西师大版四年级数学上册《角的度量 7》PPT课件

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西师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习角的度量，同学们要知道测量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能够用量角器测量角的度数，知道角的大小与哪些因素有关与哪些因素无关。
从一点引出两条
射线所组成的图形
是角。
我们用“∠”表示角，读作“角”，左边的角记作∠1
1
下面三个角中，哪个角最小？
那下面两个角呢？
把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小叫做1度，记作 “1°” 。
认识量角器
量角器的中心
量角器的0 °刻度线
量角器的外刻度
量角器的内刻度
量角器的90 °刻度线
1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
2.零度刻度线和角的一条边重合；
3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
这个角是80 °
判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
这个角是110 °
判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
这个角是40 °
观察与思考
这两个角相等吗？
角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
小明想量一量这个角的大小，可是身边只有一个坏掉的量角器，你能借助这个量角器解决问题吗？