为__×100%＝20%__(写出计算式和结果)。
(4)在整个实验2的过程中，集气瓶内的压强变化是__先变大后变小到与大气压相等__。集气瓶中预先装入50 mL水，水起的作用是__防止集气瓶内的空气因瓶内温度升高、压强增大而泄出瓶外__。
14．【猜想与假设】你认为__丙__同学的猜想是错误的。
(1)A、B装置的顺序不能颠倒，原因是__颠倒后无法确定水是来自于生成物还是来自于澄清石灰水__。
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是__空气中含有水和二氧化碳，影响对产物的检验__。
(3)实验中观察到A中__无水CuSO4变蓝__，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断__丁__同学猜想成立。
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式__Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O__。
【反思与交流】燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是避免不完全燃烧产生有毒的一氧化碳造成危险(或避免燃气泄漏时发生燃烧爆炸事故)。
四、计算题(本题共2小题，共8分)
15．解：(1)叶绿素(C55H72MgN4O5)的相对分子质量＝12×55＋1×72＋24＋14×4＋16×5＝892
(2)叶绿素中氧元素的质量分数＝＝9.0%
答：(1)叶绿素的相对分子质量为892；
(2)叶绿素中氧元素的质量分数为9.0%。
16．解：设生成的氢气的质量为x。
CH4C＋2H2
16　　　　　4
32t　　　　　x
＝　x＝8 t
答：32吨甲烷裂解，可制得氢气的质量为8 t。