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想象与联想
联想:
甲事物
想到
乙事物
存在 存在
想象:
甲事物
创造出
乙事物
存在 不存在
相似关系
虚构
补充知识:
天 上 的 街 市
郭 沫 若
郭沫若(1892—1978)原名郭开贞,笔名沫若,四川省乐山县人,我国著名的作家、诗人、历史学家、古文字学家。他在文学方面的著作很多,代表作有诗集《女神》、《星空》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
作者简介
主要作品
1. 有感情地朗读并背诵这首诗
2.理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力
3. 体会诗歌的思想感情
明确目标
第 一 场 比 赛
比 正 确 朗 读
自学提示
1、听朗读,注意停顿。
2、自由朗读,读准字音,读通诗句。
3、两分钟后男女生赛读。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了
好像闪着无数的明星
天上的明星现了
好像点着无数的街灯
我想那缥缈的空中
定然有美丽的街市
街市上陈列的一些物品
定然是世上没有的珍奇
你看,那浅浅的天河
定然是不甚宽广
那隔着河的牛郎织女
定能够骑着牛儿来往
我想他们此刻
定然在天街闲游
不信,请看那朵流星
是他们提着灯笼在走
远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯
我想/那缥缈的/空中
定然/有美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然/是世上/没有的/珍奇
你看,那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在天街/闲游
不信,请看/那朵流星
是他们/提着灯笼/在走
天上的街市
郭沫若
朗读的语调:柔和
朗读的节奏:舒缓
第 二 场 比 赛
比 有 感 情 朗 读
锦囊妙计
1. 试着理解诗歌的内容。
2.试着体会作者的思想感情。
天 上 的 街 市
郭 沫 若
远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯
我想/那缥缈的/空中
定然/有美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然/是世上/没有的/珍奇
你看,那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在天街/闲游
不信,请看/那朵流星
是他们/提着灯笼/在走
远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯
街灯——明星
明星——街灯
联想
街灯、明星互喻,你能运用这样的比喻造就这样联想的句子吗?试试看。
夜空中弯弯的月亮,好像一艘两头尖尖的小船;停泊在岸边的小船,好像夜空中弯弯的月亮。
互喻
我想/那缥缈的/空中
定然/有美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然/是世上/没有的/珍奇
你看,那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在天街/闲游
不信,请看/那朵流星
是他们/提着灯笼/在走
街灯——明星
明星——街灯
天上的街市
物品 珍奇
天河 浅浅、不甚宽广
牛郎织女 来往、闲游
联想
想象
互喻
我想/那缥缈的/空中
定然/有美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然/是世上/没有的/珍奇
你看,那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在天街/闲游
不信,请看/那朵流星
是他们/提着灯笼/在走
每 天 进 步 一 小 步
日 积 月 累 跨 大 步
我 们 合 作
我 们 进 步
《天上的街市》一诗诗人用______和____的表现手法,描绘了一幅天上的美景,把读者带进了神话的境界。诗中主要表现了诗人对______痛恨和对______向往,激发人们为实现这一理想而奋斗。(温馨提示:结合时代背景资料想一想哟!)
合 作 讨 论
《天上的街市》写于1921年,当时,“五四”运动高潮已过,半殖民地、半封建社会的中国,依旧被帝国主义列强欺压,人民生活在水深火热之中。
满目都是骷髅 (kū lóu), 满街都是灵柩 (jiù), 乱闯, 乱走 我的眼儿泪流, 我的心儿作呕
—《女神·上海印象》)
《天上的街市》一诗诗人用______和____的表现手法,描绘了一幅天上的美景,把读者带进了神话的境界。诗中主要表现了诗人对_________的痛恨和对____________ 的向往,激发人们为实现这一理想而奋斗。
合 作 讨 论
联想
想象
黑暗现实
自由幸福生 活
定然有美丽的街市
定然是世上没有的珍奇
定然是不甚宽广
定能够骑着牛儿来往
定然在天街闲游
远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯
我想/那缥缈的/空中
定然/有美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然/是世上/没有的/珍奇
你看,那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在天街/闲游
不信,请看/那朵流星
是他们/提着灯笼/在走
天上的街市
郭沫若
第 三 场 比 赛
比 正 确 背 诵
自学提示
1.反复读、熟读成诵。
2.两分钟后比谁能正确背诵这首诗歌。
远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯
我想/那缥缈的/空中
定然/有美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然/是世上/没有的/珍奇
你看,那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在天街/闲游
不信,请看/那朵流星
是他们/提着灯笼/在走
拓展延伸
今天,我终于来到了梦寐以求的天上的街市,我看到了_______。
远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯
我想/那缥缈的/空中
定然/有美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然/是世上/没有的/珍奇
你看,那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想/他们/此刻
定然/在天街/闲游
不信,请看/那朵流星
是他们/提着灯笼/在走
天 上 的 街 市
郭 沫 若
找出这首诗中你认为用的最好的词?并说明理由?
我最喜欢第( )节中的“( )”这个词,因为( )
我喜欢“天上的明星现了”中“现”这个词,因为它准确地描摹了星星在天空中闪现的过程。
我喜欢“飘渺”这个词,因为它写出了天空隐隐约约、若有若无的特点,隐隐地流露出诗人对美好愿景感到渺远、迷惘的感受。
我喜欢“浅浅的”这个词,诗人希望牛郎织女不因天河阻隔,能自由的来往,过着甜美而幸福的生活,它寄托着作者美好的愿望。
我喜欢“那朵流星”中“朵”这个词,“朵”常用于花,而花是美好的象征,把流星比作花,说明流星如花儿般的美丽,比喻天上的生活像花儿一样美好。
谢 谢 指 导
再 见