Unit 1 School and friends Lesson 2 Teacher and Students知识点详解 冀教版英语七年级上册 (含答案）

Lesson 2 Teacher and Students
1.Good morning.Wang Mei.早上好，王梅。
good morning早上好
【用法详解】good morning用于早上或上午见面时问候别人，常用于比较正式的场合。其答语也用good morning。在非正式场合中，常用morning，以显得更亲切，更随和。如果后面加上人名或称呼，则要在人名或称呼前加上逗号。
【拓展延伸】good afternoon下午好 good night晚安
典例1完成下面交际用语，每空一词
（绥化中考改编）
A:Good morning，class.
B: ，teacher!
2. Wang Mei, this is my friend.王梅，这是我朋友。
This is...这...
【用法详解】该句型用来介绍某人或某物，is后跟被介绍的人或事物。当介绍较远的人或物时，常用“That is...句型,意为那是....
Mum, this is my teacher.妈妈，这是我老师。
That is his father.那是他父亲。
注意：This is不能缩写成是This’s, 但是That is 可以缩写成That’s
【拓展延伸】若介绍两个或两个以上的人或物，要用 These/Those are句型
These are my classmates.这些是我的同班同学。
Those are some bananas.那些是香蕉
【特别提醒】This is...可用在电话用语中，意为我是...
-Who is that？你是谁？
-This is Danny speaking.我是丹尼。
3. His name is Yang Hao.他叫杨浩
his pron.他的
【用法详解】his在此处作形容词性物主代词，在句中作定语。
This is his book.这是他的书。
【拓展延伸】形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。
典例2（2018·河北中考）Please come in,Alice.Welcome to house.
her B.his C.my D.your
He 's' in Class Four.他在四班（教材P4）
Class Four四班
【用法详解】英语编号常用“名词+基数词”结构，需要注意的是，该结构前不能用定冠词the，且名词首字母要大写。基数词可以用阿拉伯数字，也可以用英语。若用英语，则单词的首字母要大写。
Lesson Six（第六课） Room 204（204房间）
Grade Seven（七年级） Numer10（10号）
Jenny,who 's' the man over there?詹妮，那边的那位男士是谁？（教材P4）
①the 这个，那个，这些，那些
【用法详解】the是定冠词，可用在单数可数名词，复数可数名词或不可数名词前。其用法如下：
（1）用于特指某（些）人或某（些）物
The book on the desk is an English book.书桌上的那本书是英语书。
用于谈话双方都知道的人或物之前。
Open the door，please.请把门打开。
（3）用于上文提到过的人或物之前
I have a book. The hook is very interesting.我有一本书，这本书很有趣.
（4）用于独一无二的事物之前。
The sun makes us feel warm.太阳让我们感到温暖。
（5）the+形容词”表示一类人或物
the rich富人 the poor穷人 the young年轻人
（2018·成都中考）
一Who is boy playing soccer over there?
一He is my classmate, Li Ping.
A.a B./ C.the
②over there在那里
【用法详解】over there在此处作定语，修饰前面的 the man。它还可作表语，表示某人/物所在的位置；也可作状语，表示某动作发生的地点。
The girl over there is from Canada.那边的那个女孩来自加拿大。
Danny is over there.丹尼在那边。
Please put your bag over there.请把你的包放在那边。
③who+be+主语+其他？
【用法详解】该结构意为......是谁？”，其中who是疑问代词意为“谁，用来引导特殊疑问句。
-Who's the boy in the classroom？教室里的那个男孩是谁？
-He is my brother.他是我哥哥。
6.And who's' the girl with Mr. Jones？和琼斯先生在一起的那个女孩是谁？
with prep.和...一起
【易混辨析】with与and
①with介词，意为“和...在一起”。后接名词，代词或动词ing。后接代词时用宾格形式；主语后有with短语时，谓语动词的单复数要与with前面的主语保持一致。
②and并列连词，意为“和”，用于连接有并列关系的单词，短语或句子，and连接两个主语时，谓语动词要用复数形式。
Tom with his brother is in the park. =Tom is in the park with his brother.
汤姆和他弟弟在公园里。
Tom and Sally are good friends.汤姆和萨莉是好朋友。
【拓展延伸】with作介词还可意为“具有；带有
I have a new book with many pictures.我有一本有很多图片的新书。
典例4（中考改编）
-Look！A woman with three children crossing the street.（过马路）
-Let's help them.
A.is B. are C. was D. be
7.Is she a student？她是一名学生吗？（教材P4）
①Be+主语+其他？
【用法详解】该结构为含有be动词的一般疑问句,常用来确认某个物品，某个人或某件事情。其肯定回答为Yes，主语+be，否定回答为No，主语+be+not，be与not常用缩写形式（am not除外）
-Is this your new bike？这是你的新自行车吗？
-Yes, it is./No,it isn’t’.是的，它是。/不，它不是。
-Are you a student？你是一名学生吗？
-Yes，I am./No，I’m not.是的，我是。/不，我不是。
②a art. 一
【用法详解】a作冠词。英语中有三个冠词（a，an the）a和an为不定冠词，表示泛指。a用于发音以辅音音素开头的单数可数名词前,an用于发音以元音音素开头的单数可数名词前；the为定冠词，意为“这个，那个，这些，那些”，表示特指。
He usually eats banana in the morning.他通常在早上吃一根香蕉。
This is an apple.The apple is red.这是一个苹果。这个苹果是红色的。
巧学妙记：a/an的用法
冠词a，an两种帽，单数名词常需要。
元音音素开头词，其前用an要记牢。
辅音音素起首戴a帽，记住规律莫乱套。
典例5（2019·孝感中考）
Autumn is beautiful season with fresh air and fallen leaves（落叶）.
A./ B.an C. the D.a
8.She's our classmate.她是我们的同班同学。
classmate n.同班同学
【用法详解】classmate为可数名词，是由class（n.班级+mate（a.伙伴）“构成的合成词。
Ben and I are classmates.本和我是同班同学
【拓展延伸】类似的合成词还有:workmate 同事 roommate 室友