Unit 6 I like hamburgers. Lesson 31人教精通版(共29张PPT)

(共29张PPT)
Unit
6
I
like
hamburgers.
Lesson
31
人教精通版(三年级起)三年级上册
学习目标：
1、能听、说、认读两个新单词
red、blue。
2、将食物单词放入句型“I
like...”中，
并在一定的情境中进行综合应用。
3、用所学的单词或句子进行创编情景小故事。
learning
aims:
自学指导1：
自学本节课三个新单词:
汉堡包hamburger、可乐Coke热狗hot
dog。
要求：发音准确。
Learning
guide
1:
Can
you
guess？
hamburger
汉堡包
热
狗
hot
dog
Coke
可乐
“Boom”
game
!
“炸弹”游戏！
Quickreponse！
快速反应！
老师说，同学们做
这节课你学习到了什么？
“What
do
you
learned
in
this
lesson
?”
自学指导2：
同学们，你们会用我们学过的单词造句吗？下面，
请大家分小组讨论、造句。
温馨提示：你们只有1-2分钟的时间哦！
I
have
a...
I
like...
Learning
guide
2:
“I
like...？”
What's
meaning?
什么意思？
“我喜欢......”
Presentation
Pair
work
句子接龙...
I
like
hamburgers.
How
about
you?
I
like
hot
dogs.
How
about
you?
I
like
...
Make
some
sentences
one
by
one.
Let’s
chant
!
I
like
hot
dogs.
Yummy,
yummy,
yummy!
I
like
hamburgers.
Yummy,
yummy,
yummy!
I
like
Coke.
Yummy,
yummy,
yummy!
自学指导3：
观看视频，完成课文填空。
Peter：I
like
hotdogs
.
?
Liyan:
I
like
hambuegers.
Lisa:
.
Learning
guide
3:
自学指导3：
观看视频，完成课文填空。
Peter：I
like
hotdogs
.
?
Liyan:
I
like
hambuegers.
Lisa:
.
How
about
you
Me
too
Learning
guide
3:
你呢？
我也是。
Presentation
3.
Lisa
likes
hamburger.
1.
Peter
likes
hamburger.
2.
Li
Yan
likes
hot
dogs.
True
or
False?
Imitate
and
read模仿课文
I
like
hot
dogs.
How
about
you?
Me
too.
I
like
hamburgers.
Read
in
groups.
(分组读）
Read
together.
(齐读)
1
2
3
Read
in
roles.
（分角色读）
Practice
Let’s
read
课堂检测
Let's
check!
Check
一、给下列句子选出正确的翻译。
（
）1、I
like
hamburgers
.
A
我喜欢吃热狗。B
我喜欢吃汉堡包。
（
）2、How
about
you
？
A
你呢？
B
你是谁？
（
）3、Me
too
.
A
我两岁了。
B
我也是。
B
A
B
二、连词成句并翻译。
1、like
dogs
I
hot
.
Check
课堂检测
Let's
check！
I
like
hot
dogs
.
2、too
Me
.
Me
too
.
3、you
How
about
？
How
about
you
？
What
did
you
learn
in
this
lesson
?
这节课你学习到了什么？
Coke
Summary
Words:
hamburger
hot
dog
Sentencs：
How
about
you？
I
like...
Me
too.
我喜欢......
你呢？
我也是。
“Eating
too
much
is
bad
for
your
health
,
we
must
have
a
good
eating
habit
.”
吃太多不宜健康，我们应该有好的饮食习惯。
1、Remember
the
new
words
and
sentences
.
记住所学单词和句子。
2、Make
a
dialogue
with
your
friends
.
和朋友做一个对话。
Homework:
Which
group
win?
girls
boys
Boys:
你们组同学在本节课中表现优异，被评
为优秀小组。
特发此证，以资鼓励。
Girls
:
你们组同学在本节课中表现优异，被评
为优秀小组。
特发此证，以资鼓励。
Thank
you!