部编版七年级上册 第六单元 课外古诗词诵读《秋词·其一》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
你们眼中的秋天是一个怎样的季节？
飞花令:以接龙的形式，说出一句含有“秋”的诗句
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
登舟望秋月，空忆谢将军。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
这些诗句体现的情感有何相似之处？
愁
悲
悲秋之始
悲哉！秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。——战国
宋玉《九辩》
不落俗套
一反前人低沉哀怨的笔调，抒写了一种对秋天的全新的体验。
刘禹锡
宋玉
秋词（其一）
人教部编版初中语文七年级上课外古诗文诵读（二）
刘禹锡
刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代政治家、文学家、诗人。刘禹锡诗文俱佳，与白居易并称“刘白”，与柳宗元并称“刘柳”。有诗集十八卷，今编为十二卷，有《刘梦得文集》传世。
作者简介
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋/悲寂寥，
我言秋日/胜春朝。
晴空一鹤/排云上，
便引诗情/到碧霄。
诗歌朗读
注释：悲寂寥：悲叹萧条。春朝：春天。排云：指排开云层。
排：推，有冲破的意思。碧霄：青天。
诗歌翻译
自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条，我却说秋天远远胜过春天。
秋日晴空万里，一只仙鹤排开云层扶摇直上，便引发我的诗情飞上云霄。
1、诗的前两句采用了什么手法（这表明作者对秋的什么看法）？
明确：一二句使用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豪迈的心情。
2、诗人为什么说“秋日胜春朝”？请谈谈你的看法。
明确：因为在作者的眼中，秋天并不是悲伤寂寥的，秋天也有独属于秋天的美。并不是春日可以绚烂多彩，秋天也可以是美丽夺目的。作者正是要以一腔豪情来驱散古人闻秋必伤感的悲苦之情。
3、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”好在哪里？
内容上：万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它冲上了蓝天。
作用上：诗人借“鹤”在秋日晴空振翅高飞、排云而上，矫健凌厉的雄姿，表达一种积极乐观的人生，反映作者高远豪迈的心情。
4、“晴空一鹤排云上”中的“排”字，
能换成“推”或”冲“吗，为什么？
一个“排”字，推开的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
贞元十八年（802年），调任京兆府渭南县主簿，不久迁监察御史。
贞元二十一年（805年），先被贬为远州刺史，行至江陵，再贬朗州刺史。
元和九年十二月（815年2月），刘禹锡与柳宗元等人一起奉召回京。
元和十一年三月（817年2月），被外放到播州（今贵州遵义）当刺史，后改贬连州（广东）。
元和十四年（819年）因母丧才得以离开连州。
长庆元年（821年）冬，刘禹锡被任为夔州（今四川奉节县）刺史。
长庆四年（824年）夏，调任和州（今安徽和县）刺史。
宝历二年（826年）奉调回洛阳，任职于东都尚书省。
境遇坎坷，令人悲伤
鹤雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性。古人多用鹤比喻具有高尚品德的贤能之士，惯用鹤翔或鹤鸣来喻人生大志的，所谓“鹤鸣九皋”“冲天一鹤”。
诗人风姿自身写照
同：二者都是借咏秋景，表现作者昂然向上的情怀。
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
你学过的哪首诗表现了与本诗作者相同观点，试比较它们的异同？
异：艺术表现方法不同。《山行》通篇表现充满生机、情趣的画面，远景近景相映成趣，形象鲜明，色彩斑斓。后二句借形象来喻理，却含而不露，以引人联想、耐人寻味见长。《秋词》抒写感受，以说理为主。后二句以物寓志，也以形象唤起人们的想像，然而形象从属于议论的抒发，诗意诗情的表现比较直露。
《秋词》是一首
，作者刘禹锡是
诗人。这首诗一改传统秋词
的情调，赞美了秋天的
，赞扬了诗人
的情绪和
的斗志。诗中与“大抵四时心总苦”意境相反的诗句是
，与“就中断肠是秋天”意境相反的诗句是
。直接抒发诗人感情的诗句是
。
七言绝句
唐朝
凄凉
低沉哀怨
开阔明丽
积极乐观
昂扬向上
自古逢秋悲寂寥
我言秋日胜春朝
便引诗情到碧霄
晴空一鹤排云上
七言律诗
宋朝
悠扬
本课小结
七言绝句
唐朝
低沉哀婉
开阔明丽
积极乐观
昂扬向上
自古逢秋悲寂寥
我言秋日胜春朝
便引诗情到碧霄
诗言志
主题
启迪
《秋词》用最简约的手法表现最完整的意境，全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富。
借白鹤直冲云霄的描写，赞颂春天的美好，表现了诗人奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。
人生的道路总是曲折迂回，难免会遇到坎坷与困难，我们在厄运的面前不能低头，要坦然面对，迎难而上，做一个奋发有为、昂扬向上的斗士。
秋
词（其二）　　
【唐】刘禹锡
山明/水净/夜来/霜，
数树/深红/出/浅黄。
试上/高楼/清/入骨，
岂如/春色/嗾人/狂。
阅读
秋词（其二）,比较这两首《秋词》的异同点。
同：二者立意相似，都是要把秋天和春天相比，表现秋天自有秋天的美，自有春天所比不上的特点。两首诗的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。
异：其一赞秋气，其二咏秋色。气以励志，色以冶情。所以赞秋气以美志向高尚，咏秋色以颂情操清白。景随人移，色由情化。景色如容妆，见性情，显品德。春色以艳丽取悦，秋景以风骨见长。
奋发向上
积极乐观
板书设计
1、发挥想象，用优美的语言把这首诗改写成一篇200字左右的短文。
2、学习刘禹锡的思维方式，谈谈你对“孔融让梨’故事的看法。（选做）
拓展延伸