第7课 近代科学与文化 导学案（含答案）

第7课　近代科学与文化

一、学习目标
1.知道英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就；掌握列夫?托尔斯泰及其代表作、梵高和他的《向日葵》、贝多芬和他的《英雄交响曲》；
2.认识牛顿、达尔文等科学家取得科技成就的原因。
3.树立勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质；培养积极健康的审美情趣和积极的人生态度。
二、学习重难点
重点：牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高等人在科学和文化上的主要成就。
难点：牛顿万有引力定律、达尔文的进化论以及梵高艺术画派特点。
三、自主学习
1、 科学家
（1）英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。_______ ____、光学分析和 是他的三大成就。1687年牛顿出版了_________________,使物理学成为一门独立的科学。
（2）1859年，英国生物学家__ ____出版了______ _____。提出了“进化论”的观点。打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
2、文学家
（1）巴尔扎克是19世纪法国著名作家。完成了一套名为__________的小说集，塑造出许多栩栩如生的人物形象。经典之作如__________________________再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。
（2）俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰，代表作品 ______ ______、《安娜.卡列尼娜》、 《复活》等，他的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。他被称为“______ _________”。
3、艺术家
（1）德国天才作曲家------_________，______ ______是他的代表作，完成于 年，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
（2）荷兰画家_______代表作有 ，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
四、合作探究
1、我们能从科学家身上学到什么样的优秀品质？
2、
分类 人物 国籍 成就（代表作）
科学 牛顿

达尔文

文学 巴尔扎克

托尔斯泰

艺术 贝多芬

梵高

五、课堂练习
1、牛顿被后人誉为“现代科学之父”,他最突出的成就是(　　)
A.阐述了科学社会主义 B.提出了“相对论”
C.建立了经典力学的完整体系 D.创立了进化论
2、他们分属于两个不同国家，他们都曾让世界震惊，一个是因为他的文学作品，一个是因为他的音乐作品，他们的作品都与拿破仑有关。他们分别是( )
A.列夫?托尔斯泰和贝多芬 B.伏尔泰和凡?高
C.莎士比亚和达?芬奇 D.达?芬奇和凡高
3、“沸水顶壶盖”、“苹果落地”这种常人司空见惯的自然现象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明（发现）．这两位科学家和两项科学发明（发现）是（　　）
A. 达尔文--进化论，爱因斯坦-相对论B. 毕升-活字印刷术，莱特兄弟-飞机
C. 哈格里夫斯-纺纱机，爱迪生-电灯泡D. 瓦特-改良蒸汽机，牛顿-万有引力
参考答案
三、自主学习
1、微积分学、万有引力定律 《自然哲学的数学原理》 达尔文 《物种起源》
2、“人间喜剧” 《欧也妮·葛朗台》 《高老头》 《战争与和平》 俄国革命的镜子 3、贝多芬 《英雄交响曲》 1804 梵高 《夜间的咖啡馆》《向日葵》
四、合作探究
1、勤于思考，大胆创新，谦虚谨慎，注重实践，热爱生活，敢于捍卫真理，乐于探索的精神品质
五、课堂练习
1-5 CAD