第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳（第二课时）学案

6.3.2一氧化碳的性质综合性学案
一、【目标诠释】——我来认识
了解一氧化碳的物理性质，一氧化碳的毒性及其对环境的污染。了解一氧化碳的可燃性和还原性。从一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，了解这两种氧化物在性质上的差异。
二、【导学菜单】——我来预习
1．碳充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧会生成一氧化碳。请你比较一下，二氧化碳和一氧化碳在元素组成和分子构成上有什么异同？由此预测，二者在性质上会有什么差异？
2．请你来对比一下，一氧化碳和二氧化碳的物理性质有什么异同？
3．你听说过煤气中毒吗？煤气是什么气体呢？它为什么可以使人中毒呢？
4．你知道，炭燃烧只发光并没有火焰。而平常在煤炉里煤层上方常看到蓝色火焰，这是为什么呢？
5．一氧化碳能在空气中燃烧，说明一氧化碳能夺取氧气中的氧元素发生氧化反应，请你预测一氧化碳是否与木炭一样，能否夺取金属氧化物中的氧元素呢？
6．根据一氧化碳的性质，请你说说一氧化碳有哪些用途？并说明使用时应注意什么？
7．一氧化碳和二氧化碳组成上虽然相同，但因为分子构成的不同，使二者在性质上有较大差异。由此，你能获得什么结论？你还能列举出类似的例子吗？
三、【困惑扫描】——我来质疑
四、【感悟平台】——我来探究
仔细对比木炭还原
氧化铜的装置与一氧化碳
还原氧化铜装置。
思考：一氧化碳还原
氧化铜的实验需要注意什么？
五、【建立网络】——我来归纳
3．用 途
六、【过关窗口】——我来练习
1．下列叙述不正确的是 （ ）
A.碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水
B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用这个反应可以用来检验二氧化碳
C.一氧化碳有毒性，因此夜间应在煤炉上放一壶水吸收一氧化碳
D.一氧化碳具有还原性，在冶金工业上常用作还原剂
2．关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是 （ ）
A．都是大气污染物 B．都能与水反应C．都能还原氧化铜 D．都能用碳与氧气反应制得
3．除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是 （ ）
A．通入石灰水 B．通过灼热的CuO C．通入石蕊试液 D．点燃气体
4．将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网，澄清石灰水，灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是 （ ）
A．N2 B．CO2和N2 C．O2和N2 D．CO2和CO
5．只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有CO2的化学方程式有 （ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
6．碳和部分碳的化合物间转化关系如右图所示。
(1)物质X的化学式为 。
(2)在物质的分类中，CO属于 。(填标号)
A．单质 B．化合物 C．混合物 D．氧化物
(3)从图中任选一种物质，写出它的一种用途：
。
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
7．类比法是化学研究物质的方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，
草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：
⑴ 小明首先根据草酸中含有 元素，可推测生成物中含有水。
⑵ 小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
【假设一】生成物中有二氧化碳。 实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是 ，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设二】生成物中有一氧化碳 。实验二：小明用右图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答：
A装置中黑色固体粉末是 (填化学式)，
A装置中的实验现象是 。
⑶ 讨论交流：小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点： (填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由： 。小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷是 ，
处理的方法是 。
答案：1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6. (1) CO2 (2) BD (3)CO可作燃料 (4)C+O2CO2 (合理答案均可) 7.（1） 氢(或氢和氧) （2）假设一 澄清的石灰水变浑浊 假设二 CuO 黑色粉末逐渐变成红色
（3） 支持 只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳 缺少尾气处理装置 将尾气通到酒精灯的火焰上
CuO
CO
澄清的石灰水
1．物理性质
一氧化碳
2．化学性质