第五单元 岩石与矿物 单元测试题(含答案)
文档属性
| 名称 | 第五单元 岩石与矿物 单元测试题(含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 415.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-17 13:46:05 | ||
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文档简介
苏教版科学四年级上册第五单元测试题
（满分100分）
一、填空（每空1分，共10分）
1、矿物是构成岩石的“积木”。使岩石呈现出不同的颜色，如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种矿物：粉红色颗粒是（ ），半透明颗粒是（ ），黑色颗粒是（ ）。
2、制作岩石标本的正确步骤是：①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）⑤（ ）
3、用手电筒照射矿物，云母为（ ）；方解石多为半透明，褐铁矿为（ ）。
二、选择（每题2分，共20分）
1、岩石学家常常观察岩石的（ ），对岩石种类进行判断。
A.颜色 B.光滑程度 C.成分和颗粒
2、( )是自然界中最坚硬的矿物。
A.赤铁矿 B.石英 C.金刚石
3、滑石是世界上最软的矿物 , 它可以( )。
A、写字 B、做爽身粉 C、铺路
4、我们在模仿地质学家观察鉴别不知名矿物时，不建议使用的方法是（ ）。
A.用手摸 B.用嘴尝 C.用放大镜观察
5、下列物产不是矿物的是（ ）。
A.石英 B.石墨 C.石灰岩
6、某种矿物不能用铜钥匙划出痕迹，但能用铁钉划出痕迹，这种矿物的硬度（ ）。
A.比铜钥匙软 B.比铜钥匙硬 C.跟铁钉一样硬
7、人类很早就认识到矿物的用途，下列哪些行为不属于对矿物的开采利用？（ ）。
A.赤铁矿制成赭石颜料 B.采集硫黄矿石 C.淘金 D.造纸
8、矿物资源被誉为现代工业的（ ),80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料来自于矿物资源。
A.大动脉 B.粮食和血液 C.源泉 D.宝藏
9、据测算，我国的铁矿石大约还可以持续开采（ )年。
A.8 B.80 C.10 D.100
10、观察下面的岩石名片，你觉得最有可能的是（ ）。
A.砂岩
B.花岗岩
C.大理岩
三、判断（每题2分，共20分）
（ ）1.常见岩石有花岗岩、砂岩、大理岩等。
（ ）2.岩石组成地球的内壳。
（ ）3.所有岩石都是被埋藏在土壤下的，我们一般无法直接观察。
（ ）4.岩石都很坚硬，比如花岗岩。
（ ）5、砖块也就是一种岩石。
（ ）6、在有些岩石中可以观察到植物或动物的痕迹。
（ ）7、有金属光泽的矿物都是金属矿物。
（ ）8、矿物的划痕颜色和它的外表颜色是一致的。
（ ）9、矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。
（ ）10、石膏可以制作水泥、模型、塑像，还可以用于医疗手术。
四、连线（8分）
1、把岩石或矿物的名称与用途进行连线。
岩石或矿物名称 用途
五、实验（共22分）
1、我们可以借助不同的物品观察、描述矿物的特征。你能借助下列物品设计实验描述赤铁矿的特征吗？（10分）
实验一：将矿物在（ ）上用力划一划，观察粉末的颜色。
实验二：运用（ ）观察矿物晶体的形状。
实验三：观察矿物断口处的光泽。
实验四：用（ ）照射矿物，辨别矿物的透明度。
实验五：用（ 、 ）刻、划矿物，鉴别矿物的硬度。
2、把你观察到的特点记录下来，并制作成卡片。（12分）
六、简答（共10分）
1、有人说“岩石和矿物都是取之不尽用之不竭的资源，所以我们可以随心所欲的进行利用。”你觉得这种说法正确吗？我们该怎么做？
七、阅读与思考（共10分）
化石
化石就就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或生活遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但就是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着。同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。
阅读了这段资料 , 你获得了关于化石的哪些信息
苏教版科学四年级上册第五单元测试题
参考答案
一、填空
1. 长石 石英 黑云母 2. 搜集 清理 判断 装盒 贴标签
3.透明 不透明
二、选择
1.（C ）2.（ C ）3.（ B ）4.（ B ）5.（ C ）6.（ B ）7.（ D ）8.（ B ）
9.（ D ）10.（ B ）
三、判断
1.（ √ ）2.（ √ ）3.（ × ）4.（ × ）5.（ × ）6.（ √ ）
7.（ × ）8.（ × ）9.（ √ ）10.（ √ ）
四、连线
略
五、实验
1、白砂纸、放大镜、手电筒、铜钥匙、铁钉
2、
六、简答
答：不对，矿产资源是有限的，用一点就少一点，面对日益枯竭的矿物资源，我们要懂得节约和保护矿产资源。为了节约和保护矿产资源，我们应该：（1）要节约使用矿物资源。（2）回收利用矿物资源。（3）要保护好这些矿物资源。（4）积极开发新资源。（5）加强宣传。
七、阅读与思考
答：我们把石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。
通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。
（满分100分）
一、填空（每空1分，共10分）
1、矿物是构成岩石的“积木”。使岩石呈现出不同的颜色，如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种矿物：粉红色颗粒是（ ），半透明颗粒是（ ），黑色颗粒是（ ）。
2、制作岩石标本的正确步骤是：①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）⑤（ ）
3、用手电筒照射矿物，云母为（ ）；方解石多为半透明，褐铁矿为（ ）。
二、选择（每题2分，共20分）
1、岩石学家常常观察岩石的（ ），对岩石种类进行判断。
A.颜色 B.光滑程度 C.成分和颗粒
2、( )是自然界中最坚硬的矿物。
A.赤铁矿 B.石英 C.金刚石
3、滑石是世界上最软的矿物 , 它可以( )。
A、写字 B、做爽身粉 C、铺路
4、我们在模仿地质学家观察鉴别不知名矿物时，不建议使用的方法是（ ）。
A.用手摸 B.用嘴尝 C.用放大镜观察
5、下列物产不是矿物的是（ ）。
A.石英 B.石墨 C.石灰岩
6、某种矿物不能用铜钥匙划出痕迹，但能用铁钉划出痕迹，这种矿物的硬度（ ）。
A.比铜钥匙软 B.比铜钥匙硬 C.跟铁钉一样硬
7、人类很早就认识到矿物的用途，下列哪些行为不属于对矿物的开采利用？（ ）。
A.赤铁矿制成赭石颜料 B.采集硫黄矿石 C.淘金 D.造纸
8、矿物资源被誉为现代工业的（ ),80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料来自于矿物资源。
A.大动脉 B.粮食和血液 C.源泉 D.宝藏
9、据测算，我国的铁矿石大约还可以持续开采（ )年。
A.8 B.80 C.10 D.100
10、观察下面的岩石名片，你觉得最有可能的是（ ）。
A.砂岩
B.花岗岩
C.大理岩
三、判断（每题2分，共20分）
（ ）1.常见岩石有花岗岩、砂岩、大理岩等。
（ ）2.岩石组成地球的内壳。
（ ）3.所有岩石都是被埋藏在土壤下的，我们一般无法直接观察。
（ ）4.岩石都很坚硬，比如花岗岩。
（ ）5、砖块也就是一种岩石。
（ ）6、在有些岩石中可以观察到植物或动物的痕迹。
（ ）7、有金属光泽的矿物都是金属矿物。
（ ）8、矿物的划痕颜色和它的外表颜色是一致的。
（ ）9、矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。
（ ）10、石膏可以制作水泥、模型、塑像，还可以用于医疗手术。
四、连线（8分）
1、把岩石或矿物的名称与用途进行连线。
岩石或矿物名称 用途
五、实验（共22分）
1、我们可以借助不同的物品观察、描述矿物的特征。你能借助下列物品设计实验描述赤铁矿的特征吗？（10分）
实验一：将矿物在（ ）上用力划一划，观察粉末的颜色。
实验二：运用（ ）观察矿物晶体的形状。
实验三：观察矿物断口处的光泽。
实验四：用（ ）照射矿物，辨别矿物的透明度。
实验五：用（ 、 ）刻、划矿物，鉴别矿物的硬度。
2、把你观察到的特点记录下来，并制作成卡片。（12分）
六、简答（共10分）
1、有人说“岩石和矿物都是取之不尽用之不竭的资源，所以我们可以随心所欲的进行利用。”你觉得这种说法正确吗？我们该怎么做？
七、阅读与思考（共10分）
化石
化石就就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或生活遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但就是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着。同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。
阅读了这段资料 , 你获得了关于化石的哪些信息
苏教版科学四年级上册第五单元测试题
参考答案
一、填空
1. 长石 石英 黑云母 2. 搜集 清理 判断 装盒 贴标签
3.透明 不透明
二、选择
1.（C ）2.（ C ）3.（ B ）4.（ B ）5.（ C ）6.（ B ）7.（ D ）8.（ B ）
9.（ D ）10.（ B ）
三、判断
1.（ √ ）2.（ √ ）3.（ × ）4.（ × ）5.（ × ）6.（ √ ）
7.（ × ）8.（ × ）9.（ √ ）10.（ √ ）
四、连线
略
五、实验
1、白砂纸、放大镜、手电筒、铜钥匙、铁钉
2、
六、简答
答：不对，矿产资源是有限的，用一点就少一点，面对日益枯竭的矿物资源，我们要懂得节约和保护矿产资源。为了节约和保护矿产资源，我们应该：（1）要节约使用矿物资源。（2）回收利用矿物资源。（3）要保护好这些矿物资源。（4）积极开发新资源。（5）加强宣传。
七、阅读与思考
答：我们把石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。
通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。