学科教师辅导讲义
学员编号:1
年 级:九年级
课 时 数:
学员姓名:
辅导科目:科学
学科教师:
授课类型
授课日期及时段
教学内容
T同步——综合分析
T同步——综合分析
同步知识梳理
同步知识梳理
1.浸在液体或气体里的物体受到液体或气体的作用力叫浮力。浮力产生的原因:由液体对物体向上和向下的压力差而产生。
2.阿基米德原理F浮=,浮力的大小F浮与液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关,与物体的 、 、 、无关。
3.对于实心物体,当F浮 G ,ρ物 ρ液时,物体下沉,当F浮 G ,ρ物 ρ液时,物体悬浮,F浮 G ,ρ物 ρ液时,物体漂浮。悬浮与漂浮的区别是:悬浮时 ,漂浮时 。
4.潜水艇靠改变实现沉与浮,轮船采用方法,使密度大于水的材料排开更多的水。
5.计算浮力大小的方法:
根据弹簧测力计测浮力的大小: 根据阿基米德原理:
根据浮力本质:根据沉浮条件:
6.密度计利用物体漂浮在液体上面的条件和阿基米德原理制成的。所以密度计的刻度值上
下 ,上 下 ,密度计无论在何种液体中,F浮 G。
同步题型分析
同步题型分析
【例1】小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出)。在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是( )
A.弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变
B.弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变
C.弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大
D.弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大
6064250937260【例2】将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持悬置状态(如图),在冰块浸入的过程中,台秤的读数将 (选填“增大”、“减小”、或“不变”);在冰块熔化的过程中,容器内液面将 (选填“上升”、“下降”或“不变”),台秤的读数将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。已知:冰的密度为0.9×103kg/m3,酒精的密度为0.8×103kg/m3;整个过程中无液体溢出。
【例3】有一个足够大的水池,在其水平池底竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱体,底面积0.8m2,高5m,密度0.7×103kg/m3。(g=10N/kg)
(1)未向池内缓慢注水,圆木对池底的压力和压强分别为多大?
(2)向水池内注水,在水位到达1m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大?
12700235585(3)当向水池内注水深度达到4m时,圆木受到的浮力又为多大?
课堂达标检测
课堂达标检测
【课堂演练】
1.下列四个相同的容器中,液面高度相同,D容器中的液体(和水不相溶)比水的密度大,如图4所示.当四个容器中的冰熔化后,A、B、C、D四个容器中的液面高度分别变为h1、h2、h3、h4,则( )
A.h4>h1=h2>h3
B.h1=h2=h3=h4
C.h4>h1>h2>h3
D.h1=h2=h4>h3
2.如图,一个弹簧一端固定物体,另一端固定在容器底部,放在装满水的装置中处于静止.设想从某一天起,地球的引力减为一半,则弹簧对物体的弹力(弹簧处于压缩状态)( )
3581400175260A.不变
B.减为一半
C.增加为原值两倍
D.弹簧对物体无弹力
334073511804653.在一个足够深的容器内有一定量的水,将一个长10厘米、横截面积50厘米2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上,当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧秤示数为4牛,如图甲所示.已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米,g取10牛/千克.若往容器内缓慢加水,当所加水的体积至1400厘米3时,弹簧秤示数恰为零.此过程中水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系如图乙所示.根据以上信息,能得出的正确结论是( )
A.容器的横截面积为225厘米2
B.塑料块的密度为0.4×103千克/米3
C.弹簧称的示数为1牛时,水面升高9厘米
D.加水400厘米3时,塑料块受到的浮力为2牛
33470851968504.如图所示,四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是( )
A.丙丁所受浮力相等
B.乙球所受的浮力最小
C.丙球所受的浮力最小
D.丁球所受的浮力最大
33350204216405.如图所示,在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,现将三个完全相同的圆柱体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时三个容器的液面恰好相平。下列说法错误的是( )
A.甲容器中液体密度最小
B.丙容器底受到的液体压强最大
C.丙容器中物体受到的浮力最大
D.将物体 A 从甲容器中取出后,注入与甲容器中同样的液体,当注入的液体重等于物体 A 重时,容器内液面高度不变
6.三峡升船机是世界上最大的升船机。船只驶入装有水的承船厢后,在拉力F作用下竖直升降。如图所示,重量不同的船舶(G1>G2>G3)驶入承船厢,通过排放水使厢内水深h保持不变,则三种情况下,匀速提升所需的拉力( )
A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.F1、F2、F3一样大
7.图所示,一块冰放在盛有0℃水的容器中。已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力,则当冰从空气中吸收热量慢慢熔化成0℃的水的过程中,下列说法正确的是( )
3580130196850A.容器内液面上升
B.容器内液面保持不变
C.若在容器中加水,冰块一定会上浮
D.因为冰块触底,所以此时冰块不受浮力作用
51898551784358.如图所示,水平桌面上的甲、乙两个相同的容器内都装有
水,乙容器放入重1N的木块且当木块漂浮在水面上时,两容器内水面高度相同,当木块静止时木块受到的浮力为 N,甲容器中液体对容器的压力 乙容器中液体对容器的压力(“大于”或“等于”或“小于”)。
9.实验室常用盐水来做浮力实验,小明学习了浮力实验后,利用密度测量的知识在家里设计了一个测定盐水密度的实验。
所用器材用:一个边长为a的正方体小塑料块,两个菜碗,一把刻度尺,水和盐水。
小明拟定的实验步骤如下:
A.往一只菜碗中加入适量的水,让正方体小塑料块漂浮在水面上,在小塑料块的水面位置处做上标记;
B.取出正方体小塑料块,用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在水中的深度h;
C.往另一只菜碗中加入适量的盐水,让正方体小塑料块漂浮在液面上,在小塑料块的液面位置处做上标记;
D.取出正方体小塑料块,用刻度尺在小塑料边上量出其浸没在盐水中的深度l,已知水的密度为ρ,则:
(1)正方体小塑料块漂浮在水平面上时所受浮力大小为 ,由此可以求出小塑料块的质量m= ;
(2)正方体小塑料块所受水的浮力F1 所受盐水的浮力F2(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)求出盐水的密度ρ′= 。
10.小东同学想测出液体B的密度,他手边只有:一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水.小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤,但不完整.请你将小东的实验步骤补充完整:
(1)用细线系住小石块,将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中;
(2) ;
(3)用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F;
(4) 。
请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度:ρB= 。
【巩固练习】
5205095659130如图所示,当吊在弹簧测力计下的物体浸在水中的体积为物体体积的1/3时,弹簧测力计的示数为6.0N;当物体浸在水中的体积为物体体积的1/2时,弹簧测力计的示数为4.5N。从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中(容器足够大,水足够多),则物体静止时受到的浮力为( )
A.9.0N
B.8.5N
C.8.0N
D.7.5N
2.如图所示,四个相同的容器内水面一样高,a容器内只有水,b容器内有木块漂浮在水面上,c容器内漂浮着一块冰块,d容器中悬浮着一个空心球。下列四种说法正确的一组是( )
①每个容器的总质量都相等 ②四个容器中,液体对容器底的压强相同 ③在b容器中倒入酒
精后,木块在液面下的体积减小 ④c容器中冰块熔化后水面高度下降 ⑤d容器中再倒入酒
精后,小球将下沉
25019097790
A.①②④ B.①③⑤ C.①②⑤ D.②③④
23355303333753.有一长方体木块,分别以图甲和图乙两种方式漂浮在水面上,若木块下底部受到水的压力分别为 F甲和 F乙。则( )
A.F甲> F乙???????
B. F甲< F乙?
C.F甲 = F乙 ????
D.条件不足,无法比较
5050155379730 甲 乙
A B
甲 乙
A B
35972750 甲 乙
A B
甲 乙
A B
4.如图甲所示,用细线拴住一质量为0.4千克、密度为5×103千克/米3的实心小球,接着将小球放在烧杯内,与烧杯底部接触,细线挂在固定在支架上的弹簧秤上,最后调节支架的高度,使弹簧秤的示数为2牛。往烧杯内注水,在水面没有浸没小球前,小球所受的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),弹簧秤的读数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。若将此小球先后放入装有水的烧杯A和装有水银的烧杯B中,如图乙所示,则烧杯A中小球所受的浮力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)烧杯B中小球所受的浮力。
4669155-80479905.将两个相同的容器甲和乙放在同一水平桌面上,分别向其中倒入不同种类的液体,并将两个相同的物块分别放入这两个容器中。当两物体静止时,两个容器中液面恰好相平,如图所示。那么,甲容器底部受到液体的压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙容器底部受到的液体的压强;甲容器中物块排开液体的重力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙容器中物块排开液体的重力;甲容器中物块下表面受到的压力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙容器中物体下表面受到的压力。
6.长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示。把它们放在水中时,物块A处于漂浮,物块B处于悬浮,如图乙所示,则在图乙中,A、B两物块受到的浮力(A大/B大/一样大),A、B两物体下表面受到水的压强较大的是(A/B/一样大)。按图甲把A、B两物体放在水平地面上时,对地面的压强较大的是 (A/B/一样大)。
34893251628140水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器,容器内分别盛有等体积的液体。其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同。图甲将小球A放在甲容器的液体中,小球A静止时漂浮;图乙将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连,并使其浸没在该容器的液体中;图丙将小球A放在丙容器的液体中,小球A静止时悬浮;图丁将小球A放在丁容器的液体中,用一根不计质量的细杆压住小球A,使其浸没,且不与容器底接触。则四个图中容器对桌面压强最大的是 ;液体对容器底部压强最小的是 ;物体A在液体中受到的浮力大小关系是 。
4953041275
有甲、乙、丙三个物体,其密度分别为ρ甲=0.35克/厘米3,ρ乙=1.05克/厘米3,ρ丙=2.25克/厘米3。现将它们放在密度为1.05克/厘米3的未饱和的食盐水中,如图是这三个物体在食盐水中的四个可能的位置。在这四个可能位置中,甲物体处于位置 ,乙物体处于位置 (请写全);若在食盐水中加些食盐,三个物体中,浮力不变的物体有 。
【浮力综合分析-课堂演练】
1-7 A B C A C D A
8、1;等于
9、(1)ρ水ga2h;ρ水a2h;(2)等于;(3)ρ
10、(2)用弹簧测力计测出小石块重力G
(4)用弹簧测力计测出小石块浸没在液体B中受到的拉力FB
(G-FB)ρ水/(G-F)2
【浮力综合分析-巩固练习】
1.A 2.C3.C 4.变大;不变;小于 5.小于 等于 大于
6.B大 B B 7.丁 丙 F丁=F乙>F甲=F丙
8.4 1、2、3 甲、乙