人教版高中语文必修四 6.《辛弃疾词两首》课件（共119张PPT）

辛弃疾
辛弃疾词两首
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课程导入
21岁揭竿而起，聚集两千人参加起义军。22岁率军50人袭击几万人的敌营，乱军之中将叛徒绑到马上，带回建康。
文能著书传后世，武能立马安天下。
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作者简介
辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。一生力主抗金，曾上《美芹十论》与《九议》,条陈战守之策,显示了其卓越的军事才能与爱国热忱。其词风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。与苏轼齐名,号称“苏辛”,与李清照（易安居士）并称“济南二安”。作品集有《稼轩长短句》。
水 龙 吟
登建康赏心亭
壹
2.体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴。
贰
1.感悟辛弃疾词的豪放风格，体会词中寄托的情感。
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学习目标
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题解
“登建康赏心亭”
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题解
“登建康赏心亭”
登临诗常见主题情感：
1.思念故园的忧愁；
2.怀才不遇的悲愤，壮志凌云的豪放；
3.怀古伤今的感慨。
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通读全词
遥岑（cén）
玉簪螺髻（zān/jì）
鲈鱼堪脍（kuaì）
求田问舍（shè）
倩何人唤取（qìng）
揾英雄泪（wèn）
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把握大意
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
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把握大意
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
楚地的天空辽远空阔，千里弥漫着清爽的秋气，浩荡的江水流向天边，秋色无边无际。
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把握大意
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
楚地的天空辽远空阔，千里弥漫着清爽的秋气，浩荡的江水流向天边，秋色无边无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
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把握大意
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
楚地的天空辽远空阔，千里弥漫着清爽的秋气，浩荡的江水流向天边，秋色无边无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
遥望远处起伏的山岭，有的如玉簪般峭立，有的如螺髻般回旋，向我呈献出无限的愁苦和怨恨。
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把握大意
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
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把握大意
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
在落日斜照的赏心亭上，在孤雁的哀鸣声中，流落江南的游子站在楼上瞭望。
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把握大意
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
在落日斜照的赏心亭上，在孤雁的哀鸣声中，流落江南的游子站在楼上瞭望。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
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把握大意
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
在落日斜照的赏心亭上，在孤雁的哀鸣声中，流落江南的游子站在楼上瞭望。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
我仔细把吴钩宝刀看过，把亭上的栏杆拍遍，但没有人能领会我登高望远的心情。
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把握大意
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？
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把握大意
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？
不要说鲈鱼如何鲜美，可以切碎煮熟品尝，如今秋风已起，张季鹰回到故乡没有？
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把握大意
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？
不要说鲈鱼如何鲜美，可以切碎煮熟品尝，如今秋风已起，张季鹰回到故乡没有？
求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
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把握大意
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？
不要说鲈鱼如何鲜美，可以切碎煮熟品尝，如今秋风已起，张季鹰回到故乡没有？
求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
求田问舍的许汜，恐怕会羞于见到雄才大略的刘备。
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把握大意
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
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把握大意
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
可惜年华如水流去，我为这风雨飘摇中的祖国而忧愁，光阴虚度，连树木都这样老大了。
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把握大意
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
可惜年华如水流去，我为这风雨飘摇中的祖国而忧愁，光阴虚度，连树木都这样老大了。
倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
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把握大意
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
可惜年华如水流去，我为这风雨飘摇中的祖国而忧愁，光阴虚度，连树木都这样老大了。
倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
请什么人唤得那穿红着绿的温情女子，来揩拭英雄流下的眼泪？
思考
作品大致抒发了作者什么样的感情？
01
02
全词可以分为几个部分？
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创作背景
　　这首词作于淳熙元年（1174）秋。这一年春天，辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官，得以再返建康（今南京）。这时他已经三十五岁了，南归已逾十年，壮志依然难酬，胸中充满郁愤之气。为了消愁解闷而登上赏心亭时，辛弃疾面对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。
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分层赏析
作者在赏心亭看到哪些触动自己心弦的景物？表现了词人怎样的心境？
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分层赏析
断鸿
江天
远山
落日
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分层赏析
断鸿
水天相接，无边无际，雄浑阔大，被秋意笼罩，显得空寂苍凉。
江天
远山
落日
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分层赏析
断鸿
水天相接，无边无际，雄浑阔大，被秋意笼罩，显得空寂苍凉。
比喻，清秀之美。
移情入景，满怀愁恨。
江天
远山
落日
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分层赏析
断鸿
水天相接，无边无际，雄浑阔大，被秋意笼罩，显得空寂苍凉。
比喻，清秀之美。
移情入景，满怀愁恨。
江天
远山
落日
指南宋国势衰颓，山河破碎，也表达了作者愁苦悲凉心情。
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分层赏析
断鸿
水天相接，无边无际，雄浑阔大，被秋意笼罩，显得空寂苍凉。
比喻，清秀之美。
移情入景，满怀愁恨。
失群的孤雁，正如飘零的自己，悲苦、孤寂。
江天
远山
落日
指南宋国势衰颓，山河破碎，也表达了作者愁苦悲凉心情。
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分层赏析
秋色无边、天高水长，江河浩浩，壮阔雄浑。在这浩渺秋色中，所对为落日，所闻为哀鸿，身为江南游子，词人亦如眼前断鸿，身世飘零、孤寂悲苦。作者的心境浩渺壮阔、气势雄浑、苍茫悲凉。
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分层赏析
作者用了哪几个动作来表达自己内心的情绪？
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分层赏析
看、拍、会、登
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分层赏析
“吴钩”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，表现词人空有满腔雄心壮志，却英雄无用武之地的苦闷。
看、拍、会、登
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分层赏析
“吴钩”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，表现词人空有满腔雄心壮志，却英雄无用武之地的苦闷。
“栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。
看、拍、会、登
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分层赏析
“吴钩”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，表现词人空有满腔雄心壮志，却英雄无用武之地的苦闷。
“栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。
“无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中却无人是知己。
看、拍、会、登
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上阙小结
景色：
江天、远山、落日、断鸿
动作：
看、拍、会、登?
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上阙小结
景色：
江天、远山、落日、断鸿
动作：
看、拍、会、登?
寓情于景
直抒胸臆
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上阙小结
景色：
江天、远山、落日、断鸿
动作：
看、拍、会、登?
报国无门的忧愤
寓情于景
直抒胸臆
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知识拓展
手法鉴赏与分析——用典
作用：
用典抒情，委婉含蓄；
用诗文名句佐证文章，使立论有根据；可增强文化气息，使文辞典雅。
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知识拓展
手法鉴赏与分析——用典
作用：
用典抒情，委婉含蓄；
用诗文名句佐证文章，使立论有根据；可增强文化气息，使文辞典雅。
鉴赏方法：
指出典故出处；解释典故内容；
分析用典意图；说明用典作用。
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分层赏析
下阕中作者使用了哪几个典故？分别代表着什么？
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分层赏析
下阕中作者使用了哪几个典故？分别代表着什么？
莼鲈之思
求田问舍
刘郎才气
树犹如此
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分层赏析
晋朝吴地人张翰（字季鹰）在洛阳做官，在秋季西风起时，想到家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，便立即辞官回乡。于是，后来的文人将思念家乡，弃官归隐称为莼鲈之思。
莼鲈之思
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分层赏析
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？
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分层赏析
求田问舍
《三国志·陈登传》记载：许汜向刘备诉说自己去拜访陈登时，陈登不理睬他，自己上大床躺下，让许汜睡下床。刘备说：当今天下大乱，你没有救世之意，只知道求田问舍，言无可采。如果是我，我就睡在百尺楼上，而让你睡在地上。这里是指那些只知道谋求私利而不关心国家安危的人。
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分层赏析
刘郎才气
指有雄才大略的刘备。
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分层赏析
求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
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分层赏析
树犹如此
语出《世说新语》。晋朝的桓温北伐，途中见到自己早年栽种的柳树已经粗过十围，便叹息道：“木犹如此，人何以堪？”
此处借以抒发自己不能为抗击敌人，收复失地而效力，徒然虚度光阴的感慨。
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分层赏析
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
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分层赏析
张翰--念鱼归隐——心怀壮志
许汜--谋取私利——为国为民
刘备--雄才大略——期盼明君
桓温--时光流逝——虚掷年华
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分层赏析
张翰--念鱼归隐——心怀壮志
许汜--谋取私利——为国为民
刘备--雄才大略——期盼明君
桓温--时光流逝——虚掷年华
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分层赏析
张翰--念鱼归隐——心怀壮志
许汜--谋取私利——为国为民
刘备--雄才大略——期盼明君
桓温--时光流逝——虚掷年华
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分层赏析
张翰--念鱼归隐——心怀壮志
许汜--谋取私利——为国为民
刘备--雄才大略——期盼明君
桓温--时光流逝——虚掷年华
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分层赏析
张翰--念鱼归隐——心怀壮志
许汜--谋取私利——为国为民
刘备--雄才大略——期盼明君
桓温--时光流逝——虚掷年华
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分层赏析
“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情？
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分层赏析
“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情？
写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知己，得不到同情与慰藉的孤寂。照应上阙尾句“无人会，登临意”，抒发了作者内心的孤独与痛苦。
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下阙小结
典故：
季鹰、许汜、刘备、桓温
反问：
倩何人唤取，揾英雄泪
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下阙小结
典故：
季鹰、许汜、刘备、桓温
反问：
倩何人唤取，揾英雄泪
用典/对比
直抒胸臆
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下阙小结
典故：
季鹰、许汜、刘备、桓温
反问：
倩何人唤取，揾英雄泪
极度的孤独与痛苦
用典/对比
直抒胸臆
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上阙：
融情于景
下阕：
借古言志
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小结
　　这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。
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艺术特色
　 “辛稼轩，词中之龙也，气魄极雄大，意境却极沉郁。”
——《白雨斋诗话》
1.从写景入手，意境开阔，情景交融。
2.通过历史典故，层层推进，自然而贴切，深沉而含蓄。
3.采用白描、反衬的手法塑造栩栩如生的人物形象。
课后作业
1.背诵《水龙吟?登建康赏心亭》；
2.完成《学习指导》相应习题。
永 遇 乐
京口北固亭怀古
壹
1.进一步体会辛弃疾豪放词的特点，明确作品寄托的作者情感。
贰
2.分析词作内容，鉴赏、学习借古讽今的手法。
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学习目标
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题解
“京口北固亭怀古”
结构：临古地-思古人-忆其事-抒己志。
内容：国家-国运衰微，统治者-荒淫奢侈，名地-昔盛今衰，古人-壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。
表现手法：运用典故，今昔对比，借古讽今，即事议论。
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题解
“京口北固亭怀古”
结构：临古地-思古人-忆其事-抒己志。
内容：国家-国运衰微，统治者-荒淫奢侈，名地-昔盛今衰，古人-壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。
表现手法：运用典故，今昔对比，借古讽今，即事议论。
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题解
“京口北固亭怀古”
结构：临古地-思古人-忆其事-抒己志。
内容：国家-国运衰微，统治者-荒淫奢侈，名地-昔盛今衰，古人-壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。
表现手法：运用典故，今昔对比，借古讽今，即事议论。
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题解
“京口北固亭怀古”
结构：临古地-思古人-忆其事-抒己志。
内容：国家-国运衰微，统治者-荒淫奢侈，名地-昔盛今衰，古人-壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。
表现手法：运用典故，今昔对比，借古讽今，即事议论。
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题解
“京口北固亭怀古”
语言： 含蓄蕴藉。
风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁。
思想感情：一是寄托个人境遇。二是借古讽今，忧国伤时。三是感慨人世无常。
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题解
“京口北固亭怀古”
语言： 含蓄蕴藉。
风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁。
思想感情：一是寄托个人境遇。二是借古讽今，忧国伤时。三是感慨人世无常。
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题解
“京口北固亭怀古”
语言： 含蓄蕴藉。
风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁。
思想感情：一是寄托个人境遇。二是借古讽今，忧国伤时。三是感慨人世无常。
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通读全词
舞榭歌台（xiè）
封狼居胥（xū）
孙仲谋（zhòng）
金戈铁马（gē）
佛狸祠（bì/cí）
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把握大意
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
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把握大意
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
江山依旧，却无处觅求像孙仲谋一样的英雄豪杰。
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把握大意
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
江山依旧，却无处觅求像孙仲谋一样的英雄豪杰。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
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把握大意
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
江山依旧，却无处觅求像孙仲谋一样的英雄豪杰。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
昔日繁华的歌舞台榭，英雄的业绩风流，总被历史的风雨吹得化为乌有。
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把握大意
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
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把握大意
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
一抹斜阳映着丛密的草树，平常的街巷，人们说刘裕曾在这里寄住。
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把握大意
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
一抹斜阳映着丛密的草树，平常的街巷，人们说刘裕曾在这里寄住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
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把握大意
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
一抹斜阳映着丛密的草树，平常的街巷，人们说刘裕曾在这里寄住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
想当年，他指挥的金戈铁骑，气吞万里，威猛如虎。
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把握大意
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
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把握大意
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
元嘉年间,刘义隆草草出兵北伐,梦想如霍去病在狼居胥山封坛祭天，作为全胜的纪念，却不料只落得惊慌败北狼狈逃窜。
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把握大意
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
元嘉年间,刘义隆草草出兵北伐,梦想如霍去病在狼居胥山封坛祭天，作为全胜的纪念，却不料只落得惊慌败北狼狈逃窜。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
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把握大意
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
元嘉年间,刘义隆草草出兵北伐,梦想如霍去病在狼居胥山封坛祭天，作为全胜的纪念，却不料只落得惊慌败北狼狈逃窜。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
义隆北伐失败至今已四十三年，我遥望中原，扬州路上烽火杀敌的情景历历在目。
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把握大意
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！
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把握大意
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！
那堪回首，而今侵掠中原的拓跋焘祠庙香火盛烧，一片神鸦鸣嗓，社鼓喧闹！
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把握大意
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！
那堪回首，而今侵掠中原的拓跋焘祠庙香火盛烧，一片神鸦鸣嗓，社鼓喧闹！
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
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把握大意
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！
那堪回首，而今侵掠中原的拓跋焘祠庙香火盛烧，一片神鸦鸣嗓，社鼓喧闹！
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
靠谁来问我：将军年老，饭量可好？
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背景介绍
1203年，辛弃疾再次被掌权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。
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临：
古地
作者登北固亭远眺，看到了什么景物？
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临：
古地
作者登北固亭远眺，看到了什么景物？
千古江山
舞榭歌台
斜阳草树
寻常巷陌
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临：
古地
作者登北固亭远眺，看到了什么景物？
千古江山
舞榭歌台
斜阳草树
寻常巷陌
英雄何觅
洗尽风流
金戈铁马
气吞万里
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思：
古人
作者提到了哪些历史人物？
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思：
古人
作者提到了哪些历史人物？
孙权/刘裕/刘义隆/佛狸祠/廉颇
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忆：
其事
孙权：他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。
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抒：
己志
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
——《南乡子·登京口北固亭有怀》
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抒：
己志
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
1.表达对孙权的敬仰和向往；
2.英雄已无处可寻，暗含对南宋统治者昏庸无能的批判。
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忆：
其事
刘裕：刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他几次大举北伐。
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抒：
己志
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
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抒：
己志
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
向往刘裕的英雄业绩，而且希望遇见刘裕这样的国君，能采纳他的意见，让他得以率军北伐、建立功业。
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忆：
其事
刘义隆：在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。
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抒：
己志
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
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抒：
己志
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
委婉劝谏当权者，要借鉴历史，北伐必须做好准备，不可草率行事。
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忆：
其事
佛狸祠：拓跋焘击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行宫，即后来的佛狸祠。
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抒：
己志
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
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抒：
己志
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
表达对失去半壁江山的当政者仍然偏安一隅的嘲讽之意。
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忆：
其事
廉颇：《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。”
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抒：
己志
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
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抒：
己志
作者以廉颇自比，虽66岁仍想为国效力，却不得重用。抒发了虽有远见抱负而不被朝廷重用，壮志难酬的苦闷。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
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小结
伤今
江山依旧，英雄无觅；
佛狸祠下，神鸦社鼓。
舞榭歌台，风流尽去；金戈铁马，
气吞万里；
元嘉草草，仓皇北顾；
望中犹记，
扬州烽火。
凭谁问，
能饭否？
怀古
抒情
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小结
伤今
江山依旧，英雄无觅；
佛狸祠下，神鸦社鼓。
舞榭歌台，风流尽去；金戈铁马，
气吞万里；
元嘉草草，仓皇北顾；
望中犹记，
扬州烽火。
凭谁问，
能饭否？
怀古
抒情
反对苟安的愤懑，强烈深沉的爱国之心，老当益壮的战斗豪情
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小结
这首词通过怀古，表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不善用人才的愤懑。
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艺术特色
用典极为贴切，善于用简短语句涵盖极其丰富的内容。
本词一句一典，将自己的生活经历、现实处境、思想主张和内心情感通过历史典故诉说出来，故而虽典故较多，却不显冗杂，增强了作品的说服力和感染力。
课后作业
1.背诵全词；
2.完成《学习指导》相应习题。