12.2滑轮课后练习
一、单选题
1.下列关于简单机械的知识,正确的是(??
)
A.?使用杠杆,既省力又省距离????????????????????????????????
B.?利用斜面既省力,又省功
C.?定滑轮不省力,但能改变力的方向??????????????????????D.?动滑轮不省力,但可以省距离
2.把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后(??
)
A.?A上升,B上升??????????????????B.?A下降,B上升??????????????????C.?A,B均静止??????????????????D.?A上升,B下降
3.如图所示,两个物体所受的重力分别为G1和G2
,
忽略滑轮自重和摩擦,当滑轮平衡时,G1与G2的大小关系是(??
)
A.?G1=2G2??????????????????????????????B.?G1=G2??????????????????????????????C.?2G1=G2??????????????????????????????D.?3G1=G
4.利用如图所示的滑轮组将一个重200N的物体,匀速提高5m,不计滑轮自重、绳重及摩擦,则承担重物的绳子的段数为______,绳子自由端施加的拉力F为?????
N。(??
)
A.?4段?
200N??????????????????????????B.?4段?
50N??????????????????????????C.?5段?
200N??????????????????????????D.?5段?
40N
5.分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是(??
)
A.?定滑轮???????????????????????????????B.?动滑轮???????????????????????????????C.?滑轮组???????????????????????????????D.?无法确定
6.学校国旗的旗杆下有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升,对该滑轮的说法,正确的是(??
)
A.?这是一个定滑轮,可改变力的方向??????????????????????B.?这是一个定滑轮,可省力
C.?这是一个动滑轮,可改变力的方向??????????????????????D.?这是一个动滑轮,可省力
7.某校操场上正在举行升旗仪式,同学们看着国旗冉冉升起,暗暗立志要更加努力学习。在国旗上升的过程中,下列说法不正确的是(??
)
A.?以地面为参照物,国旗是运动的?????????????????????????
B.?旗杆上端的滑轮是一个定滑轮
C.?国旗由静止到运动是由于受到了力的作用???????????D.?地面相对于国旗是静止的
8.有若干个质量相等的钩码,如图所示,若要使滑轮组处于静止状态,则图中的虚线框内悬挂钩码的个数是(不计摩擦和滑轮的自重)(??
)
A.?1个???????????????????????????????????????B.?2个???????????????????????????????????????C.?3个???????????????????????????????????????D.?4个
9.用如图所示的滑轮组提升货物,每个滑轮重为20N,作用在绳子自由端的拉力是60N,绳重及摩擦不计。则货物重应是(
??)
A.?80N????????????????????????????????????B.?90N????????????????????????????????????C.?100N????????????????????????????????????D.?120N
10.如图所示的滑轮中作为动滑轮使用的是(???
)
A.??????????????????B.??????????????????C.??????????????????D.?
11.山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路,这样车辆向上行驶时可以(??
)
A.?减小所必需的牵引力?????????????B.?提高机械效率?????????????C.?减小牵引力所做的功?????????????D.?增大功率
12.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体,拉力F的大小为30N.若不计绳子与滑轮组之间的摩擦,则物体和地面之间的摩擦力大小为(
??)
A.?30N????????????????????????????????????B.?45N????????????????????????????????????C.?60N????????????????????????????????????D.?300N
二、填空题
13.如图所示,物体甲和乙所受重力都为160N,滑轮重力及摩擦忽略不计,当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时,F甲为________N,F乙为________N。学校要举行庄严的升旗仪式,在旗杆顶部安装的应是如图________(“甲”或“乙”)所示滑轮。
14.如图所示,重为50N的物体A在拉力F=5N作用下沿水平面做匀速直线运动,已知滑轮组机械效率为60%,物体A运动的速度为0.4m/s,?则物体A在20s内通过的路程为________m,该机械所做的有用功的功率为________W。(忽略绳子和滑轮的重力)
15.如图所示,旗杆的顶部安装着一个________滑轮,用来改变拉力的方向。当旗手匀速上升时,手对绳的拉力的方向向________(选填“上”或“下”)。
16.升旗时,缓缓向下拉绳子,旗就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个________(选填“动滑轮”或“定滑轮”),它能改变力的________,但不省力。
三、实验探究题
17.为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点,某小组同学利用不同的滑轮将重为10N的物体匀速提起,滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
滑轮工作情况
定滑轮
动滑轮
滑轮重力(牛)
1
1
1
1
2
3
3
3
3
拉力(牛)
10
10
10
5.5
6.0
6.5
7.2
8.0
(1)分析比较实验序号________可得出的初步结论是:使用定滑轮匀速提升重物时,不改变力的大小,可以改变用力方向;
(2)分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是:________;
(3)分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是:________;
(4)依据第(3)小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为________N。
18.学习了简单机械后,小明了解到斜面也是一种机械,于是他想探究这种机械的特点.
(1)小明用弹簧测力计测木块的重力,如图a所示,测量时应让木块保持________?状态,并依据________??条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)他将木块放在如图b所示的斜面上,并用弹簧测力计沿斜面________?向上拉木块,收集到下表中的实验数据:
①比较表中木块重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面时________
(选选填“能”或“不能”)省力;斜面长度相同时,斜面高度越小越________?(选填“省力”或“费力”);
②实验时,可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度,要减小斜面的倾斜程度,木块A要向________?(选填“左”或“右”)移;
斜面倾
斜程度
木块重力G/N
斜面
高度h/m
斜面
长S/m
沿斜面拉力F/N
较缓
5
0.2
1
2
较陡
5
0.3
1
2.6
最陡
5
0.4
1
3.2
③请举出应用斜面的一种实例:________??(写出一种即可)
四、综合题
19.如图所示,某工人用动滑轮匀速将水桶提高2米,水桶所受重力为150牛,滑轮重力为10牛,不计绳重和摩擦,求:
(1)工人拉绳子所用拉力F的大小;
(2)拉力做的功W;
(3)如果物体上升速度为1米/秒,则拉力的功率为多少瓦?
参考答案
1.
C
2.
B
3.
A
4.
B
5.
A
6.
A
7.
D
8.
B
9.
C
10.
C
11.
A
12.
C
13.
160;80;甲
14.
8;3.6
15.
定;下
16.
定滑轮;方向
17.
(1)1、2、3
(2)使用动滑轮匀速提升重物时,滑轮重力越大,拉力越大
(3)使用动滑轮匀速提升重物时,拉力与竖直方向夹角越大,拉力越大
(4)7.2~8.0
18.
(1)静止;二力平衡
(2)匀速;能;省力;右;盘山公路
19.
(1)解:不计绳重和摩擦,拉力:F=
(G+G轮)=
?(150N+10N)=80N
(2)解:距离:s=2h=2×2m=4m,拉力做功:W=Fs=80N×4m=320J
(3)解:拉力端移动的速度v=2×1m/s=2m/s,拉力做功功率:P=Fv=80N×2m/s=160W.