花城粤教版八年级音乐上册第1单元《 画眉跳架 》教学设计

《画眉跳架》教案
教学内容：潮汕小锣鼓《画眉跳架》
课题类型：器乐课
科目年级：八年级音乐课
授课老师：郑燕丽
教学目标：
1、情感目标：了解潮汕文化底蕴和人文历史，增强对潮汕音乐的认同感、喜爱感。
2、知识目标：掌握潮汕小锣鼓的音色及其演奏特点，熟悉乐曲的音乐主题和潮汕锣鼓经。
3、技能目标：尝试在读、拍、唱、奏的音乐活动中，用潮州小锣鼓的乐器为音乐伴奏。
教学重点：感受体验潮汕小锣鼓的风格特点。
教学难点：用潮汕小锣鼓的主要大击乐器为《画眉跳架》伴奏。
复习歌曲《岭南春早》
导言:同学们还记得上学期我们学过的歌曲《岭南春早》么？
1、演唱歌曲，引导学生注意歌曲各音乐要素的表现 。
（提示：歌曲的拍子、速度、情绪、演唱的力度变化）（老师用电子琴、李喆用古筝伴奏）。
——提问：歌曲运用了打击乐器伴奏后又什么不同？（听前奏伴奏后回答问题）——更加突出了广东音乐和潮汕音乐的韵味。
2、 复习锣鼓谱，分组用乐器加声势动作伴奏。
A、复习四种主要打击乐器的名称和读谱(d咚c昌b钹t台)。
B 、把全班分为四组负责读拍四种不同的乐器节奏。
（1组小鼓、2组闷钹、3组小锣、4组小钹）
C、古筝领奏、部分同学用乐器伴奏、全班用声势动作伴奏。
二、介绍潮汕音乐概念、分类和代表作。
衔接导言：今天，我们继续来了解学习潮汕音乐。俗话说：“有潮水的地方就有潮人，有潮人处即有潮乐”。千百年来，根植于潮汕民间，深受潮汕人喜爱、被称为“音乐中的活化石”的潮州音乐伴随一代代潮人成长。
１、介绍潮汕音乐，了解其分类和代表作。
潮州音乐文化包括潮汕民歌、潮州音乐、潮剧和潮州歌册，主要分布在汕头市、潮州市、揭阳市、汕尾、梅洲及福建部分地区。
2、介绍潮汕锣鼓乐及分类。
其中潮州音乐可分为锣鼓乐、笛套音乐、弦诗乐、细乐、庙堂音乐等五种。潮汕音乐源远流长，曲目丰富，其代表作有《画眉跳架》、《寒鸭戏水》、《柳青娘》等。锣鼓伴乐曲调丰富，灵活多变，具有浓郁的地方色彩。
潮汕小锣鼓是潮州锣鼓的分类之一，潮州锣鼓乐按照打击乐的组合形式，可以分为四种：小锣鼓、苏锣鼓大锣鼓和曲锣组合。
欣赏潮汕小锣鼓《画眉跳架》
下面，就让我们伴随着阵阵海风，品一壶功夫茶，听一曲潮州小锣鼓经典名曲《画眉跳架》，感受悠悠的潮韵乡情。
1、 欣赏视频感受音乐，介绍乐曲的演奏乐队。
——这是汕头市曲艺团演奏的著名的潮汕小锣鼓乐曲《画眉跳架》，该节目曾在广东省的音乐比赛获金奖。
2、介绍潮汕小锣鼓的概念，了解潮汕小锣鼓主奏乐器和常用乐器，熟悉主要打击乐器的音色和演奏方法。
A、以小鼓（苏鼓）、哲鼓等为指挥中心，配上深波、钦仔、大钹、小钹、亢锣、月锣等打击乐器和小型的管乐、弹拨乐器所组成的合奏形式，称为潮汕小锣鼓。
B、潮汕小锣鼓的主奏乐器可以是笛子、唢呐、二弦或扬琴领奏。
C、潮汕小锣鼓的常用乐器有：笛子、唢呐、二弦、扬琴、二胡、琵琶、古筝、鼓、小钹、小锣、套锣等。
D、潮汕小锣鼓的主要打击乐器有：小鼓、闷钹、小钹、小锣。
E、了解认识乐器、听辨乐器的声音和学习乐器的演奏方法。
鼓：乐队总指挥，声音富有穿透力，敲击鼓芯发出 “咚、咚、
咚”的声音，在潮汕打击乐器里，鼓分为高音鼓、中音鼓、低音鼓三种。
小钹：声音响亮，自然延续。
闷钹：大小钹闷击使余音不能延续，发音短而闷。
小锣：潮汕打击乐器里的高音乐器，声音明亮、富有穿透力。
3、 欣赏介绍乐曲《画眉跳架》的音乐风格。
A、导言：今天、老师要给大家介绍著名的潮汕小锣鼓音乐《画眉跳架》。
B、出示完整乐谱欣赏乐曲，感受潮汕小锣鼓音乐的风格特点。
C、介绍乐曲：《画眉跳架》是一首潮州小锣鼓的经典名曲，该曲旋律清新、典雅，情绪轻盈活泼，曾经在1957年莫斯科世界青年联欢节上摘取金质奖章。
4、熟悉哼唱乐曲的音乐主题。
——下面、请同学们随着老师的琴用“啦”来哼唱乐曲的音乐主题。
四、唱奏活动
1、读、拍《画眉跳架》主题音乐的锣鼓谱。
A、在前面的《岭南春早》锣鼓谱中，我们可以看到小鼓、大钹、是用符号的d、c、b、t来标识的,而在我们的潮汕锣鼓经里，大家可以看到是用咚、仓、钹、台这些字来标示的，这是我们潮汕小锣鼓谱的要求，而为了方便大家读谱熟谱，老师还是采用之前的记谱方式，用字母来代替锣鼓的声音。
B、全班分成四组，分乐器读拍锣鼓谱。
2、用声势动作和主要打击乐器演奏锣鼓谱为音乐伴奏。
导言：我们班的同学多才多艺，琴棋书画样样精通。今天，我们就来请出班里古筝弹的棒棒的李喆同学为我们弹奏《画眉跳架》的旋律，
全班同学分四组用乐器和声势动作参与音乐：
第一组同学代表鼓；
第二组同学代表闷钹，领奏：张酥琪、嘉蔚；
第三组同学代表小锣，领奏：翁泳悦、黄怡颖、涵菲、彦灵；
第四组同学代表小钹，领奏：康明、佳昕。
五、拓展教学
导言：这些年来，潮汕音乐不断发展壮大，在我们的校园也开展了一系列的潮汕民族音乐的教学活动，丰富了我们的校园音乐文化。　　
接下来，我们一起来欣赏２０１６年汕头市庆祝教师节汇演中龙湖区锦泰小学给我们带来的民乐合奏《故乡的童谣》，该节目还参加广东省的比赛。
1、欣赏2016汕头市教师节文艺汇演校园小锣鼓节目《故乡的童谣》。
导言：接下来，欣赏汕头市潮南区陇田镇华瑶小学潮汕大锣鼓《鼓扬新村》。
2、欣赏汕头市潮南区陇田镇华瑶小学潮汕大锣鼓《鼓扬新村》。
六、总结：
潮州大锣鼓植根于潮汕地区，有着“中华民族民间音乐瑰宝”的美誉。潮汕小锣鼓是其中的小型演奏形式。
在今天的学习中，我们了解了潮汕小锣鼓打击乐器的演奏方式，创编了锣鼓节奏音乐伴奏。
让我们的潮汕音乐有更多的机会走进我们的校园、丰富我们的校园文化。
七、组织下课：跟所有听课老师道谢和道别，听《画眉跳架》音乐列队出多媒体教室。