人教部编版七年级历史下册第9课 宋代经济的发展 课件（36张PPT）

用图表表示五个政权
政权名称
建立
时间
建立民族
建立者
都城

辽
10世纪初
契丹族
阿保机
上京
北宋
960年
汉族
赵匡胤
东京
西夏
11世纪前期
党项族
元昊
兴庆
金
12世纪初期
女真族
阿骨打
中都
南宋
1127年
汉族
赵构
临安
巩固提问
①南宋向金称臣
②南宋给金岁币
③双方以淮水大散关划定分界线
宋金和议
①辽撤兵
②宋给辽岁币
澶渊之盟
（宋辽议和）
①元昊向宋称臣
②宋给西夏岁币
宋夏议和
北宋 张择端 《清明上河图》局部
第9课 宋代经济的发展
两宋时期经济发展的原因
宋代政府致力于兴办农业在宋代，复种技术得到推广，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种，种植和收获的时间不同。南宋时冬麦和晚稻两熟制得到大面积推广。复种是农业史上的重大变革，使耕地的利用率提高，大大增加了粮食产量。
宋代政府致力于兴办农业推广事业，或优良品种，或新式农具，或新的种植方法等，都进行推广。比如，宋太宗淳化五年（998年），宋、亳等州牛多死，由朝廷主持制作人力操作的踏犁。
唐朝后期，安史之乱与藩镇割据混战使北方地区经济受到严重破坏。其后，北方经历靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金，战乱不休。
北宋初期到南宋中期是我国历史上的一个寒冷期。这时南方气温变幅小于北方，农业得到了较快的发展；南宋中后期正值温暖期，环境湿润，雨量充沛，南方地区的耕作水平又有了很大的提高。
结合材料，概括宋朝农业得以发展的原因
南方战乱少，人口南迁，带去劳动力
南方自然条件优越
宋朝政府的扶持
先进生产技术的推广
自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西的西南方向拓展，江西、福建和两广地区得到很大开发。
两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展。
两宋时期农业发展的概况
2、南方农民还培育出许多优良品种，从而大大提高了水稻的产量。
南方农业发展的表现—粮食作物
1、南方的水稻种植面积迅速增长，由越南传人的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。
3、由于朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到较大推广
4、宋朝时水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。
“苏湖熟，天下足”这句俗语出现于宋朝，在民间非常流行。意思是，只要苏州、湖州粮食丰收，全国都不愁吃穿。
秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。秧马底部采用平滑的木板制成，两端翘起。拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率。
水稻是主要的粮食作物
6.北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东和福建；到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。
南方农业发展的表现—经济作物
5.宋代的经济作物，在南方有很大的发展。 南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加。
茶、棉花是宋代的主要经济作物
棉花种植由南往北推进
江淮
川蜀
广东 福建
纺织业
制瓷业
造船业
二、手工业的发展
①丝织业：北宋时，______的丝织业胜过北方。__________地区的丝织生产发达。
“号为冠天下”的
蜀地丝织品
宋·皇后服（复原）
1.纺织业表现
南方
四川、江浙
②棉纺织业：_______，棉纺织业兴起，______已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种较多。
浙江出土的南宋棉毯
1.纺织业表现
南宋后期
海南岛
2.制瓷业表现
制瓷业：①_________别致。②北宋兴起的江西______，后来发展成著名的_____。③____成为制瓷业的中心。
定窑、汝窑
景德镇
瓷都
江南
制瓷业：①定窑、汝窑别致。②北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。③南宋时，江南成为制瓷业的中心。
观音坐像
缠枝牡丹纹梅瓶
瓷 器
宋孩儿瓷枕
宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。
广州
泉州
明州
开封
北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞
①_______________的造船业，在当时世界上居于领先地位。②北宋东京郊外建有世界上最早的_____。③南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，还配备了______。
3.造船业
广州、泉州、明州
船坞
指南针
在遥远的11世纪，东方曾经有一个国家，它几乎占有了整个世界的财富，它所爆发的商业革命比西方早500年。这个国家就是宋朝。
——美国纽约时报
都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做草市；在城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝，呈现出一派繁忙景象。
出现了大都市：宋代商业的繁荣超过了前代，那时候，黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市。最大的是开封和杭州，人口多达百万。随着城市人口的增长，商业日益繁荣，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。
商业贸易繁荣
“唐都长安住宅区（坊）和商业区（市）严格分开，店铺商业时间有统一限制，日出后击鼓三百下才能开门营业，日落前击钲三百下统一关门歇业。南宋临安则是大街小巷店铺林立，早市、夜市‘买卖昼夜不绝’。”
唐都长安与南宋临安的对比
北宋东京城平面图
唐长安城平面图
1.城市布局打破“坊”、“市”界限，商业活动，不再受区域限制；
2.商业活动时间延长，有夜市和早市；
3.出现娱乐场所“瓦子”；
4.交通便利、人口众多。
宋代城镇布局特点
草市：都市商贸活动辐射到乡镇，形成了新的商业区
宋朝的海外贸易也超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。

海外贸易兴盛
宋代海外贸易图
泉州
印 度 洋
阿拉伯海
孟加拉海
阿拉伯半岛
非 洲
地中海
南海
临安
明州
广州
泉州
三佛齐
阇婆
原因：（1）宋朝农业、手工业、商业的发展为海外贸易的发展奠定了基础，（2）宋朝有发达的造船业和航海技术，能够进行远洋航行。（3）宋朝对海外贸易实行鼓励政策从而大大促进了海外贸易的发展。
宋朝海外贸易为什么发达？具体表现在哪些方面？
情景体验：商人的苦恼

北宋时期，一位商人在四川经营着丝绸生意，每天需要带着大量的金属货币穿行在大街小巷，既不安全，也不方便。

1.如果你是这位商人，如果不带金属货币，你有什么好办法吗？
2.使用这种货币与金属货币相比有什么优点？
使用纸币
轻巧、发行成本低、交易方便等
商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。南宋时纸币发展成与铜钱并行的货币。
纸币交子的出现
补充知识:
1两黄金～10两白银～10贯 =10000文 按粮食购买力换算:1两白银 = 人民币200元
交子——北宋出现在四川成都，是世界最早的纸币。
会子——南宋出现，纸币使用范围更广。
“国家根本，仰给东南。”
——《宋史》
朝代
项目
南方诸路
北方诸路
南北比例
北宋1045年
赋税
35811000
45095000
44：56
南宋1196年
赋税
60000000
14319000
81：19
经济重心南移到南宋时最终完成
史
料
呈
现
唐中期
开始南移
南宋
南移完成
从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
魏晋南北朝
奠定南移基础
你认为古代经济重心南移的过程对我们今天的经济建设有何启示？
①经济发展要有安定的社会环境；
②经济发展要重视人才交流；
③经济发展要重视引进先进科技；
④要保护生态环境，合理利用资源
宋初南方人口是北方人口的两倍。
太湖流域已成为全国重要的粮仓。所谓“苏湖熟，天下足”。
北宋时期国家财政收人80%来自淮河以南。“国家根本，仰给东南”
农业、手工业集中在南方。
商业城市南方多于北方。
有哪些证据表明经济重心在南方？
材料一： 唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。其后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金，战乱不休。
材料二：
材料三：宋朝时的南北气温普遍变低，南方变幅小于北方，雨水充沛，较适农作物的生长。——材料一、二、三据张岂之《中国历史》
材料四：南宋政府，又奖励州县官兴修陂（bei）塘堤堰等水利灌溉工程,当时的州县官大抵(都)兼“提举圩（wei）田”或“主管圩田”的职务。
——翦伯赞《中国史纲要》
社会状况：北方战乱频繁，南方相对安定
人口迁移：北方人口南迁，南方劳动力充足
自然环境：南方自然条件优越
政府政策：南方地区政策的推动
结合材料，概括经济重心南移在南宋完成的原因
历史上的经济南移的三个时期
东汉末年——东晋南朝
唐代中叶——五代时期
北宋末年——南宋初年
初步开发
加速发展
超过北方
北方战乱不断，南方相对安定，人口流动带来的先进生产技术和工具，使江南得到开发，南方经济发展。
辽、西夏战乱，金灭辽，北宋灭亡，大量人口南下，南宋建都江南，南宋时期经济重心南移完成。
唐朝中期爆发安史之乱，五代战乱纷争，大量人口迁徒，加速南方经济发展，全国经济重心开始呈现南移趋势。
魏晋南北朝
唐代中期
人口南迁
南方经济发展
农业发展
手工业进步
南移的过程
商业繁荣
北方战乱
南宋：经济重心南移最后完成
江南的开发为经济重心的南移奠定基础
经济重心开始南移
国家根本，仰给东南。
1.北宋时兴起，后来发展成著名的瓷都的城市是（ ）
A．杭州 　　B．泉州 C．景德镇 　　D．广州
2.北宋时期，在四川地区出现的世界上最早的纸币是（　　）
A.会子　　 B.交子　　 C.银票　　 D.铜钱
3.两宋政府设置的管理对外贸易的机构是（　　）
A.市舶司　　B.盐运使　　C.海关　　　D.布政使
C
B
A
随堂训练