人教版高中语文必修二 《游褒禅山记》 课件共27张
文档属性
| 名称 | 人教版高中语文必修二 《游褒禅山记》 课件共27张 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 394.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-01-04 18:47:05 | ||
图片预览
文档简介
《游褒禅山记》
王安石
第一课时
王安石，字介甫，号半山，因封荆国公，世称王荆公。北宋临川人，文学家、政治家。作品集有《临川先生文集》。
王安石两度为相，进行变法革新,强调“权时之变”，反对因循保守。列宁称其为“中国十一世纪的改革家”。
作者简介
“记”
一种文体，有奏记、游记、杂记。
分类
记游、记事 、记亭台楼阁、记物
“记”，可说明、议论、描写、叙述。《游褒禅山记》是一篇游记。
文体知识
1、记亭台楼阁：
2、记游：
3、记（事）物：
《岳阳楼记》《醉翁亭记》
《石钟山记》《小石潭记》
《核舟记》
文体知识
王安石34岁时从舒州通判任上辞职，在回家的路上游览了褒禅山，三个月后以追忆的形式写下本文。
四年后他给宋仁宗上万言书，主张改革政治。他不顾保守派反对，积极推行新法。提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点，这与本文的观点也有相似的地方。
写作背景
褒禅山（ ） 庐冢（ ）
有碑仆道（ ） 窈然（ ）
无物以相之（ ） 何可胜道（ ）
安国平父（ ） 华山 ( )
bāo chán
zhǒng
pū
yǎo
xiàng
shèng
fǔ
huá
字词正音
朗读课文，梳理内容
朗读课文
第一部分（ ）：
写褒禅山的来历和登山游赏的过程。
第二部分（ ）：
借游赏经历抒发有关治学的议论。
第三部分（ ）：
补叙同游者的情况。
整体感知
1、2自然段
3、4自然段
5自然段
平旷
详记游后洞的经过
记游者甚众
窈、寒、深
记游者少
记游华山
洞的经过
略述前洞后洞概况
前洞
后洞
第二自然段
→
悔
对 比
补叙出洞后的心情
深
→
→
难
奇
09:42
游褒禅山记
10
2、作者略写前洞，详写后洞并作对比的作用是什么？
为后文的说理议论作铺垫。
阅读思考
志
力
物
第三段阅读思考
1、作者认为“求思”需要哪些条件？起决定作用的是哪一条件？
志
“有志”“尽吾志”
阅读思考
2、作者强调如何“求思”方能无悔？
仆 碑
其文漫灭
音 谬
古书之不存
谬 其 传
何可胜道也哉
观点：学者不可以不深思而慎取之也
逻辑严密
第四段：写由仆碑而得的感悟
——议
09:42
游褒禅山记
14
第五段：补叙同游者
同游者的姓名没有出现在正文里，而是记在这段文字中，这样写有什么好处？
这样写在文尾，能使行文简洁，避免横生枝节，这也是古人写游记常用的格式。
09:42
游褒禅山记
15
游褒禅山记
记叙
议论
山、碑
洞
前洞:平旷,有泉
后洞:窈然,甚寒
游洞
入之愈深
→
进愈难
→
见愈奇
随怠者出,所以
至少
记少
乐少
悔：不得极游之乐
古人求思之深
奇观常在险远
有志
有力
有物
尽吾志，无悔矣
仆碑——深思而慎取
记叙
——补叙同游者
作者记游褒禅山不为记游，而为发表议论：无论治学处事，首先要有百折不挠的意志，其次还要有深思而慎取的态度。
“游山洞”与“做学问”趣比
学问平易处浅尝辄止者众
学问精深处获求不易故达成者少
博大精深大学问
在困难或非议面前止步者
求学之力
求学之客观条件
求学应深思而慎取
游山洞 做学问
前洞夷以近游者众—
后洞险而远至者少—
奇伟、瑰怪、非常之观—
随之出者—
游洞之力—
物（火把） —
仆碑文字导致谬传—
课堂小结
本文通过游褒禅山的所见所感，把______和______两个不同的事物联系起来，借______的体验，说明了处事、治学都要“________”和“______ ”的道理。
游山
治学
游山
尽吾志
深思慎取
作者在记叙记游，议论说理。由“仆碑”上的文字的谬误，阐发“深思慎取”的治学观点。由游后洞的经历，阐发“有志”和“尽吾志”的观点。
1、因事说理，叙议结合
文本特点
2、文笔简洁，蕴含深意
本文语言精要得当、平实深刻、言简意丰 。加以文笔洗练，自然有致，更足以发人深思。
文本特点
3、详略得当，重点突出
文本特点
本文在结构安排上，详略得当，重点突出。如详写“前洞”概况，略写“后洞”概况；详写游览后洞及“尽吾志”的观点，略写“仆碑”及其引发的感悟。
古代我国对人的称谓比较复杂。
（1）直称姓名;（2）称字、号、斋名、谥号;（3）称官名、爵名; （4）称籍贯。有时几项兼称，这种称谓一般是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。
宋仁宗登基第一年为至和元年。古代我国最早的纪年法是用王公即位的年次表示，叫年号纪年法。
小卡片
09:42
游褒禅山记
23
拓展
西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。
《王安石三难苏学士》: 有一天，苏轼到王安石那里拜会，恰好他不在，苏轼在安石的书桌上看到了安石一首还未有完成的诗：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”
苏轼就想，菊花开在秋里，其性属火，敢傲秋霜，最能耐久，就是干枯，也不会落瓣，于是，就在后写到，‘秋花不比春花落，说与诗人仔细听。’
王安石回来后看到，并没有说什么，次日上朝，暗地里告诉皇上，直接把苏轼贬到黄州，苏轼只以为王安石记恨更改他的题诗。待到菊花开的时候，一日，苏轼到花园看菊，一阵秋风吹过，菊花落了一地，苏轼方明白被贬黄州的意义。
学习本文给了我们怎样的启示？写下来，与大家交流。
讨论交流
王安石
第一课时
王安石，字介甫，号半山，因封荆国公，世称王荆公。北宋临川人，文学家、政治家。作品集有《临川先生文集》。
王安石两度为相，进行变法革新,强调“权时之变”，反对因循保守。列宁称其为“中国十一世纪的改革家”。
作者简介
“记”
一种文体，有奏记、游记、杂记。
分类
记游、记事 、记亭台楼阁、记物
“记”，可说明、议论、描写、叙述。《游褒禅山记》是一篇游记。
文体知识
1、记亭台楼阁：
2、记游：
3、记（事）物：
《岳阳楼记》《醉翁亭记》
《石钟山记》《小石潭记》
《核舟记》
文体知识
王安石34岁时从舒州通判任上辞职，在回家的路上游览了褒禅山，三个月后以追忆的形式写下本文。
四年后他给宋仁宗上万言书，主张改革政治。他不顾保守派反对，积极推行新法。提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点，这与本文的观点也有相似的地方。
写作背景
褒禅山（ ） 庐冢（ ）
有碑仆道（ ） 窈然（ ）
无物以相之（ ） 何可胜道（ ）
安国平父（ ） 华山 ( )
bāo chán
zhǒng
pū
yǎo
xiàng
shèng
fǔ
huá
字词正音
朗读课文，梳理内容
朗读课文
第一部分（ ）：
写褒禅山的来历和登山游赏的过程。
第二部分（ ）：
借游赏经历抒发有关治学的议论。
第三部分（ ）：
补叙同游者的情况。
整体感知
1、2自然段
3、4自然段
5自然段
平旷
详记游后洞的经过
记游者甚众
窈、寒、深
记游者少
记游华山
洞的经过
略述前洞后洞概况
前洞
后洞
第二自然段
→
悔
对 比
补叙出洞后的心情
深
→
→
难
奇
09:42
游褒禅山记
10
2、作者略写前洞，详写后洞并作对比的作用是什么？
为后文的说理议论作铺垫。
阅读思考
志
力
物
第三段阅读思考
1、作者认为“求思”需要哪些条件？起决定作用的是哪一条件？
志
“有志”“尽吾志”
阅读思考
2、作者强调如何“求思”方能无悔？
仆 碑
其文漫灭
音 谬
古书之不存
谬 其 传
何可胜道也哉
观点：学者不可以不深思而慎取之也
逻辑严密
第四段：写由仆碑而得的感悟
——议
09:42
游褒禅山记
14
第五段：补叙同游者
同游者的姓名没有出现在正文里，而是记在这段文字中，这样写有什么好处？
这样写在文尾，能使行文简洁，避免横生枝节，这也是古人写游记常用的格式。
09:42
游褒禅山记
15
游褒禅山记
记叙
议论
山、碑
洞
前洞:平旷,有泉
后洞:窈然,甚寒
游洞
入之愈深
→
进愈难
→
见愈奇
随怠者出,所以
至少
记少
乐少
悔：不得极游之乐
古人求思之深
奇观常在险远
有志
有力
有物
尽吾志，无悔矣
仆碑——深思而慎取
记叙
——补叙同游者
作者记游褒禅山不为记游，而为发表议论：无论治学处事，首先要有百折不挠的意志，其次还要有深思而慎取的态度。
“游山洞”与“做学问”趣比
学问平易处浅尝辄止者众
学问精深处获求不易故达成者少
博大精深大学问
在困难或非议面前止步者
求学之力
求学之客观条件
求学应深思而慎取
游山洞 做学问
前洞夷以近游者众—
后洞险而远至者少—
奇伟、瑰怪、非常之观—
随之出者—
游洞之力—
物（火把） —
仆碑文字导致谬传—
课堂小结
本文通过游褒禅山的所见所感，把______和______两个不同的事物联系起来，借______的体验，说明了处事、治学都要“________”和“______ ”的道理。
游山
治学
游山
尽吾志
深思慎取
作者在记叙记游，议论说理。由“仆碑”上的文字的谬误，阐发“深思慎取”的治学观点。由游后洞的经历，阐发“有志”和“尽吾志”的观点。
1、因事说理，叙议结合
文本特点
2、文笔简洁，蕴含深意
本文语言精要得当、平实深刻、言简意丰 。加以文笔洗练，自然有致，更足以发人深思。
文本特点
3、详略得当，重点突出
文本特点
本文在结构安排上，详略得当，重点突出。如详写“前洞”概况，略写“后洞”概况；详写游览后洞及“尽吾志”的观点，略写“仆碑”及其引发的感悟。
古代我国对人的称谓比较复杂。
（1）直称姓名;（2）称字、号、斋名、谥号;（3）称官名、爵名; （4）称籍贯。有时几项兼称，这种称谓一般是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。
宋仁宗登基第一年为至和元年。古代我国最早的纪年法是用王公即位的年次表示，叫年号纪年法。
小卡片
09:42
游褒禅山记
23
拓展
西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。
《王安石三难苏学士》: 有一天，苏轼到王安石那里拜会，恰好他不在，苏轼在安石的书桌上看到了安石一首还未有完成的诗：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”
苏轼就想，菊花开在秋里，其性属火，敢傲秋霜，最能耐久，就是干枯，也不会落瓣，于是，就在后写到，‘秋花不比春花落，说与诗人仔细听。’
王安石回来后看到，并没有说什么，次日上朝，暗地里告诉皇上，直接把苏轼贬到黄州，苏轼只以为王安石记恨更改他的题诗。待到菊花开的时候，一日，苏轼到花园看菊，一阵秋风吹过，菊花落了一地，苏轼方明白被贬黄州的意义。
学习本文给了我们怎样的启示？写下来，与大家交流。
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