第六单元课题1 金刚石、石墨和C60（第二课时）学案

6.1.2碳单质的化学性质综合性学案
一、【目标诠释】——我来认识
知道碳单质的化学性质，重点掌握碳还原氧化铜实验的装置、现象和结论。根据碳的化学性质，了解碳单质的用途。
二、【导学菜单】——我来预习
1．我国有着悠久的历史文化，古代一些书法家、画家用墨写字作画，这些字画历经千百年，但墨迹依然清晰不变。你知道这是为什么？
2．在过去条件不好的时候，冬季人们为了抵御严寒，常常在室内用煤炉烧煤取暖，但如果使用不慎，就会发生“煤气”中毒事件，你能猜测一下“煤气”是什么吗？“煤气”又是怎样产生的？
3．碳与氧气反应，既可生成CO2，又可生成CO。那么，碳能否与氧化物（氧化铜）反应，即碳能否夺得氧化铜中的氧呢？
4．仔细阅读课本P107实验6-2，想一想，该实验装置与你学过的哪个实验的装置是相似的？你能预测一下该实验中可能出现什么实验现象？
５．与上述木炭和氧化铜的反应原理相似，在冶金工业上，用焦炭来冶炼金属，这是利用了碳的什么性质呢？什么叫做还原反应？
三、【困惑扫描】——我来质疑
四、【感悟平台】——我来探究
请你对下面两套实验装置进行评价，说说它们的优缺点。
五、【建立网络】——我来归纳
常温下性质
碳的 充分燃烧
化学 可燃性 不充分燃烧 属于 反应
性质 木炭还原氧化铜反应
高温下性质 实验装置：
比较活泼 还原性 实验现象：
还原反应：
还原性：
六、【过关窗口】——我来练习
1.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是 （ ）
A.硬度大 B.不能导电 C.化学性质稳定 D.熔点低
2. 证明金刚石和石墨都是由碳元素组成的方法是　　　　　　　　　　（　）
A. 观察外表 B. 测定密度　C. 在纯氧中燃烧，检验燃烧产物 D. 测量硬度
3.下列用途与碳单质无关的是 （ ）
A．冶炼金属 B．制火药 C．吸附色素 D．做致冷剂
4.科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，碳片
是世界上最薄的材料。下列说法错误的是 （ ）
A．碳片是一种单质 B．碳片和C60是同一种物质
C．在一定条件下，碳片可还原氧化铁 D．碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO2
5.有关2 CuO + C 高温 2 Cu + CO2↑的反应，说法正确的是 ( )
A.CuO具有氧化性，发生了氧化反应 B.C有还原性，发生了还原反应
C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体的质量不变
6.为了除去氧化铜中混有的杂质木炭粉，应采取的措施是　　　　　　 （ ）
A. 灼热混合物，并通入氢气　 B. 灼热混合物，并通入氮气
C. 通入氧气，同时灼热混合物 D. 直接灼热混合物
７.用木炭还原氧化铜的实验如右图。
(1)酒精灯加网罩的目的 ；
(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ；
(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出①部分的化学方程式： 　　　 ；
(4)停止加热时，应先用弹簧夹夹紧橡皮管，并将导管从试管②中撤出，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 　。
８.为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。
【对固体猜想】猜想I：全部是金属铜； 猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；
猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭； 猜想Ⅳ：除铜外，还含有氧化铜、 。
【进行实验】 实验流程见下图：
【资 料】木炭和铜都不能溶于稀硫酸。氧化铜能溶于稀硫酸，且形成蓝色溶液。
【问题与讨论】
(1)步骤②包括溶解、 两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、 。
(2)C的化学式为 ，D的化学式为 。
(3)如果溶液A显无色，说明样品中含有 ，则证明猜想 成立。
答案：1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.C
7.（1） 提高温度 （2） 开始排出的是空气 （3）略
（4） 既防止了石灰水倒吸，又防止了灼热的铜再被氧化
8.（1） 过滤 、 玻璃棒 （2） CO2 、 CuO （3） 铜和木炭 、 Ⅲ
C+CuO
碳还原氧化铜
碳的
用途