16.《金色的草地》 课件 (24张 )

金色的草地
01 课前学习
02 课文赏析
03 识字识词
04 课文解析
主目录
第一章
课前学习
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课前学习
学习目标
正确流利地朗读课文
会认2个生字，会写23个生字。
课前学习
阅读课文思考课文主要写了哪两件事情呢？
大家喜欢郊游吗？今天老师就带你们去郊游！那在你的心目中，草地是什么样子呢？
大家见过金色的草地吗？今天就带大家去看看那金色的草地到底是什么样子呢？
思考问题
课前学习
蒲公英介绍
多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色。
第二章
课文赏析
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课文赏析
蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。
课文赏析
“谢廖沙！”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲的绒毛朝我脸上吹。我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。
课文赏析
我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。
课文赏析
我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。
课文赏析
从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。
第三章
识字识词
识字识词
diào
钓
lǒng
拢
zhuāng
装
shuǎ
耍
识字识词
jìn
劲
jiǎ
假
cháo
朝
róng
绒
识字识词
diào
钓
chá
察
xiē
些
识字识词
拢
zhǎng
掌
bàn
瓣
qù
趣
lǒng
识字识词
朝
假
（cháo）
（zhāo）
朝向
朝阳
（jiǎ）
（jià）
真假
假期、寒假
多音字
课文解析
盛开
玩耍
一本正经
使劲
这些
花瓣
绒毛
假装
朝向
钓鱼
观察
引人注目
合拢
手掌
有趣
蒲公英的花就像（），可以（）?、（）?。
早晨，花朵（），草地就是（）?；?
中午，花朵（），它是（），草地也是（）；?
傍晚，花朵又（），草地就（）。
第四章
课文解析
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课文解析
读懂课文内容，感受大自然带来的乐趣。
体会句子表达的情意。
“谢廖沙！”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛使劲吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲的绒毛朝我脸上吹。
一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。
使劲：用力、把力用在某件事情上。
假装：故意装出某种动作或姿态，以掩盖真相。
一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。
（1）近义词：道貌岸然、不苟言笑
（2）反义词：油嘴滑舌、嬉皮笑脸
造句：
班长一本正经地告诉我，我的语文成绩在年纪得了第一。
课文解析
引人注目：引起人的注意，把人的视线集中在一点上。
（1）近义词：备受关注、惹人注目、备受瞩目
（2）反义词：置之不理、听而不闻、默默无闻
造句：
广场上飘动的彩色气球，特别引人注目。
课文解析
我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。
问题：
草地的颜色是怎样变化的呀？
填写空白，说说草地的颜色是怎样变化的？
我发现早晨草地是__________，中午是___________，到了傍晚的时候，又变成了_____________。
同学们下课