15课《在柏林》课文解析及练习(解析版)

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名称 15课《在柏林》课文解析及练习(解析版)
格式 docx
文件大小 355.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2021-01-03 20:02:25

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文档简介

15课《在柏林》
课文简介
《在柏林》是美国作家奥莱尔写的一部微型小说。文章短小精悍,侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击。其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战争电影逊色,文字的灵魂已经超过了动作的画面。作者的笔写出了战争的血和泪,其写作的思路更是令人拍案叫绝,开始的伏笔使读者迷惘,后来的结局令读者心头一震,足以表现出文学的绝妙。
课文主旨
这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上,两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人,老兵说明原因及后续也即将上战场的故事。反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
原文阅读
在柏林
[美]奥莱尔
一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
“一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。
“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”
车厢里一片寂静,静得可怕。
知识点
多音字
柏:bó (柏林)bǎi (侧柏)bò (黄柏)
数:shǔ?(数一数)?shù?(数学)
假:jiǎ?(不假思索)?jià?(度假)
理解词语
沉思:深思。
奇特:跟寻常的不一样;奇怪而特别。
指手画脚:形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。造句:他总喜欢对别人指手画脚,很令人反感。
不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。假:凭借;依靠。
嗤笑:讥笑。
神志不清:知觉和理智不清醒。文中形容老妇人因痛失儿子而极度悲伤导致的精神错乱。
大概:表示不很准确的估计。
词语搭配
(健壮)的男子 (可怜)的夫人 (奇特)的举动 (神志不清)的老妇人
(头发灰白)的后备役老兵 (身体虚弱而多病)的老妇人
(缓慢)地驶出柏林 (不假思索)地嗤笑
词语积累
含有身体部位及器官名称的词语:指手画脚 面红耳赤 眼疾手快 口干舌燥
文意理解
(1)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这句话暗示了什么?
答:暗示健壮的男子全都上了前线,只留下妇女儿童,为后来提到的战争的残酷提供了有力的证据。
(2)“在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。”这句话是什么描写?有什么作用?
答:这句话是外貌描写。“头发灰白”“身体虚弱而多病”揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。
(3)文中为什么要写老头和两个小姑娘计较呢?
答:为下文做了铺垫,使读者有充分思考的空间。
(4)写老妇人多次重复数着“一、二、三”有什么含义?
答:其含义是指老妇人对失去了三个儿子的痛苦诉说,也表现了作者对战争的罪恶的强烈控诉。
(5)结合老兵对那两位小姑娘所讲的话,说说老兵让她们不要再笑的原因是什么。
答:因为老妇人在战争中失去了三个儿子,不堪巨大的打击,她已经疯了;而两个天真的小姑娘却尚未意识到这是战争带来的伤害。
(6)老兵的话讲完后,为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”?这样结尾有何好处?
答:因为老兵的话引起了人们对老兵一家的同情和对战争的反思。这句环境描写,一方面以“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生的震撼;一方面渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛,也激发读者去思考。
课文分段
第一部分(1-2):写列车上一位神志不清的老妇人的举动引起了两个小姑娘的嗤笑,老兵对此很不满。
第二部分(3):写老妇人变成这个样子的原因及老兵此行的目的。
第三部分(4):写车厢里静得可怕。
阅读下面的文章,完成题目。
战地钟声(节选)
海明威
???罗伯特·乔丹听到枪声,而且下桥时觉得枪声直达心窝,好像在自己的横膈膜上发出了回声。现在枪声逼近了,但是公路转弯处还是看不见车辆、坦克或者人。他朝桥头走了一半路,公路上还是没动静;走了三分之二路程,仍然没有动静。他手里的线也放得很顺利,没有缠上任何东西。当他手拿电线远远伸出桥外以免电线缠上桥架时,那边公路上还是没动静。他上了公路,对岸公路上还是没动静。接着他顺着公路内侧一条山洪冲刷出来的小沟迅速地退着走,同时把电线轻轻地绷紧;他的动作就像棒球场上外野手退着接飞球一样。这时,他快到安塞莫藏身的路标石碑对面了。然而对岸还是没有动静。
???后来他听见卡车沿公路开下来。他扭头一看,卡车已经驶上桥头长坡。他一甩手,把电线往手腕上绕了一圈,对安塞莫大喊一声:“炸桥!”他双脚一蹬,又把电线往手腕上绕一圈,同时往后一靠,把电线拉紧。卡车声继续从后面传来,前面是公路、打死的哨兵、长桥和对岸一段没有动静的公路。接着,轰然一声,桥的中段凌空升起,就像海浪打岸一样。他把脸埋在布满鹅卵石的山沟里,两手紧抱着头,这时候才感到爆炸的气浪向他冲过来。他把脸贴着鹅卵石的时候,桥梁落了下来,就落在原来桥架的地方。一股熟悉的黄烟夹着辛辣的气味向他滚过来,接着钢铁碎片像雨点一样落下。
???钢铁碎片下完以后,他还活着。他抬头往桥上看去,桥梁中段已经没有了。桥上和公路上散了一地缺缺凹凹的钢条铁片;由于是新炸断的,边子和头子都发亮。那辆卡车离桥一百码左右停住了,驾驶员和同车的两个人朝着一条排水沟奔去。
(1)写出下列词语的近义词。
仍然——(  )???迅速——(  )???熟悉——(  )
(2)下列句子不是比喻句的是(  )
A.下桥时觉得枪声直达心窝,好像在自己的横膈膜上发出了回声。
B.桥的中段凌空升起,就像海浪打岸一样。
C.钢铁碎片像雨点一样落下。
(3)从文中找出罗伯特·乔丹布线的路径,用“________”画出来。
(4)概括短文的主要内容。
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答案(1)依然;快速;熟识
(2)A
(3)朝桥头走了一半路,走了三分之二路程,他上了公路,对岸公路,公路内侧,到安塞莫藏身的路标石碑对面
(4)短文主要写了罗伯特·乔丹和安塞莫炸桥的经过。
阅读下面的文章,完成题目。
悲惨世界(节选)
雨果
???沙威脚步缓慢地离开了武人街。
???他生平第一次垂头丧气地走着,也是生平第一次把两手放在背后。
???直到今天,沙威只采用拿破仑两种姿势中表示果断的那一种:两臂在胸前相抱;另一种表示犹豫不决的是两手放在背后,这种姿势对他是陌生的。现在,发生了变化,他全身显得迟钝忧郁,惶恐不安。
???沙威两肘撑在栏杆上,两手托着下巴,指甲机械地紧缩在他密密的颊须里沉思着。一件新奇的事,一次革命,一桩灾祸正在他的心里发生,他有必要检查一下自己。沙威异常痛苦。
???几小时以来,沙威已不再是个头脑简单的人了。他心里十分混乱,这个脑袋在盲目执行时是很清晰的,现在则已失去它的清澈,在这块水晶中已产生了云雾。沙威的良心使他感到他的职责已具有两重性,这一点他已不能对自己掩饰。当他在塞纳河滩意外地碰到冉阿让时,他当时的心情就好比狼又抓到了它的猎物,狗又找到主人一样。
???在他面前他看见两条路,都是笔直的,确实他见到的是两条路,这使他惊惶失措,因为他生平只认得一条直路。使他万分痛苦的是这两条路方向相反。两条直路中的一条排斥另一条,究竟哪一条是正确的呢?
???他的处境真是无法形容。
???被一个坏人所救,借了这笔债又还了他,这违反自己的意愿,和一个惯犯平起平坐,还帮他忙,以此报答他帮自己的忙;让别人对自己说“走吧”,自己又对他说“你自由了”;为了个人的原因而不顾职责,这一普遍的义务,但又感到在这些个人的因素中也存在着一种共同的东西,可能还要高一等;背叛社会为了忠于良心;这些荒诞的事他居然都做了,而且还压在他的心头,把他吓呆了。
(1)根据意思从文中找出合适的词语填空。
形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。(  )指内心非常害怕,十分焦躁不安。(  )
(2)拿破仑两种姿势中,两臂在胸前相抱表示________;两手放在背后表示________。
(3)在沙威前面的两条没有交集相互排斥的路,沙威选择了哪一条?
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(4)沙威为什么觉得自己的处境真是无法形容?
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答案
(1)垂头丧气;惶恐不安
(2)果断;犹豫不决
(3)选择了违背职责帮助冉阿让。
(4)因为他做了背叛社会为了忠于良心的荒诞的事。