苏教版三年级科学第三单元 固体和液体测 评试卷(含答案)
文档属性
| 名称 | 苏教版三年级科学第三单元 固体和液体测 评试卷(含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 107.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-17 17:05:58 | ||
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文档简介
科学三年级第三单元测评试卷
任教教师： 时间：
（ 总分：100分 时间：60分钟 ）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空。（每空1分，共20分）
1. 像粉笔、水一样，空气占据一定的（ ）。空气可以（ ），（ ）具有（ ）。
2. “热气球”的实验告诉我们热空气会（ ）。
3.仙人球适合生长在（ ）土壤里，水稻适合生长在（ ）土壤里。
4.（ ）在土壤中（ ）后，形成了腐殖质。 （ ）越多，土壤颜色越（ ），越（ ）。
5.固体有确定的（ ）、（ ）、（ ）。
6.静止的水面一般保持水平，我们称之为（ ）。
7.我们吸入的气体是（ ），呼出的气体是（ ）。
8.小学生的肺活量应不低于（ ）毫升。
9.肺活量大的人，身体供氧能力（ ）。
二、判断题（下列说法对的打√，错的打×。每题2分，共30分）
1. 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团不会湿。（ ）
2.空气是没有重量的。（ ）
3. 热空气上升冷空气下降就形成了风。（ ）
4. 沙粒含量较多的土壤是粘质土。（ ）
5. 动植物遗体在土壤中腐烂分解后形成了腐殖质。（ ）
6. 纱巾、羽毛、食盐不是固体。（ ）
7. 固体混合前后质量和所占空间都不变。（ ）
8. 100毫升水中能溶解36克盐，也能溶解36克糖。（ ）
9. 淡水资源是可再生资源。（ ）
10.人吸入的是二氧化碳，呼出的是氧气。（ ）
11.消化和吸收营养的主要器官是胃。（ ）
12.有营养的食物吃得越多越好。（ ）
13.水不是营养物质。（ ）
14.碘酒可以检验淀粉的存在。（ ）
15.没有一种食物含有人类需要的所有营养。（ ）
三、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共20分）
1. 空气具有哪些性质？（ ）。
①占据空间 ②会流动 ③有质量 ④无色无味
A.① ② B.② ④ C. 全选
2.保水性、保肥能力、渗水性都较好的土壤是 （ ）
A. 沙质土 B.粘质土 C.壤土
3. 保护土壤的方法有（ ）。
A. 砍伐树木 B.修筑梯田 C.种树种草
4.下列物品是固体的有（ ）个。
①桌子 ②面粉 ③牙膏 ④水
A. 1个 B.2个 C.3个
5.以下不是淡水资源的是（ ）。
A.湖泊 B.井水 C.海水
6.自然界中海水和淡水哪个的比例高（ ）。
A. 海水 B.淡水 C.一样
7.以下属于呼吸器官的有（ ）个。
①口腔 ②咽喉 ③气管 ④食道
A. 1个 B.2个 C.3个
8. 以下属于消化器官的有（ ）个。
①口腔 ②肠道 ③喉部 ④食道
A. 1个 B.2个 C.3个
9. 以下属于营养素的有（ ）个。
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④维生素 ⑤水 ⑥膳食纤维
A. 3个 B.5个 C.6个
10.以下饮食方法正确的是（ ）。
A.暴饮暴食 B.挑食偏食 C.细嚼慢咽
看图填名称（每题5分，共10分）
呼吸系统图 消化系统图
五、简答题：（每题5分，共20分）
1.大自然中的风是怎么形成的？
2. 生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？
3.保护呼吸器官的方法有哪些？
4.如何预防水土流失？
XXXX小学2019--2020第一学期
科学 学科期末综合测评答案
任教教师： 时间：
一、填空。（每空1分，共20分）
1、空间、被压缩、压缩空气、弹性
2、向上升
3、沙质土、黏质土
4、动植物遗体、腐烂分解、腐殖质、多、大
5、形状、体积、质量
6、水平面
7、氧气、二氧化碳
8、1000
强
二、判断题（下列说法对的打√，错的打×。每题2分，共30分）
1、X 2、X 3、√ 4、X 5、√ 6、X 7、X 8、X
9、X 10、X 11、X 12、X 13、X 14、√ 15、√
三、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共20分）
1、C 2、C 3、C 4、B 5、B 6、A 7、B 8、C 9、C 10、C
四、看图填名称（每题5分，共10分）
五、简答题：（每题5分，共20分）
1.大自然中的风是怎么形成的？
答：太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
2. 生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？
答：洗菜水直接倒掉，洗澡冲凉的水直接就流掉了，不随手关水龙头等。可以准备个水桶把这些水储存起来加以利用，可以浇花，冲小便马桶，刷拖把等等。
3.保护呼吸器官的方法有哪些？
答：空气不良时，出门戴口罩；不吸烟，远离二手烟；经常开窗通气；经常用淡盐水漱口；积极参加体育锻炼。
4.如何预防水土流失？
答：大力宣传水土保持法律法规，不断提高社会各界水土保持法律意识；提高治理效果和水平；植树造林；加大对环境的监管。
任教教师： 时间：
（ 总分：100分 时间：60分钟 ）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空。（每空1分，共20分）
1. 像粉笔、水一样，空气占据一定的（ ）。空气可以（ ），（ ）具有（ ）。
2. “热气球”的实验告诉我们热空气会（ ）。
3.仙人球适合生长在（ ）土壤里，水稻适合生长在（ ）土壤里。
4.（ ）在土壤中（ ）后，形成了腐殖质。 （ ）越多，土壤颜色越（ ），越（ ）。
5.固体有确定的（ ）、（ ）、（ ）。
6.静止的水面一般保持水平，我们称之为（ ）。
7.我们吸入的气体是（ ），呼出的气体是（ ）。
8.小学生的肺活量应不低于（ ）毫升。
9.肺活量大的人，身体供氧能力（ ）。
二、判断题（下列说法对的打√，错的打×。每题2分，共30分）
1. 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团不会湿。（ ）
2.空气是没有重量的。（ ）
3. 热空气上升冷空气下降就形成了风。（ ）
4. 沙粒含量较多的土壤是粘质土。（ ）
5. 动植物遗体在土壤中腐烂分解后形成了腐殖质。（ ）
6. 纱巾、羽毛、食盐不是固体。（ ）
7. 固体混合前后质量和所占空间都不变。（ ）
8. 100毫升水中能溶解36克盐，也能溶解36克糖。（ ）
9. 淡水资源是可再生资源。（ ）
10.人吸入的是二氧化碳，呼出的是氧气。（ ）
11.消化和吸收营养的主要器官是胃。（ ）
12.有营养的食物吃得越多越好。（ ）
13.水不是营养物质。（ ）
14.碘酒可以检验淀粉的存在。（ ）
15.没有一种食物含有人类需要的所有营养。（ ）
三、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共20分）
1. 空气具有哪些性质？（ ）。
①占据空间 ②会流动 ③有质量 ④无色无味
A.① ② B.② ④ C. 全选
2.保水性、保肥能力、渗水性都较好的土壤是 （ ）
A. 沙质土 B.粘质土 C.壤土
3. 保护土壤的方法有（ ）。
A. 砍伐树木 B.修筑梯田 C.种树种草
4.下列物品是固体的有（ ）个。
①桌子 ②面粉 ③牙膏 ④水
A. 1个 B.2个 C.3个
5.以下不是淡水资源的是（ ）。
A.湖泊 B.井水 C.海水
6.自然界中海水和淡水哪个的比例高（ ）。
A. 海水 B.淡水 C.一样
7.以下属于呼吸器官的有（ ）个。
①口腔 ②咽喉 ③气管 ④食道
A. 1个 B.2个 C.3个
8. 以下属于消化器官的有（ ）个。
①口腔 ②肠道 ③喉部 ④食道
A. 1个 B.2个 C.3个
9. 以下属于营养素的有（ ）个。
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④维生素 ⑤水 ⑥膳食纤维
A. 3个 B.5个 C.6个
10.以下饮食方法正确的是（ ）。
A.暴饮暴食 B.挑食偏食 C.细嚼慢咽
看图填名称（每题5分，共10分）
呼吸系统图 消化系统图
五、简答题：（每题5分，共20分）
1.大自然中的风是怎么形成的？
2. 生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？
3.保护呼吸器官的方法有哪些？
4.如何预防水土流失？
XXXX小学2019--2020第一学期
科学 学科期末综合测评答案
任教教师： 时间：
一、填空。（每空1分，共20分）
1、空间、被压缩、压缩空气、弹性
2、向上升
3、沙质土、黏质土
4、动植物遗体、腐烂分解、腐殖质、多、大
5、形状、体积、质量
6、水平面
7、氧气、二氧化碳
8、1000
强
二、判断题（下列说法对的打√，错的打×。每题2分，共30分）
1、X 2、X 3、√ 4、X 5、√ 6、X 7、X 8、X
9、X 10、X 11、X 12、X 13、X 14、√ 15、√
三、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共20分）
1、C 2、C 3、C 4、B 5、B 6、A 7、B 8、C 9、C 10、C
四、看图填名称（每题5分，共10分）
五、简答题：（每题5分，共20分）
1.大自然中的风是怎么形成的？
答：太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
2. 生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？
答：洗菜水直接倒掉，洗澡冲凉的水直接就流掉了，不随手关水龙头等。可以准备个水桶把这些水储存起来加以利用，可以浇花，冲小便马桶，刷拖把等等。
3.保护呼吸器官的方法有哪些？
答：空气不良时，出门戴口罩；不吸烟，远离二手烟；经常开窗通气；经常用淡盐水漱口；积极参加体育锻炼。
4.如何预防水土流失？
答：大力宣传水土保持法律法规，不断提高社会各界水土保持法律意识；提高治理效果和水平；植树造林；加大对环境的监管。