辽师大版三年级上册信息技术 2.5文件搬进新的家 教案

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课 题： 走进计算机世界——计算机操作基础知识
5、文件搬进新的家
教学目标： 1、掌握文件的移动、复制和删除方法。
2、学会多个文件的选定方法。
3、通过实践操作，学会用文件夹管理文件。
教学重点： 学会用文件夹管理文件。
教学难点： 理解文件和文件夹的关系
教学媒体： 计算机，易思多媒体教学网
教学过程：
教师活动 学生活动
一、激情导入： 书房里的书分类存放，清晰、一目了然。电脑也是一样的，不同类别的文件放在不同的文件夹里，这样也方便查阅文件、管理信息。
上节课，我们已经建好了 “图片”“文字材料”“娱乐”文件夹和相关的子文文件夹。
二、新授：
本节课，我们要把相关或同类的文件搬进新的家。
快速浏览电脑中的资源，通过文件的移动、复制等操作，把相关或同类的文件搬进已经建好的文件“家”中。
打开资源管理器
鼠标右键点击【开始】按钮→单击【打开Windows资源管理器】→单击【本地磁盘D：】
（二）移动文件
单击选中“刻舟求剑”文件利用【编辑】菜单的【剪切】和【粘贴】命令，把“刻舟求剑”文件搬进“成语故事图片”新家。动手试试吧！
1、单击选中文件；
2、单击【编辑】菜单；
3、单击【剪切】；
4、打开“成语故事图片”文件夹，单击【粘贴】。
（三）复制文件
当文件搬进家后，原来位置就没有文件了。若要在原来的位置保留一模一样的文件，在选中文件后，单击【编辑】菜单下的【复制】命令，打开目标文件夹，单击【粘贴】命令即可。
删除文件
接下来，要把资料中重复的或与文件夹名称主题不相符的文件删除。选中文件，在文件图标上右键单击鼠标，单击【删除】，在弹出的【删除文件】对话框中单击【是】按钮即可删除文件。
（五）多个文件的设定
如果要移动或复制多个文件，逐个文件地操作，会很繁琐，为了提高效率，可以一次选中多个文件，然后执行一次复制或移动的操作。
如图，选取多个文件，执行一次复制，移动和删除的操作。.
成果篮：
四、拓展园：
1、“拖动法”复制移动文件
在同一个磁盘中进行操作，直接拖动就是移动；同一个磁盘或不同的磁盘中，按住Ctrl键＋鼠标拖动完成复制；在不同的两个磁盘中进行操作，拖动就是复制。
2、文件不仅储存了重要信息，还包含文件所有者的辛勤汗水，所以在文件操作时一定要小心谨慎。如果删除移动了系统文件，可能会导致系统崩溃哟！
对文件操作时要遵循以下规则
①不属于自己的文件，进行删除，移动操作前经所有者同意；
②自己不再需要的文件，应该及时删除，以免占用系统资源；
③从计算机硬盘中删除的文件会被放入回收站。
回收站时计算机中一个特别的文件夹，它可以存放用户临时删除的文件误删可恢复。一定要注意：在回收站中删除的文件夹或文件不能再被还原。从移动的磁盘中（如U盘）删除的文件夹也不能被还原

提问：如何不同类别的文件放在不同的文件夹里？
问题：除了这个办法还有什么办法也可以打开本地磁盘D：？

学生按照要求自己动手操作将“刻舟求剑”文件搬进“成语故事图片”新家。
提问：还有哪个命令也可以和粘贴命令一起使用？
提问：在哪里还可以找到复制按钮？
提问：剪切和复制有什么区别？
提问：删除文件还可以怎么操作？
学生动手操作尝试，如何选定多个文件？
小组讨论、归纳、总结
学生动手操作。用“拖动法”复制移动文件
通过学习了解对文件操作时要遵循的规则。
教学反思： 通过本节课的学习，大部分学生能够准确的通过移动、复制和删除来整理文件夹，需要注意的是要让学生区分好，剪切和复制的区别。拓宽学生的学习层面，讲解多种方法操作。