北师大版七年级数学下册 2.3.1 平行线的性质 (共33张PPT)

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名称 北师大版七年级数学下册 2.3.1 平行线的性质 (共33张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-01-03 14:20:19

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文档简介

第1课时 平行线的性质
第二章 相交线与平行线
2.3 平行线的性质
1
课堂讲解
两条直线平行,同位角相等
两条直线平行,内错角相等
两条直线平行,同旁内角互补
2
课时流程




条 件
结 论
平行线的判定
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
两直线平行
两直线平行
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
猜想:交换它们的条件与结论,是否成立?
1
知识点
两条直线平行,同位角相等
探究
如图,利用坐标纸上的直线,或者用直 尺和三
角尺画两条平行线a//b,然后,
画一条截线 c与这两条平行线
相交,度量所形成的八个角的
度数.
两条平行线被第三条直线截得的同位角会具有怎样的数量关系?
性质1 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.
简称为:两直线平行,同位角相等.
A
B
P
C
D
E
F
2
1
数学符号表示方法:
如图,∵a∥b(已知),
∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等).
如图:一束平行光线AB和DE射向一个水平镜面后被反射,此时∠1=∠2 ,∠3=∠4
1
2
3
4
B
E
A
C
D
F
(1)∠1,∠3的大小有什么关系?
∠2与∠4呢?
(2)反射光线BC与EF也平行吗?
做一做
例1
如图,直线a∥b,直线c与a,b相交,∠1=70°,
则∠2的大小是(  )
A.20°   
B.50°   
C.70°   
D.110°
观察图形可以把求∠2转化为求∠2的对顶角来
解,因为∠2的对顶角与∠1是同位角,而直线
a∥b,所以∠2=∠1=70°.
导引:
C
1
【2017·大连】如图,直线a,b被直线c所截,若直线a∥b,∠1=108°,则∠2的度数为(  )
A.108°
B.82°
C.72°
D.62°
C
练 习
2
(中考?咸宁)如图,把一块直角三角板的直角顶点
放在直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2的度数
为(  )
A.50°
B.40°
C.30°
D.25°
B
3
【2017·十堰】如图,AB∥DE,FG⊥BC于F,∠CDE=40°,则∠FGB= (  )
A.40°
B.50°
C.60°
D.70°
B
4
如图,直线a∥b,∠1=60°,∠2=40°,则
∠3等于(  )
A.40°
B.60°
C.80°
D.100°
C
5
【2016·朝阳】如图,已知a∥b,∠1=50°,∠2=90°,则∠3的度数为(  )
A.40°
B.50°
C.150°
D.140°
D
2
知识点
两条直线平行,内错角相等
性质2 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.
两条平行线被第三条直线截得的内错角会具有怎样的数量关系?
简称为:两直线平行,内错角相等.
数学符号表示方法:
如图,∵a∥b(已知),
∴∠1=∠2(两直线平行,内错角角相等).
例2
如图,已知∠B=∠C,AE∥BC,试说明AE平分∠CAD.
要说明AE平分∠CAD,即说明
∠DAE=∠CAE.由于AE∥BC,
根据两直线平行,同位角相等和
内错角相等可知∠DAE=∠B,∠EAC=∠C,
这就将说明∠DAE=∠CAE转化为说明∠B=∠C了.
导引:
∵ AE∥BC(已知),
∴∠DAE=∠B(两直线平行,同位角相等),
∠EAC=∠C(两直线平行,内错角相等).
∵ ∠B=∠C(已知),
∴ ∠DAE=∠EAC(等量代换).
∴ AE平分∠CAD(角平分线的定义).
解:
1
【2017·安顺】如图,已知a∥b,小华把三角板
的直角顶点放在直线b上.若∠1=40°,则∠2
的度数为(  )
A.100°
B.110°
C.120°
D.130°
D
练 习
2
【2017·宁波】已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角尺ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为(  )
A.20°
B.30°
C.45°
D.50°
D
3
【2017·天门】如图,已知AB∥CD∥EF,FC平分∠AFE,∠C=25°,则∠A的度数是(  )
A.25°
B.35°
C.45°
D.50°
D
3
知识点
两条直线平行,同旁内角互补
性质3 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.
简称为:两直线平行,同旁内角互补.
数学符号表示方法:
如图,∵a∥b(已知),
∴∠1+∠2= 180°(两直线平行,同旁内角互补).
例3
如图,如果AB∥DF,DE∥BC,且∠1=65°,那么你能说出∠2,∠3,∠4的度数吗?为什么?
由DE∥BC,可得
∠1=∠4,∠1+∠2=180°;
由DF∥AB,可得∠3=∠2,
从而得∠2,∠3,∠4的度数.
导引:
能.∠2=∠3=115°,∠4=65°.
理由如下:
∵DE∥BC(已知),
∴∠4=∠1=65°(两直线平行,内错角相等),
∠2+∠1=180°(两直线平行,同旁内角互补).
∴∠2=180°-∠1=180°-65°=115°.
又∵DF∥AB(已知),
∴∠3=∠2(两直线平行,同位角相等).
∴∠3=115°(等量代换).
解:
1
【2017·邵阳】如图所示,要在一条公路的两侧铺设平行管道,已知一侧铺设的角度为120°,为使管道对接,另一侧铺设的角度大小应为(  )
A.120°
B.100°
C.80°
D.60°
D
练 习
2
【2016·深圳】如图,已知a∥b,直角三角尺的直角顶点在直线b上,若∠1=60°,则下列结论错误的是(  )
A.∠2=60°
B.∠3=60°
C.∠4=120°
D.∠5=40°
D
1.已知∠1与∠2是内错角.若∠1=50°,则∠2的度数
是(  )
A.50°  B.130° 
C.50°或130°  D.不能确定
易 错 题
D
易错点:利用平行线的性质时易忽视两直线平行这
一前提而出错.
本题易忽略利用平行线的性质的前提条件而误用平行线的性质.本题没有说明两直线平行,因此同旁内角的数量关系是不确定的.
2.一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角________
相等或互补
平行线的三个性质:
两直线平行,同位角相等.
两直线平行,内错角相等.
两直线平行,同旁内角互补.
知识小结