江苏省苏州市相城实验中学11-12学年七年级10月月考（语文）

江苏省苏州市相城实验中学2011-2012学年七年级10月月考
语文试题
第一部分 积累运用（共24分）
一、根据拼音写汉字。（4分）
半明半mèi（ ） wéi（ ）幕 quán ( )释 大有 bì( )益
二、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来改正后填人表中。（4分）
踌躇不绝　 潜移墨化 　 情不自禁 　威言耸听　
小心翼翼 　悠远深沉 惊慌失错　 摇摇欲坠 　
错别字
改正
三、默写。（10分）
1．________________，江春入旧年。 (《次北固山下》———)
2．乡书何处达，________________。
3．________________，自将磨洗认前朝。（《赤壁》————）
4．门前流水尚能西，________________。（_________苏轼）
5．松间沙路净无泥，________________。
6．________________，铜雀春深锁二乔。
7．这是你至爱的女儿含着泪叠的，________________。
四、在下面的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。（2分）
文学之美，美得令人震撼！它如大漠孤烟、长河落日；如杏花春雨、小桥流水；如群峰竞秀、万壑争流。文学之美，美在李清照 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的婉约；美在—————————;美在文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高……
五、探究。（4分）
综合下面有关资料，从中你能得出什么结论？用简要的语言写出你探究的结果。
①1949年，我国人口为5．4亿，到2000年则增长为12．95亿。我国人口约占世界人口的20％。
②我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的1／3左右，我国是一个严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。
③人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为了获取这些资源，毁林开荒、开垦草原、围湖造田，结果造成水土流失和气候失调，洪水、干旱等自然灾害频繁发生。
④黄土高原原来有茫茫的林海和无边的草原，非常适合人类居住；如今黄土高原的许多地方变成了沟壑纵横的荒山秃岭。
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第二部分 阅读理解（共46分）
六、阅读《古代寓言二则》和<<傅显喜读>>，完成第1－7题。（20分）
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
傅显喜读
　　傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅①步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否 ”或指所在，雅步以往。比②相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适③在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐④。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
注释：①雅：美好不粗俗。②比：等到。③适：刚才。④假寐：不脱衣服小睡
1、解释下列加点的字。（4分）
①先自度其足（　　　　　　　）　②而置之其坐（　　　　　　）
③吾忘持度（　　　　　　）　　　④是吾剑之所从坠（　　　　　　　）
2、下列各句中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（　　）（2分）
A.从其所契者入水求之　　　 B.是吾剑之所从坠　
C.而置之其坐　　　　　　　 D. 望之如偃蹇老儒
3、用现代汉语翻译下列各句。（4分）
①宁信度，无自信也。
　 ②舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎
③一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否 ”
④魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、文中郑人和楚人的言行都十分可笑，:请按要求写出相关句子。（2分）
郑人最可笑的“言”:　
楚人最可笑的“行”:　
5、根据《刻舟求剑》的内容，给下面的上联对出下联。（2分）
上联：郑人度足买履，度忘履丢
下联： _________________________　
6、假如你当时也和楚人同船，对于楚人 “遽契其舟，曰：‘是吾剑之所从坠。’”的行为，你会怎样对他说呢？　（2分）
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　7、你认为最终导致孩子落井的原因是什么 当时傅显该怎样做呢 （4分）
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七、阅读课文节选，回答8--11题。（12分）
她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么，它是已经卖出了不成 ”那人问道。
“没有，这头牲口是不卖的。”
“是吗 那么干吗老站在这里 难道光是让这头奶牛出出风头吗 ”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗 ”
“是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。
可是他打断了她：
“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗 ”
天哪，怎么能这么说呢！安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。
　　“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”
8、安恩不卖牛为什么把牛牵到集市上 （2分）
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9、“这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。”
明明是安恩一个人来集市的，为什么安恩三次说“我们”？ （3分）
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10、文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“窘迫不安”？ （3分）
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11、小说结尾,安恩对自己不卖牛的行为作了解释后,却没写集市上人们的反应.请你根据自己的想象写出集市上人们的反应. （4分）
八、阅读《梦里梦外尽是书》，回答12—16题。（14分）
梦里梦外尽是书
（新加坡） 尤今
初到新加坡来，我们住在一个叫做“火城”的地方。
我们在一幢高达四层的旧楼房里租下一个房间。楼下，是一长排店铺。其中有一家是卖文具杂书的小店。成人的书不多，儿童故事书倒有不少。新到的，放在平台上；稍为旧一点的，便放在门口的大纸箱里。
那时，我读小学二年级，常常在放学后溜到那儿去，看免费书，站着看、蹲着看，那老板，不催又不赶，任我去。事隔那么多年，他的长相，我早已忘了；不能、不会忘的，是他那双含笑的眉、含笑的眼。在那袋子里没有多余的零钱的岁月里，倘若不是碰上这么一个慈和随便的老板，恐怕我便得苦苦地压抑我喜欢看书的那一份欲望了。
父亲当上了建筑承包商后，家里经济逐渐好转。书本，再也不是可望而不可及的奢侈品了。父亲爱买书、爱看书，他给自己买，也给家里的孩子买。不是一本一本地买，而是一套一套地买。
他买给我的第一套书是：《成语故事十册》。我废寝忘食地看，愈看便愈惊于叹于中国语言的优美、精深、凝炼、广博。
我和方块字，至此正式结缘。一结缘以后，便终生与它纠缠不清。
在文字的掌握上有了基础后，父亲便开始为我买中国的古典文学作品。我小学还没有毕业，便读完了《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋志异》等大块头著作。
上了中学后，我有了固定的零用钱，开始懂得上书局去挑选自己爱读的书。这时期，我读了大量的翻译小说。比如：《傲慢与偏见》、《静静的顿河》、《巴黎圣母院》、《父与子》、《娜拉》、《约翰克利斯多夫》、《飘》等等，都是一本一本地接着读的。当时喜欢读外国的翻译小说，主要是受作者创作的背景和书里的时代气息所吸引。
除此之外，古典诗词，也爱不释手，那时记忆好，《唐诗三百首》，几乎全都能背诵得出来。
进了大学，受到校园风气的影响，我开始大量地阅读有关哲学、社会学和心理学方面的书。硬性的书读得多，我需要一些软性的书来加以调和。就在这个时期，我把阅读的触角伸向了台湾。台湾浩如烟海的文艺作品，整个地把我淹没了；这个时期的我，好似骤然闯入了一个百花齐放的园圃里，看到这里也花、那里也花，朵朵娇艳、朵朵鲜丽；五彩缤纷、香气扑人，目眩神迷之余，日夜不分的沉醉在内了！
读读读，无日或辍、无时或断。
由于长期以来养成了持续不断的阅读习惯，所以，这些年来，我几乎不能一日无书。
有人说：不读书的人，言谈无味，面目可憎；然而，对于我来说，言谈和面目是不是无味、是不是可憎，都还是其次的问题，最主要的是：倘若不读书，我的日子，便过得无欢、无趣、无味、无乐。
过去，当我还是在籍学生时，看书比较有系统。总是把同一位作者的书看完了，才开始看另一个人的书。现在，我除了工作外，还要照顾家庭、还要从事笔耕，时间不但有限，而且，被分割得非常零碎。所以，难以拟定系统化的读书计划。
目前的我，什么书都看，硬性的理论、传记、杂文；软性的小品文、散文、小说，全看.
由于日日夜夜都沐浴在书海里，有时晚上做梦，连梦都沾着书香呢！
我爱书。实在是太爱了，套一句目前最流行的话：
“书，是我最始与最终的唯一。”
我和书彼此相恋，永不相负。
12、作者为什么以 “梦里梦外尽是书”为标题。请结合文章简要作答。（2分）
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13、为什么说 “事隔那么多年，他的长相，我早已忘了；不能、不会忘的，是他那双含笑的眉、含笑的眼” 表达了我什么样的感情 （3分）
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14品味下面句子，按要求答题。（4分）
（1）句中加点字好在哪里？
在那袋子里没有多余的零钱的岁月里，倘若不是碰上这么一个慈和随便的老板，恐怕我便得苦苦地压抑我喜欢看书的那一份欲望了。
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（2）赏析句子。
这个时期的我，好似骤然闯入了一个百花齐放的园圃里，看到这里也花、那里也花，朵朵娇艳、朵朵鲜丽；五彩缤纷、香气扑人，目眩神迷之余，日夜不分的沉醉在内了！
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15、选文最后一段对全文的表达有什么作用？（2分）
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16、赵丽宏说： “文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。”阅读下面的链接材料，并结合本文内容，谈谈你对这句话的理解。（3分）
链接材料：
尤今，新加坡女作家。1973年毕业于南洋大学中文系。曾任图书管理员、记者、副刊编辑等职。著有短篇小说集《模》（1979），游记《沙漠里的小白屋》（1979）、《缘》（1982），新闻特写集《社会鳞爪》，长篇小说4《瑰丽的漩涡》等。1991年获第一届新华文学奖。
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第三部分、作文（60分）
同学们，我们已经升入初中一个月了，其间的滋味是怎样的呢？是快乐，还是苦恼？是充满信心，还是感到困惑？把你上中学后最深切的感受告诉大家吧。
请以《跨入初中的滋味》为题写一篇作文。要求:要有真情实感；不少于600字。
参考答案
一、略
二、决、默、危、措
七、
8、她感到奶牛太孤单了,牵到集市上让它跟同类聚聚，散散心。（2分）
9、安恩明明是独自来到集市上的，可是在回答大家的疑问时，却一直说“我们”，她已经自然而然地把自己和那头孤零零的奶牛视为同等的生命，从这句话更可以看出人物的淳朴和慈爱。（3分）
10、她不知道该如何向人们解释拒绝卖牛的原因,她可能担心别人误解她的用意，担心自己的行为会伤害别人，这会使自己良心不安。（3分）
11、提示:感动,愧疚的神情,语言等（4分）
八、
12、因为文章写的是我从小到大对书的喜爱以及书对我的影响，所以作者这样写即体现出了书写的主体对象“书”，也表达了我对书的喜爱。（2分）
13、时间已经很久远了，所以我已经忘记老板的相貌，但是老板“含笑的眉、含笑的眼”让我感受到了他的慈爱，是因为他的慈爱随和才满足了我一个少年喜欢看书的那一份欲望，所以含笑的眉眼给了我最深刻的印象。表达了我对老板的感激之情。（3分）
14、 (1) “苦苦地”写出了那个慈和随便的老板为我提供免费的读书机会，这种机会对我来说是多么的重要，也表现了我当时非常喜欢读书。（2分）
（2）用 “百花齐放的园圃”设喻，生动形象的写出了浩如烟海的文艺作品对我巨大的吸引力，语句整散结合，错落有致。（2分）
15、进一步书写了我对书的喜爱之情，愿终身与书为伴。突出了文章的中心。（2分）
16、示例:古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”尤今和方块字结缘，在文学上取得了巨大成就，就是从影响过她、感动过她，使其沉醉其中的阅读开始的，文学打开了她创作的大门。（3分）
作文：按中考标准（60分）
略