部编版语文一年级下：识字5 动物儿歌 两课时 课件（共46张PPT）

大自然中有许多小动物，你最喜欢什么动物呢？
我们去动物王国看看，那有些什么动物？它们又在干什么呢？
语文 一年级 下册
识字5 动物儿歌
第一课时
第二课时
第一课时
学习目标
1.认识“蜻、蜓”等带有虫字旁的字，发现形声字的特点。认识本课生字，会写“迷、运、造”。
2.正确流利地朗读儿歌。
3.了解小动物的生活习性。
请同学们自由读课文，要求：把字音读准，把句子读通、读顺，圈出难读的生字，多读几遍。
初读课文 扫清障碍
蜻 蜓 迷 藏 造 蚂
蚁 食 粮 蜘 蛛 网
学认字
先来读一读会认字吧！
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
归类识记
蜻 蜓
qīng
识字方法
tíng
蚂 蚁
mǎ
yǐ
蜘 蛛
zhī
zhū
虫
形旁，表意
迷：
粮：
熟字＋偏旁
辶+米
造：
辶+告
米+良
食：
人+良
字理识字
网：
甲骨文
熟字
组新词
捉迷藏、冷藏、藏书
迷人、入迷、迷路
造句、打造、造就
食品、食用、伙食
干粮、口粮、鱼粮
上网、网球、电网
迷：
藏：
造：
食：
粮：
网：
蜻蜓
蚂蚁
食物
粮食
欢乐
上网
收藏
快来帮小青蛙过河吧！
识字游戏
整体感知
读了课文后，你知道了什么？
课文一共 句话。
课文提到了 种小动物。
3
6
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻　 蜓　半　空　 展　 翅 飞，
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴　 蝶　花　间　 捉 迷　藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯　 蚓　土　里　 造　 宫　 殿，
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂　蚁　地　上　 运　 食　粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌　蚪　 池　中　 游　得 　欢，
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘　蛛　房　 前　 结　网 　忙。?
读词语，认识这些小动物。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
qīnɡ tínɡ
hú dié
qiū yǐn
mǎ yǐ
kē dǒu
zhī zhū
仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
这些小动物的名字都是形声字。左边都是虫字旁。右边表音。
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如古人称“蛇”为“大虫”。
儿歌中的小动物们生活在哪里？生活得怎么样呢？我们一起去看看吧！
互动课堂
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓半空 展 翅飞，
蜻蜓在哪里？
蜻蜓在干什么？
＋
动物
＋
位置
干什么
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶花 间 捉 迷藏。
动物
位置
干什么
迷
mí
cáng
学认字
平舌音
藏
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土里 造 宫 殿，
动物
位置
干什么
松土
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运食 粮。
勤劳
动物
位置
干什么

你来夸夸这些蚂蚁吧！
搬
蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
观察句子，找出规律
＋
动物
＋
位置
干什么
朗读指导（课后第1题）
根据停顿节奏读，加点词语要重读。
蜻　蜓/　半　空/　展　翅/　飞，
蝴　蝶/　花　间/　捉/　迷　藏。
蚯　蚓/　土　里/　造/　宫　殿，
蚂　蚁/　地　上/　运/　食　粮。
mí
zào
yùn
都是走之旁，先内后外
学写字
我们一起来学习下面会写字吧！
一、近义词，我会找。
展——（ ） 运——（ ）
课堂演练
伸
搬
二、用“√”标出正确的字。
1.蛛（网 冈）是蜘蛛捕食的工具。
2.小（蜻 青 清）蜓在空中展翅飞翔。
3.小朋友不能吃太多零（粮 食）。
√
√
√
（课后第2题）
读一读，记一记。
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
复习短语
第二课时
我来问，
你来答。
复习内容
蜻蜓半空做什么？
蜻蜓半空展翅飞。
蝴蝶花间做什么？
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里做什么？
蚯蚓土里造宫殿。
蚂蚁地上做什么？
蚂蚁地上运食粮。
学习目标
1.会写“间、往、池、欢”4个字。
2.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。
3.发现儿歌特点，并会模仿儿歌中的句子，表达“什么动物干什么”，培养观察小动物、了解小动物的兴趣。
了解了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁的生活，我们到小蝌蚪和小蜘蛛的家里去看看吧！读课文，找出相关语句。
互动课堂
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌蚪 池 中 游 得 欢，
游过来，游过去

猜猜小蝌蚪的心情怎样？
高兴、快乐、欢快
蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。
蝌蚪长大了会变成什么？它可以做什么？
益虫
蜻蜓
蚂蚁
蜘蛛
蝴蝶
蝌蚪
你知道这些小动物中谁是益虫吗？
√
√
蚯蚓
√
√
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛房前 结 网忙。

想象蜘蛛结网的场景。
忙碌
网
字源识字
朗读指导（课后第1题）
根据停顿节奏读，加点词语要重读。
蜻　蜓/　半　空/　展　翅/　飞，
蝴　蝶/　花　间/　捉/　迷　藏。
蚯　蚓/　土　里/　造/　宫　殿，
蚂　蚁/　地　上/　运/　食　粮。
蝌　蚪/　池　中/　游　得/　欢，
蜘　蛛/　房　前/　结　网/　忙。?
可爱的小蜘蛛把这首动物儿歌编成了6个词语，挂在了蜘蛛网上，你们还会读吗？
蜻蜓展翅
蝴蝶飞舞
蚯蚓松土
蚂蚁搬家
蝌蚪游水
蜘蛛结网
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
我还能再说几个这样的词语。
知了唱歌
公鸡打鸣
大雁南飞
观察词语，总结规律
动物
＋
干什么
你能根据下面的小动物活动的图片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？
蜜蜂花间采蜜忙
仿写
在哪里
谁
干什么
蜻蜓 半空 展翅飞
鱼儿水中游得欢
学写字
最后，我们一起来写一写会写字吧！
jiān
wǎnɡ
撇点分布均匀。
“日”在田字格中心位置。
先外后内。
学写字
chí
huān
竖在竖中线上
竖弯钩舒展，比横折钩宽。
左小右大。
蜻蜓?
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
动物儿歌
展翅飞
捉迷藏
造宫殿
运食粮
游得欢
结网忙
结构梳理
这首儿歌介绍了______、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______这几种夏天活动的小动物，激发了我们对小动物的______之情。
蜻蜓?
蝴蝶?
蚯蚓?
蚂蚁?
蝌蚪?
蜘蛛?
喜爱?
主题概括
与动物有关的成语
拓展延伸
狗急跳墙 谈虎色变 对牛弹琴 杯弓蛇影
井底之蛙 鼠目寸光 老马识途 画蛇添足
一、读一读，连一连。
蜻蜓 松土
蚯蚓 展翅
蚂蚁 采蜜
蜜蜂 搬家
课堂演练
你最喜欢儿歌中哪一种小动物，为什么？
二、想一想，说一说。
我最喜欢蜻蜓，因为我想像蜻蜓那样能够展开翅膀，在天空中自由自在地飞来飞去。
三、拓展实践。
1.观察生活中常见的，容易接触到的小动物，在安全的范围内，了解它们的生活习性。
2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人听，讲给同学听。
字词听写