7 怎么都快乐 两课时（共55张PPT）

跳长绳
打篮球
下象棋
丰富的课间活动带给我们怎样的感受？
7 怎么都快乐
第一课时
第二课时
语文 一年级 下册
1.认识本课生字，读准多音字“得”，会写“讲、许、很、行”4个字。
2.联系上下文和生活实际，了解“独自、静悄悄”的意思。
3.在朗读中体会一个人游戏的快乐。
学习目标
第一课时
怎么都快乐
课题中的这个字你会读吗？
zěn
前鼻音
学认字
作-亻+心=怎
请同学们自由读课文，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读的地方多读几遍。
初读课文 扫清障碍
怎 独 跳 绳 讲 得 羽
球 戏 排 篮 连 运
学认字
先来读一读会认字吧！
zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi yǔ
qiú xì pái lán lián yùn
识字方法
独：
排：
熟字＋部件
犭+虫
讲：
讠+井
扌+非
羽：
习+习
熟字组新词
孤独、独自
怎样、怎会
讲课、讲台
排戏、戏台
前排、后排
竹篮、花篮
怎：
独：
讲：
戏：
排：
篮：
连声、连忙
连：
运走、运送
运：
独
绳
怎
跳
连
得
排
篮
运
球
戏
羽
小鸟飞飞
识字游戏
整体感知
课文一共有 个小节。
4
读了课文后，你知道了什么？
看一看课文插图，图中分别是几个人在玩呢？
一个人独自玩
两个人一起玩
三个人一起玩
许多人一起玩
再次朗读课文，找出课文中表示游戏的词语。
第一小节
折船
折马
踢毽子
跳绳
搭积木
看书
画画
听音乐
第二小节
讲故事
下象棋
打羽毛球
坐跷跷板
讲故事
甩绳子
第三小节
第四小节
拔河
老鹰捉小鸡
打排球
踢足球
开运动会
打篮球
跳绳
打篮球
学认字
跳
tiào
观察偏旁
和“足”有关
跑
同类字
踢
篮
篮球框
蓝
艹
古代用一种草染色
（ ）天
（ ）子
（ ）色
花（ ）
蓝
篮
蓝
篮
自由朗读第一小节，找一找：一个人可以玩些什么？请用“ ”出来。
互动课堂
一个人 玩,很好!
独自一个，静 悄 悄 的，
正 好 用 纸 折 船, 折马……
踢毽子，跳绳，搭积 木，
当 然 还有 看 书，画 画，
听 音 乐……
yí ɡè rén wán hěn hǎo
dú zì yí ɡè jìnɡ qiāo qiāo de
zhènɡ hǎo yònɡ zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shénɡ dā jī mù
dānɡ rán hái yǒu kàn shū huà huà
tīnɡ yīn yuè
想象画面
正好用纸折船,折马……
省略号说明什么？
还可以用纸折很多东西！
说一说：你还用纸折过什么东西呢？
除了这些游戏，一个人还可以玩什么呢？
踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……
同桌合作，练习说一说。
一个人可以（ ），也可以（
）……这样很好！
一个人可以（ ）、（ ）、（ ）……这样很好！
（课后第1题）
读出一个人玩耍时的安静和自由。
一个人玩,很好!
独自一个，静 悄悄 的，
正 好 用 纸 折 船,折 马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然 还有 看 书，画画，
听音乐……
yí ɡè rén wán hěn hǎo
dú zì yí ɡè jìnɡ qiāo qiāo de
zhènɡ hǎo yònɡ zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shénɡ dā jī mù
dānɡ rán hái yǒu kàn shū huà huà
tīnɡ yīn yuè
伴着音乐读一读
很
行
hěn
xíng
学写字
左右结构
先来观察这两个字的结构吧！
最后，我们一起来学习会写字吧！
hěn
很
xínɡ
学写字
竖提要直。
jiǎnɡ
xǔ
言字旁
学写字
折纸 打篮球 看电影
丢手绢 跳皮筋 丢沙包 ……
一、读一读，照样子再说几个。
跳绳 踢足球 讲故事
听音乐 打排球 玩游戏
课堂演练
二、说出与下列词语意思相近的词。
快乐（ ）
独自（ ）
正好（ ）
轮流（ ）
高兴
单独
刚好
交替
（课后第2题）
读一读，说一说。
跳绳 踢足球 讲故事
听音乐 打排球 玩游戏
复习词语
第二课时
1.多种形式巩固生字和词语，会写“玩、当、音”3个字。
2.联系上下文和生活实际，了解“有劲”等词语的意思。能结合生活实际说出“跳绳、踢足球”这类结构的词语。
3.读出诗歌的韵味，感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。
学习目标
一个人玩游戏很快乐，但有些事儿得两个人或更多人来做。读第二、三节，画出两个人玩的游戏，三个人玩得游戏，说说感受。
两个人玩,很好!
讲故事得有 人听才行，
你讲我听，我讲你听。
还有下象 棋，打羽毛球，坐跷 跷 板……
两个人可以干的事有很多。
liǎnɡ ɡè rén wán hěn hǎo
jiǎnɡ ɡù shi děi yǒu rén tīnɡ cái xínɡ
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
hái yǒu xià xiànɡ qí dǎ yǔ máo qiú
zuò qiāo qiāo bǎn
讲故事
打羽毛球
坐跷跷板
快乐
下象棋
说一说：两个人还可以玩什么呢？
两个人可以（ ），也可以（ ）……
这样玩，很好！
两个人可以（ ），也可以（ ）……
这样玩，很好！
跳绳
唱歌
跳方格
打乒乓球
三个人玩，很好！
讲 故事多个人 听更 有劲，你讲 我 们听，我讲 你们听。两个人 甩 绳 子，
你跳，我跳，轮流跳。
sān ɡè rén wán hěn hǎo
jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ men tīnɡ
liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
快乐
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行，
你讲我听，我讲你听。
有意思
说一说：还有哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。
这样玩，更有劲！
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。
这样玩，更有劲！
跳绳
唱歌
（课后第1题）
读出两个人玩耍时的快乐、有趣。
两个人玩,很好!
讲故事得有人 听 才行，
你讲我听，我讲你听。
还有下象棋，打羽毛球，坐跷 跷 板……
liǎnɡ ɡè rén wán hěn hǎo
jiǎnɡ ɡù shi děi yǒu rén tīnɡ cái xínɡ
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
hái yǒu xià xiànɡ qí dǎ yǔ máo qiú
zuò qiāo qiāo bǎn
伴着音乐读一读
（课后第1题）
读出三个人玩耍时的快乐、有趣。
伴着音乐读一读
三个人玩，很好！
讲 故事多个人 听更 有劲，你讲 我 们听，我讲 你们听。两个人 甩 绳 子，
你跳，我跳，轮流跳。
sān ɡè rén wán hěn hǎo
jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ men tīnɡ
liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
师生合作读第四节，画出许多人时玩的游戏，思考：许多人一起玩，好玩在哪儿？
四个人 玩，很好！
五个人 玩，很好！
许多 人 玩， 更 好！
人多，什 么 游 戏都 能 玩，
拔河，老鹰 捉 小 鸡,
打排球，打篮球，踢足球……
连开 运 动 会 也可以。
dǎpái qiú dǎlán qiú tī zú qiú
sì ɡè rén wán hěn hǎo
wǔ ɡè rén wán hěn hǎo
xǔ duō rén wán ɡènɡ hǎo
rén duō shén me yóu xì dōu nénɡ wán
báhé lǎo yīnɡ zhuō xiǎo jī
lián kāi yùn dònɡ huì yě kě yǐ
四个人玩
很好
五个人玩
很好
许多人玩
更好
更快乐
快乐
快乐
想一想：许多人还可以玩什么？
碰拐
跳格子
丢沙包
跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏
画画 丢手绢 打雪仗
词语积累（表示动作的词+表示事物的词）
学写字
wán
“王”下横变为提。
撇穿插到“王”字旁的下方。
学写字
dānɡ
三横间距匀称。
第一笔在竖中线上。
yīn
长平横在横中线上。
一个人玩
两个人一起玩
三个人一起玩
许多人一起玩
结构梳理
怎么都快乐
很好
很好
很好
更好
…… ……
这首小诗分别讲了( )、 (
)、( )、(
) 、( )，以及“许多人玩”的快乐，强调了( )的快乐。
主题概括
一个人玩
两个人玩
三个人玩
四个人玩
集体
五个人玩
找朋友
找呀找呀找朋友，
找到一个好朋友，
敬个礼，握握手，
你是我的好朋友。
拓展延伸
点我播放
一、判断：在正确的说法后面画“√”。
1.一个人玩很好，两个人玩也不错，但是人太多就一点儿也不好玩了。（ ）
2.人多了一起玩会更快乐。（ ）
3.只有一个人玩的时候，才可以听音乐。（ ）
√
课堂演练
二、下课啦，你和同桌正玩得开心，有另一个同学想和你们一起玩，你会怎么做？你们可以玩哪些游戏呢？
我会和他一起玩儿，三个人可以玩猜谜、成语接龙等游戏。
三、拓展实践。
1.课下读一读任溶溶的其他作品。
2.玩一玩，说一说平时的游戏活动，体会各种游戏带来的快乐。
字词听写