第11课 西汉建立和“文景之治” 教学设计

第10课 西汉建立和文景之治
一、教学目标
1知识与能力：了解西汉的建立、“休养生息”的政策和“文景之治”。
2、过程与方法：通过对秦汉两朝政策的对比，掌握对比的学习方法
3、情感态度与价值观：感悟“得民心者得天下”的道理
二、教学重点：休养生息和“文景之治”
三、教学难点：秦汉两朝政策对比，得出“得民心者得天下”的认识。四、教学过程
导入新课：
复习导入，由于秦朝的暴政，引发了秦末农民大起义，陈胜吴广起义失败后，刘邦项羽领导的起义军继续展开反秦斗争，项羽在巨鹿打败秦军主力，刘邦攻入咸阳，推翻秦朝统治。公元前202年，刘邦和项羽为了争夺帝位展开了四年的楚汉之争，最终刘邦打败项羽，自立为帝，开始了西汉的历史。
讲授新课：
师：请同学们归纳找出西汉建立的时间、建立者、都城。
过渡：刘邦建立西汉，面临的社会现状，请看以下材料：《汉书·食货志》记载：西刚刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
设问：1.根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？
生：社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，土地荒芜
2.当时的社会为什么会处于这样的境况？
生：秦的暴政,长期战乱造成的
3.汉初的统治者的首要问题是什么？
生：恢复生产，发展经济
师总结：为恢复发展经济，刘邦实行与民休息的“休养生息政策”。
学据教材55页归纳：生具体内容为“解甲归田、释奴为民、鼓励农桑、轻徭薄赋”
过渡：刘邦之后，继任者继续实行休养生息政策，特别是文帝景帝时期
师：展示史料，分析文帝景帝时期实行的政策：
材料一：夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛(zi cheng古代盛在祭器内以供祭祀的谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。 ——《汉书·文帝纪第四》
农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。 ——《汉书·景帝纪第五》
材料二：汉文帝时期，把服役由一年一次改为三年一次;为发展农业生产，汉景帝进一步减轻农民负担，在位的第一年，虽然复收田租，坚持三十税一。他即位的第二年，就免去天下田租的一半，十三年后，完全废除了田租。
材料三：废除连坐，废除肉刑。把墨(脸上刻墨)改为髡钳(kun qian)城旦舂(头发剃光、脖子上套铁圈服劳役)，把劓(割鼻子)改为笞（chi）三百(打三百板子)，把斩左趾(斩去左脚)改为笞五百(打五百板子)。 汉景帝有感于文帝规定的笞刑过重，受笞者即使幸免不死，也往往落下终生残疾，因而改革主要针对笞刑进行，措施有二:一是减少笞数。二是规定刑具规格、受刑部位和行刑程序。刑具笞杖用竹板做成，长五尺，宽一寸，末梢厚半寸，须削平竹节；笞打的部分是臀部；笞打过程中不得换人。这样就减轻了笞刑的强度，降低了笞刑对犯罪者身体的伤害程度，也减少了受笞刑而死的数量。
材料四：孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿（you)、车骑服御无所增益。上常衣绨(ti)衣（材质粗糙的衣服），所幸慎夫人，令衣不得曳（ye)地，帷帐不得文绣，以示敦朴为天下先。
——《史记·孝文本纪第十》
欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中民十家之产也，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为？”
——《史记·孝文本纪第十》
以上四则材料说明：文帝景帝时期“减轻赋税、以德化民、勤俭治家”。
师总结：正因如此“至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百钜万，贯朽而不可校。太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。 ” ——班固《汉书》
文景帝时期政治清明、经济发展，人民生活安定，历史上把这段时间称之为“文景之治”
五、板书设计