沪教版七年级音乐下册 第5单元《唱歌 《爱的人间》》教学设计

《爱的人间》教学设计
教学目标：
1.能用优美自然的声音演唱《爱的人间》。
2.能从中感受歌曲丰富的情感内涵，并能借助手语体会聋哑儿童的心声。
3.关注弱势群体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱。
教学重、难点：
1.用自然柔美的声音演唱歌曲。
2.体验到人与人之间互相关怀的美好情感，懂得应以积极乐观的态度面对人生。
教材分析：
《爱的人间》是电视剧《光明世界》的主题曲。由谷建芬作曲，王健作词的一首传递表达爱的励志向上的抒情歌曲，是专门为盲童写的一首歌。歌曲以亲切委婉的曲调、深沉的情感，刻画出盲人心中的美好世界。
教学过程：
　　一、导入
　　师生问好!
观看风景图片
感受中国山河之美，我们用眼睛能感受美丽的风景。总结：在我们的周围，就有着这样一群特殊的人，他们因为各种原因双目失明，无法用眼睛去感知这美丽的世界，生活在孤独与黑暗的世界里，他们的生活全凭耳朵来听辨，全靠双手来摸索。在我们中国，视力残疾_??????_就有6万多人，他们被称为“盲童”。 盲童的眼睛虽然看不到，可是他们却和我们一样，热爱学习、热爱生活!例如音乐道路上我们熟悉的歌手——刘赛、阳光。
　　二、学唱歌曲《爱的人间》
　师：　下面我们就学唱一首专为盲童所作的歌曲《爱的人间》。
1、歌曲简介
　　2、介绍曲作者——谷建芬
　　3、初次聆听，感受。
　思考：
　 ①、这首歌曲抒发了什么样的情感?
②、有感情的朗读歌词
③、全曲可以分成几段?并找出歌曲中相同的乐句!
歌曲结构：
　带再现的三段体曲式结构。A+B+A’
A段：音乐情绪平静安详，抒发盲人对光明的向往和渴望。
B段：节奏舒展，赞美了人们的真情，表现盲人坚定的意志和勇于向命运挑战的决心。
A’段：再现A段，深情的，结束句渐慢，幽静而深远。
4、添加歌曲情绪
第一部分可以唱的轻一些，显得温馨而甜蜜;中间部分呢，情绪激动，可以唱的强一些，充满感激之情。最后一部分轻柔，给人以沉浸在幸福之中的宁静感。
　5、请同学们跟上音乐，完整地演唱歌曲。
　　师：刚才咱们同学们唱的时候，节奏、速度都掌握的很好，但是，情感方面还有所欠缺，注意的几个地方。（出示课件）
6、跟伴奏有感情的演唱。　　
师：这首歌曲说是为盲童而写的一首歌曲，其实它反映了所有得到世间关爱的残疾人的心声，表达爱的方式有很多，此时此刻，让我们用最动人的歌声来尽情抒发我们内心的爱吧!
三、欣赏
观看舞蹈《千手观音》
师：刚才我们唱出了盲人心中最美的歌。生命是可贵的，生活是精彩的。在残疾面前，他们毫不畏惧，勇于向生活挑战，许多残疾人还在各个领域作出了常人无法比拟的事情。还有一些残疾舞者身处于无声的世界中，他们却用曼妙的舞姿，打动了所有的人。让我们一起来欣赏这段经典的舞蹈《千手观音》。
四、拓展与延伸
欣赏视频《你是我的眼》
简介：盲人歌手——杨光，来自中国哈尔滨的一位29岁的盲人男孩，他8个月就因为病魔而夺去了光明，他的脑海里根本就没有关于这个世界的任何影像记忆，直到现在，他的头脑里没有任何颜色的概念； 虽然他的眼前是一片漆黑，但他的心中永远是明亮的。在星光大道的舞台上夺得了总冠军，通过自己执著的努力，还走上了我们国家的令人瞩目的春节联欢晚会的大舞台，他的表演深深地打动了十几亿观众。
　　　五、结束：
同学们，生命是可贵的，生活是精彩的。让我们怀着一颗感恩的心，用实际行动去理解、尊重、关爱!
我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!