人教版八年级上册第十五章15.2.1分式的乘除同步练习
一、选择题
下列各式中,计算结果是分式的是
A.
B.
C.
D.
计算的结果为???
.
A.
B.
C.
D.
计算:?
A.
x
B.
C.
y
D.
计算的结果是??
A.
B.
C.
D.
化简,其结果是???
A.
B.
2
C.
D.
若分式的值等于5,则a的值是???.
A.
5
B.
C.
D.
小林同学不小心弄污了练习本的一道题,这道题是:计算其中“”处被弄污了,但他知道这道题的计算结果是,则“”处的式子为?
???
A.
B.
C.
D.
若,则中应填?
?
A.
B.
C.
D.
如图,甲图中阴影部分面积为,乙图中阴影部分面积为,设,则有?
?
A.
B.
C.
D.
老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简过程如图所示:
接力中,自己负责的一步出现错误的是
A.
只有乙
B.
甲和丁
C.
乙和丙
D.
乙和丁
二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
计算的结果是_______.
已知分式乘以一个分式后结果为,则这个分式为??????????.
由甲地到乙地的一条铁路全长为skm,火车全程运行时间为由甲地到乙地的公路全长为这条铁路全长的m倍,汽车全程运行那么火车的速度是汽车速度的??????????倍
下列结论:不论a为何值时,都有意义;时,分式的值为0;若的值为负,则x的取值范围是;若有意义,则x的取值范围是且,其中正确的是______.
已知,,,,,,,则________.
三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)
计算:???????????
?
?
?
??.
四、解答题(本大题共4小题,共32.0分)
已知.
化简A;
若,求A的值.
在学习了分式的乘除法之后,老师给出了这样一道题,计算:,同学们都感到无从下手,小明将变形为,然后用平方差公式很轻松地得出结论.试写出小明的做法.
计算:.
解:原式
找错:以上解答从第________步开始岀现错误;
纠错:
根据乘方的意义和分式的乘法法则,可知:
,
;
根据以上算式反映出来的规律,请你计算________.
根据第题的结论,请你计算:
.
.
答案
1.A
2.
D
3.A
4.
B
5.C
6.C.7.
A
8.
C
9.
D
10.
D
11.12.13.14.15.
16.解:原式
;
原式
;
原式
.
17.解:
;
,
,
则,
故,
则
18.解:
原式
.
19.解:;
正确的运算为:
原式.
20.解:;
原式
原式
.
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