2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练——17.3电阻的测量 含答案

2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练
——17.3电阻的测量
【知识点提炼】
一、伏安法测量导体电阻
1．原理：根据欧姆定律公的变形式
，测得待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求出它的电阻值，这种测量电阻的方法叫伏安法。
2．实验器材：电源、
、
、导线、开关、
、待测电阻Rx。
3．电路图：
4．实验步骤
①按电路图连接好电路，滑动变阻器的滑片滑到
处；
②检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，改变待测电阻Rx两端的电压和通过它的电流；
③记录三组电流值和相应的电压值，利用
求出三个电阻值；
④求出三个电阻值的平均值就是待测电阻Rx的阻值。
5.注意事项：
①本实验中，滑动变阻器的作用：改变电阻两端的
（分压），同时又保护
（限流）。
②测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数
实际通过电阻中的电流。根据R=电阻偏小。
二、测量小灯泡的电阻
1．原理：
。
2．实验电路图。
3．实验器材：
、
、电源、开关、
、小灯泡和导线。
4．注意事项
①在选取器材时，电流表的量程要
电路中的最大电流；滑动变阻器的最大电阻应略
灯泡的电阻，以使效果明显。
②连接电路时要
开关，先把串联部分连接好，再把电压表
在小灯泡两端，电流表和电压表要用
法选择合适的量程。
③进行实验时，在闭合开关前，要把滑动变阻器调到
处，使电路中的电流
，目的是保证电路中的灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。
④比较几次实验测得的电阻，会发现，灯泡变暗时，电阻变小，这不是测量的误差，这是因为随着灯泡两端电压的减小，灯泡的温度随之降低，温度越低，钨丝的电阻越
。
【真题演练】
1.（2020临沂，17）如图是“伏安法”测电阻的电路图。闭合开关S，将滑片P向左滑动的过程中（　　）
A．电流表示数变小
B．电压表示数不变
C．电路总功率变小
D．两表示数的比值不变
2．（2020娄底，11）在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：
①在“测量物体的长度”时，多次测量
②在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量
③在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量
④在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值
上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（　　）
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
3.（2020百色，12）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1，电压表和电流表有示数，接着再闭合开关S2，下列说法正确的是（　　）
A.
电压表示数不变
B.
电流表示数变小
C.
电压表和电流表示数的比值不变
D.
电压表和电流表示数的乘积变小
4.（2020西藏，9）如图所示电路中，闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是（　　）
A.
小灯泡短路
B.
小灯泡断路
C.
滑动变阻器短路
D.
滑动变阻器断路
5.（2020遂宁，8）物理科代表为全班同学设计了如下四个电路图，图中电源电压未知但不变，R0为阻值已知的定值电阻，R1为最大阻值已知的滑动变阻器，通过断开、闭合开关或调节R1接入电路阻值不能测出未知电阻Rx阻值的电路是
6.（2020鄂州，15）小周同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测出未知电阻Rx阻值的电路是（　　）
A.
只有甲
B.
只有乙丙
C.
只有甲乙丙
D.
甲乙丙丁都可以
7.（2020自贡，13）如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（　　）
A.
a为电流表，b为电流表
B.
a为电压表，b为电压表
C.
a为电流表，b为电压表
D.
a为电压表，b为电流表
8.（2020西藏，16）在“伏安法测电阻”实验中，测得导体两端的电压为2V时，导体中的电流为0.2A，该导体的电阻是______Ω；改变滑动变阻器滑片的位置，使导体两端的电压增加到4V，导体的电阻是______Ω。
9.（2020益阳，23）用如图所示的电路测量电阻Rx的阻值，其中电源电压恒定，定值电阻R0的阻值已知，S为单刀双掷开关。
(1)扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)：
a：__________________________________；
b：__________________________________。
(2)Rx的表达式Rx=______________。(用所测量的物理量及相应的符号表示)。
10．（2020山西，32）实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω），滑动变阻器规格为“20Ω
1A”。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（导线不得交叉）。
（2）滑动变阻器在实验中除保护电路外，还有　
　作用。同学们把电路元件接入电路，刚接好最后一根导线，灯泡就立即发光，发生这种现象的原因可能是　
　。
（3）经检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片P，观察到　
　，表明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值为　
　Ω．继续向左移动滑片，则可能出现的现象有　
　（写出一条即可）。
（4）实验结束后，小组同学根据实验数据，绘制了如图丙所示的图象，分析图象可得出结论：　
　。
11.（2020菏泽，23）课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验，实验器材有：电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干，待测小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为8Ω。
（1）为使实验数据精确，电流表应选择　
　（选填“0～0.6A”或“0～3A”）的量程。
（2）甲图中的电路尚未连接完整，请用笔画线代替导线，将电流表和滑动变阻器正确接入电路，要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。
（3）正确进行实验，根据记录的实验数据，画出小灯泡的U﹣I图像，如图乙所示，分析图像可知，小灯泡电阻的变化情况是：　
　。
12.（2020泰安，23）现有如下实验器材：待测电源（电压大约在16V～18V之间）、一个实验室用的量程为0～15V的电压表、一个开关、三个定值电阻（分别为R1=1kΩ、R2=10Ω、R3=20Ω）、导线若干。
请你利用实验器材，并从三个电阻中选择两个电阻，设计实验测量出电源电压值，根据要求完成下列问题。
（1）选择的两个电阻是
和
。
（2）在虚线框中画出实验电路图（实验测量过程中不拆接电路）。
（3）测量步骤及所需测量的物理量（用字母表示）
。
（4）电源电压值的表达式（用已知物理量字母和测量物理量字母表示）U0=
。
13.(2020黄石，21)课外兴趣小组要测量一个未知电阻Rx的阻值，现有下列器材：电源、两个量程均为0~0.6A的相同电流表A1，A2、一个已知阻值的定值电阻R0=9Ω、开关、导线若干。兴趣小组同学们开动脑筋，积极思考，设计出了一个测量Rx的方法。
(1)同学们设计出的测量电路图如图，请根据电路图把未完成的实物图连接线补充完整（
）；
(2)连接好电路，闭合S之前，滑动变阻器的滑片P应滑到______（选填“a”“b”）端；
(3)调节滑动变阻器，使两个电流表有一个恰当的读数，如图，两表A1、A2的读数分别为I1=______A，I2=______A；
(4)根据两电流表读数可得出被测电阻Rx=______Ω；
(5)调节滑动变阻器，使A1和A2表的读数都变大，为保证A2表不被烧坏，则A1表的读数不能超过______A；
(6)有同学认为，改用下面电路图也可以测出Rx的值，你认为是否可行？
答：______（选填“是”“否”）。
14.（2020荆门，18）学习了“电阻的测量”后，小华同学设想将电流表改装成可直接测量电阻的仪表，并设计了如图甲所示的电路，M、N是连接待测电阻的接线柱。电流表选定量程为0.6A，电源电压为6V。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端；
(2)将M、N直接用导线相连，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表满偏（示数为0.6A），此时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω，
此后保持滑片P的位置不变；
(3)在M、N之间接入一个电阻，电流表的指针位置如图乙所示，则电流的大小为______A，接入电阻的阻值为______Ω；
(4)
综上可知，若通过电流表的电流为I，M、N之间接入电阻的阻值表达式为R=______（用题目给定量、计算已得量表示，不标注单位）。依据R与I的对应关系，将电流表表盘上的刻度对应改为M、N之间所接电阻的阻值，从而完成将电流表改装成直接测量电阻的仪表。将电流表改装成直接测量电阻的仪表后，仪表盘上的刻度是______（选填
“均匀”或“不均匀”）的。
15.(2020甘孜州，32)在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。
(1)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P要移动到___?(选填“a”或“b”)?端;
(2)闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故
障可能是以下四种中的____
A.?Rx?处断路?
?B.滑动变阻器处断路
C.?Rx处短路
(3)排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，其中电流表的示数为___?A,?此次测得电阻的结果为Rx=__?n
16.（2020海南，20）用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值，测量数据记录如下∶
(1)第2次测量时，电流表示数如图乙所示，为____A，对应的电阻值为____Ω?
(2)根据三次实验数据可得定值电阻Rx=____Ω（结果保留一位小数）?
(3)实验时，闭合开关，发现电流表和电压表指针都不偏转?用一根导线在图甲中先后连接接线柱B与C?C与D时，电压表和电流表示数都为0，连接接线柱D与E时，电压表和电流表指针明显偏转，则电路的故障是____?
(4)如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为R的滑动变阻器，和如图丙所示电路，来测量电阻Rx的阻值?闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流表示数为I1；滑动变阻器滑片在最右端时，电流表示数为I2，则电阻Rx=____?（用相关物理量的符号表示）
2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练
——17.3电阻的测量参考答案
【知识点提炼】
一、伏安法测量导体电阻
1．原理：根据欧姆定律公的变形式
，测得待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求出它的电阻值，这种测量电阻的方法叫伏安法。
2．实验器材：电源、
、
、导线、开关、
、待测电阻Rx。
3．电路图：
4．实验步骤
①按电路图连接好电路，滑动变阻器的滑片滑到
处；
②检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，改变待测电阻Rx两端的电压和通过它的电流；
③记录三组电流值和相应的电压值，利用
求出三个电阻值；
④求出三个电阻值的平均值就是待测电阻Rx的阻值。
5.注意事项：
①本实验中，滑动变阻器的作用：改变电阻两端的
（分压），同时又保护
（限流）。
②测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数
实际通过电阻中的电流。根据R=电阻偏小。
【答案】
；电流表；电压表；滑动变阻器；如上图所示；最大阻值；；电压；电路；大于。
二、测量小灯泡的电阻
1．原理：
。
2．实验电路图。
3．实验器材：
、
、电源、开关、
、小灯泡和导线。
4．注意事项
①在选取器材时，电流表的量程要
电路中的最大电流；滑动变阻器的最大电阻应略
灯泡的电阻，以使效果明显。
②连接电路时要
开关，先把串联部分连接好，再把电压表
在小灯泡两端，电流表和电压表要用
法选择合适的量程。
③进行实验时，在闭合开关前，要把滑动变阻器调到
处，使电路中的电流
，目的是保证电路中的灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。
④比较几次实验测得的电阻，会发现，灯泡变暗时，电阻变小，这不是测量的误差，这是因为随着灯泡两端电压的减小，灯泡的温度随之降低，温度越低，钨丝的电阻越
。
【答案】
；如上图所示；电流表；电压表；滑动变阻器；大于；大于或接近；断开；并联；试触；最大阻值；最小；小；
【真题演练】
1.（2020临沂，17）如图是“伏安法”测电阻的电路图。闭合开关S，将滑片P向左滑动的过程中（　　）
A．电流表示数变小
B．电压表示数不变
C．电路总功率变小
D．两表示数的比值不变
【答案】D。
2．（2020娄底，11）在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：
①在“测量物体的长度”时，多次测量
②在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量
③在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量
④在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值
上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（　　）
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B。
3.（2020百色，12）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1，电压表和电流表有示数，接着再闭合开关S2，下列说法正确的是（　　）
A.
电压表示数不变
B.
电流表示数变小
C.
电压表和电流表示数的比值不变
D.
电压表和电流表示数的乘积变小
【答案】C
4.（2020西藏，9）如图所示电路中，闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是（　　）
A.
小灯泡短路
B.
小灯泡断路
C.
滑动变阻器短路
D.
滑动变阻器断路
【答案】A
5.（2020遂宁，8）物理科代表为全班同学设计了如下四个电路图，图中电源电压未知但不变，R0为阻值已知的定值电阻，R1为最大阻值已知的滑动变阻器，通过断开、闭合开关或调节R1接入电路阻值不能测出未知电阻Rx阻值的电路是
【答案】A
6.（2020鄂州，15）小周同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测出未知电阻Rx阻值的电路是（　　）
A.
只有甲
B.
只有乙丙
C.
只有甲乙丙
D.
甲乙丙丁都可以
【答案】C
7.（2020自贡，13）如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（　　）
A.
a为电流表，b为电流表
B.
a为电压表，b为电压表
C.
a为电流表，b为电压表
D.
a为电压表，b为电流表
【答案】C
8.（2020西藏，16）在“伏安法测电阻”实验中，测得导体两端的电压为2V时，导体中的电流为0.2A，该导体的电阻是______Ω；改变滑动变阻器滑片的位置，使导体两端的电压增加到4V，导体的电阻是______Ω。
【答案】
(1).
10
(2).
10
9.（2020益阳，23）用如图所示的电路测量电阻Rx的阻值，其中电源电压恒定，定值电阻R0的阻值已知，S为单刀双掷开关。
(1)扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)：
a：__________________________________；
b：__________________________________。
(2)Rx的表达式Rx=______________。(用所测量的物理量及相应的符号表示)。
【答案】(1)a.开关S接a时，记录电流表的示数即R0的电流I0
b.开关S接b时，记录电流表的示数即Rx的电流Ix
(2)
10．（2020山西，32）实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω），滑动变阻器规格为“20Ω
1A”。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（导线不得交叉）。
（2）滑动变阻器在实验中除保护电路外，还有　
　作用。同学们把电路元件接入电路，刚接好最后一根导线，灯泡就立即发光，发生这种现象的原因可能是　
　。
（3）经检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片P，观察到　
　，表明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值为　
　Ω．继续向左移动滑片，则可能出现的现象有　
　（写出一条即可）。
（4）实验结束后，小组同学根据实验数据，绘制了如图丙所示的图象，分析图象可得出结论：　
　。
【答案】（1）；（2）改变小灯泡两端的电压；电路连接过程中开关没有断开；（3）电压表示数为2.5V；8.3；小灯泡变亮；（4）小灯泡两端的电压和电流之比不是定值。
11.（2020菏泽，23）课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验，实验器材有：电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干，待测小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为8Ω。
（1）为使实验数据精确，电流表应选择　
　（选填“0～0.6A”或“0～3A”）的量程。
（2）甲图中的电路尚未连接完整，请用笔画线代替导线，将电流表和滑动变阻器正确接入电路，要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。
（3）正确进行实验，根据记录的实验数据，画出小灯泡的U﹣I图像，如图乙所示，分析图像可知，小灯泡电阻的变化情况是：　
　。
【答案】（1）0～0.6A；（2）见图；（3）灯丝温度越高，电阻越大；
12.（2020泰安，23）现有如下实验器材：待测电源（电压大约在16V～18V之间）、一个实验室用的量程为0～15V的电压表、一个开关、三个定值电阻（分别为R1=1kΩ、R2=10Ω、R3=20Ω）、导线若干。
请你利用实验器材，并从三个电阻中选择两个电阻，设计实验测量出电源电压值，根据要求完成下列问题。
（1）选择的两个电阻是
和
。
（2）在虚线框中画出实验电路图（实验测量过程中不拆接电路）。
（3）测量步骤及所需测量的物理量（用字母表示）
。
（4）电源电压值的表达式（用已知物理量字母和测量物理量字母表示）U0=
。
【答案】（1）R2
R3
参考答案（一）
（2）如图所示
（3）闭合开关S，读出电压表的示数U1
（4）或U1＋
参考答案（二）
（2）如图所示
（3）闭合开关S，读出电压表的示数U1
（4）或U1＋
13.(2020黄石，21)课外兴趣小组要测量一个未知电阻Rx的阻值，现有下列器材：电源、两个量程均为0~0.6A的相同电流表A1，A2、一个已知阻值的定值电阻R0=9Ω、开关、导线若干。兴趣小组同学们开动脑筋，积极思考，设计出了一个测量Rx的方法。
(1)同学们设计出的测量电路图如图，请根据电路图把未完成的实物图连接线补充完整（
）；
(2)连接好电路，闭合S之前，滑动变阻器的滑片P应滑到______（选填“a”“b”）端；
(3)调节滑动变阻器，使两个电流表有一个恰当的读数，如图，两表A1、A2的读数分别为I1=______A，I2=______A；
(4)根据两电流表读数可得出被测电阻Rx=______Ω；
(5)调节滑动变阻器，使A1和A2表的读数都变大，为保证A2表不被烧坏，则A1表的读数不能超过______A；
(6)有同学认为，改用下面电路图也可以测出Rx的值，你认为是否可行？
答：______（选填“是”“否”）。
【答案】
(1).
(2).
b
(3).
0.32
(4).
0.48
(5).
4.5
(6).
0.4
(7).
是
14.（2020荆门，18）学习了“电阻的测量”后，小华同学设想将电流表改装成可直接测量电阻的仪表，并设计了如图甲所示的电路，M、N是连接待测电阻的接线柱。电流表选定量程为0.6A，电源电压为6V。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端；
(2)将M、N直接用导线相连，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表满偏（示数为0.6A），此时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω，
此后保持滑片P的位置不变；
(3)在M、N之间接入一个电阻，电流表的指针位置如图乙所示，则电流的大小为______A，接入电阻的阻值为______Ω；
(4)
综上可知，若通过电流表的电流为I，M、N之间接入电阻的阻值表达式为R=______（用题目给定量、计算已得量表示，不标注单位）。依据R与I的对应关系，将电流表表盘上的刻度对应改为M、N之间所接电阻的阻值，从而完成将电流表改装成直接测量电阻的仪表。将电流表改装成直接测量电阻的仪表后，仪表盘上的刻度是______（选填
“均匀”或“不均匀”）的。
【答案】
(1).
B
(2).
10
(3).
0.1
(4).
50
(5).
(6).
不均匀
15.(2020甘孜州，32)在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。
(1)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P要移动到___?(选填“a”或“b”)?端;
(2)闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故
障可能是以下四种中的____
A.?Rx?处断路?
?B.滑动变阻器处断路
C.?Rx处短路
(3)排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，其中电流表的示数为___?A,?此次测得电阻的结果为Rx=__?n
【答案】（1）b
（2）A
（3）0.4
5
16.（2020海南，20）用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值，测量数据记录如下∶
(1)第2次测量时，电流表示数如图乙所示，为____A，对应的电阻值为____Ω?
(2)根据三次实验数据可得定值电阻Rx=____Ω（结果保留一位小数）?
(3)实验时，闭合开关，发现电流表和电压表指针都不偏转?用一根导线在图甲中先后连接接线柱B与C?C与D时，电压表和电流表示数都为0，连接接线柱D与E时，电压表和电流表指针明显偏转，则电路的故障是____?
(4)如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为R的滑动变阻器，和如图丙所示电路，来测量电阻Rx的阻值?闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流表示数为I1；滑动变阻器滑片在最右端时，电流表示数为I2，则电阻Rx=____?（用相关物理量的符号表示）
【答案】
(1).
0.2
(2).
10
(3).
9.9
(4).
滑动变阻器断路
(5).