第7课 战国时期的社会变化
公元前475年——公元前221年
重点:了解战国七雄形成的过程,著名的兼
并战争及其结果
重点:认识诸侯兼并是战国时期社会的重要内容
学习目标
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重点:掌握商鞅变法的主要内容和历史意义,认识改革是社会发展、国家强大的需要
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难点:知道都江堰的修建概况、构成系统、功能和意义,感受我国古代劳动人民的智慧
知识导入: 春秋战国的分界线:三家分晋和田氏代齐
晋国
赵
魏
韩
三家分晋
田氏代齐
维系周王室统治的各种制度完全崩溃
一、战国七雄
一、战国七雄:
1、背景:
A.维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃
B.韩、赵、魏三家分晋
C.田氏代齐(齐国由大夫田氏取代)
2、战国七雄:
韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦
春秋战国战争区别
春秋时期的战争性质是争霸战争
战国时期的战争性质是兼并战争
3、著名战役:
A.桂陵之战(魏、齐、赵——围魏救赵)(庞涓vs孙膑)
B.马陵之战(魏、齐、韩——减灶计) (庞涓vs孙膑)
C.长平之战(秦、赵——纸上谈兵) (白起vs赵括)
4、战争特点:
规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长
各诸侯国的势力此消彼长,秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国
5、结果:
二、商鞅变法
“治世不一道,便国不法古”、“一言为重百金轻”
舌战群臣,舆论宣传
南门立木,取信于民
二、商鞅变法:
新阶级的出现:地主阶级与农民阶级
一位奴隶主的烦恼:
铁犁牛耕的推广,大量开垦荒地,我的私田越来越多,可得让这些奴隶抓紧干活。可是他们经常怠工、逃跑、还砸坏我的铁农具,虽然我也杀了几个,可是没什么效果,这严重影响了我的收入,怎么能让他们有生产的积极性呢?
奴隶主
奴隶
出租土地
租种土地
封建地主
农民
封建的剥削方式
1、背景:
二、商鞅变法:
2、目的:
A.战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高.
B.新兴地主阶级的势力增强
适应社会政治经济变化,以求富国强兵,在兼并战争中获胜
公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
各诸侯国变法
魏国的李悝变法
楚国的吴起变法
秦国的商鞅变法
赵国的胡服骑射
韩国申不害改革
齐国的邹忌改革
燕国乐毅改革
3、时间:
二、商鞅变法:
4、变法内容:
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}政治
确立县制,由国君直接派官吏治理
加强中央集权;
对地方行政制度影响深远
废除贵族的世袭特权
损害了旧贵族的利益
改革户籍制度
加强对人民的管理
严明法度,禁止私斗
稳定社会秩序
经济
(富国)
废除井田制,允许土地自由买卖
确立了封建土地私有制
鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
提高了农民的积极性
统一度量衡
促进了经济的发展
军事
(强兵)
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
提高了士兵的积极性
使秦国国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强大的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
思考:1、如果你是秦国的一位农民,你对商鞅变法持什么态度?为什么?如果你是位秦国的王公贵族又会怎么样??
思考:2、商鞅变法实行重农抑商有何影响?
积极:封建社会初期,促进了农业发展和社会经济增长,有助于社会稳定、巩固新兴地主阶级政权,有利于巩固中央集权
消极:发展后期,该政策导致地主阶级土地兼并严重,阶级矛盾激烈.阻碍了资本主义的发展,违反了经济发展规律.
二、商鞅变法:
4、影响:
1、顺应了时代潮流和历史发展的趋势
2、秦孝公的鼎力支持
3、商鞅作为改革家的个人品质和得力的措施:公平无私、赏罚分明、一视同仁、取信于民、严格执法
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,…… ——《战国策·秦策一》
问题:商鞅变法取得成功的原因有哪些?
5、性质:
地主阶级性质的改革
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳(huì避)强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓(qíng yì古代刑罚)其傅……然刻深寡恩,特以强服之耳——《战国策》
当堂训练:
4.通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来。
(1)商周时期,爵是身份的象征,用以排列贵族、士人地位的高下。在商鞅变法中,哪一措施有利于改变爵位世袭,与庶民无缘的局面( )
A.奖励军功 B.奖励耕织 C.确立县制 D.允许土地自由买卖
(2)“秦民之见战也,如饿狼之见肉也。”秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法( )
A.奖励耕织 B.奖励军功 C.建立县制 D.编制户口
选择题技巧3:问答一致有逻辑
三、造福千秋的都江堰
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}水利工程都江堰
时间
战国后期 公元前256年
地点
秦国蜀郡,成都附近的岷江上
人物
蜀郡太守李冰(李太守)
构成
渠首和灌溉网,内江用于灌溉、外江用于分红
作用
防洪、灌溉、水运
影响
成都平原成为沃野,被称为“天府之国”;2200年来,都江堰一直发挥着巨大的作用。
鱼嘴:内江用于灌溉,外江用于排洪。
飞沙堰:在洪水期用于泄洪,并减少泥沙淤积。
宝瓶口:灌溉农田
三、造福千秋的都江堰:
当堂训练:
通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。
战国时期,秦国的李冰修建都江堰水利工程
都江堰由鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体构成
作用:具有防洪、灌溉、水运等作用
(1)史书记载“每岁插秧毕,蜀人奉香烛,把李王,络绎不绝。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”功绩是( )
A.推广使用牛耕 B.制造出铁农具
C.修建都江堰 D.春秋时期第一个霸主
课后活动:
1.查一查下列成语故事,哪些是出自春秋时期,哪些是出自战国时期?
退避三舍
纸上谈兵
老马识途
百发百中
唇亡齿寒
卧薪尝胆
朝秦暮楚
三令五申
一鼓作气
完璧归赵
春秋
春秋
春秋
战国
春秋
战国
春秋
春秋
春秋
战国
战国时期
的社会变化
战国
七雄
商鞅
变法
都江堰
秦
实力
最强
国富
兵强
成都平原成为“天府之国”
齐楚秦
燕赵魏韩
秦国之变
本课小结